# data[].attributes.body
Son los documentos, testimonios u objetos originales que le permiten al historiador investigar directamente en ellos, sin la intervención de un intermediario, pues se corre el riesgo de partir de una interpretación, o segunda lectura.

# data[].attributes.attachment_caption
¿Qué es historia? | Para que nos sirve la historia.

# data[].attributes.body
Son sucesos importantes que son estudiados por los historiadores pasados y que repercuten en nuestro presente y futuro. Asimismo, es una disciplina académica que estudia dichos acontecimientos.
"La historia es parte de nosotros y de nuestro futuro"

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es historia? | Para que nos sirve la historia | Etimología

# data[].attributes.body
Pensamiento que considera toda la realidad como el producto de un devenir histórico, aparecen historiadores.

# data[].attributes.body
Existe una conexión entre el pasado y el presente, la cual explica y da sentido a los fenómenos que ocurren.

# data[].attributes.body
La historia cotidiana es la que todos hacemos diariamente, la que vivimos hoy y la que nuestra familia vivieron antes. Es lo que pensamos y creemos, lo que sentimos y vemos en realidad de cada sujeto.

# data[].attributes.body
Son los resultados concretos que se utilizan las fuentes primarias (libros ,ensayos, artículos, etc.)
Es una posibilidad que se obtiene para conocer la historia a través de libros y herramientas de aprendizaje.

# data[].attributes.body
La historia se va desarrollando a través del tiempo y podemos observar que han surgido diferentes cambios, diferentes maneras de enseñar, diferentes metodologías, pero todas nos enseñan a conocer el pasado y los hechos mas importantes.

# data[].attributes.body
Se basa en el método científico para comprobar que era verídico,  una teoría filosófica que sostiene que todo conocimiento genuino se limita a la interpretación de los hallazgos reales.

# data[].attributes.body
Realidad social, identificando las relaciones entre subjetividad y asocialidad, que permiten entender las prácticas habituales.

# data[].attributes.body
El positivismo se basa en que los hechos empíricos son los que fundamentan el conocimiento, el gobierno hacia el análisis.

# data[].attributes.body
Se refiere a los procesos de enseñanza-aprendizaje que se han desarrollado en todas las culturas desde el principio de la humanidad hasta los tiempos recientes de la actualidad en la educación.

# data[].attributes.body
Estudia la sociedad con su base a su ingreso, la historia solo se contaba con hechos en la burguesía.

# data[].attributes.body
Trata de explicar las grandes pautas de desarrollo y cambio social a lo largo del tiempo. Se basa en la idea de que las condiciones materiales de la sociedad son el principal factor que determina el cambio social.

# data[].attributes.body
Incluye una cantidad de valores y creencias, para la formación de los alumnos, se debe saber enseñar historia, no solo conocerla.

# data[].attributes.attachment_link.title
TEMA 2: POSITIVISMO, HISTORICISMO, MATERIALISMO HISTORICO, HISTORIA DE LOS ANNALES

# data[].attributes.body
Es una disciplina que se enfoca en el estudio de la evolución de la educación y la enseñanza a lo largo del tiempo. Esta área se caracteriza en la investigación, el análisis crítico y la comprensión de las prácticas educativas, los sistemas educativos y teorías pedagógicas.

# data[].attributes.body
Son aquellas personas que se encargan de estudiar la historia humana a través de descubrimientos históricos realizados a lo largo de los años. Son personas que logran interpretar los acontecimientos ocurridos durante el pasado.

# data[].attributes.body
Es una disciplina intelectual desarrollada por especialistas.

Tiene un método propio.

Es producida por sujetos particulares determinados por sus circunstancias personales, familiares y sociales.

# data[].attributes.attachment_caption
Contextualización Histórica, Tipos de Historia. 

# data[].attributes.body
Todas las historias son fundamentales para la enseñanza-aprendizaje del niño y crear un aprendizaje significativo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Contextualización Histórica, Tipos de Historia Luis González y González.