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Hace referencia al estar alerta y en observación, dejando de forma permanente la concientización del entorno, permitiendo la capacidad de generar y mantener, el estado de alerta activado para procesar la información

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Memoria es todo aquello que logramos guardar en nosotros, sin importar el tiempo por medio del proceso de codificación y almacenamiento, y la atención es todo aquello a lo que ponemos cuidado, a lo que que de una u otra forma esta cautivando nuestros sentidos.

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Es la capacidad mental que permite codificar almacenar y recuperar la información, guardar en el interior experiencias, sentimientos, imágenes, sucesos; trata de una función que resulta esencia para el aprendizaje.

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Es la capacidad para poder enfocar nuestra atención en algo especifico y así poder hacer un filtro en lo que realidad es algo irrelevante.

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Es el tipo de atención, que nos implica o nos lleva a tener el total de la concentración en una terea por un cantidad de tiempo prolongado sin permitir las distracción.

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Es la capacidad con que se cuenta como seres humano para poder cambiar nuestra atención de una tarea a otra sin dificulta, siendo de gran tema al aporte cognitivo con su flexibilidad y los cambios a situaciones que requieren adaptabilidad.

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Es la capacidad que las personas tienen para poder realizar tareas especificas sin distracciones, siendo de gran ayuda para la toma de decisiones y la resolución de conflictos.

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Es una capacidad de poder procesar muchas y diferentes tareas de forma simultanea, aunque también se le conoce como multitarea, aunque ya existen estudios que dan a conocer que esta atención tiene sus limites.

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Es conocida como la operativa o de trabajo, teniendo una limitación en la capacidad y retiene pocos elemento, durante un tiempo breve.
Se divide en cuatro:

Agenda visoespacial: se enfoca en tener activa a información de las imágenes, ejem (la referencia con una monumento.

Almacén episódico: se encargar del procesamiento de un estimulo proveniente de diferentes fuentes "visual, temporal, verbal y espacial".

Bucle fonológico: operado con facilidad por la información obtenido en el proceso verbal, siendo de gran ayuda para la comunicación interna y la facilidad de poder memorizar a corto plazo, ejem (capitales de una país).

Sistema ejecutivo: controla y regula al sistema de la memoria operativa.

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Descartar la información recibida por medio de los sentidos con muy poca duración, haciendo énfasis en los estímulos, para identificarlos y seleccionarlo.

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Es la que nos permite retener la información por la mayor cantidad de tiempo en nuestra vida.
Se divide en cuatro:

Memoria explicita: Es el almacenamiento que se hace de forma consiente de una información, ejem (reconocimiento de las personas, lugares y objetos).

Memoria semántica: Es la memoria que ayuda a la recopilación de todo lo vivido por medio del conocimiento, siendo fundamental para el lenguaje.

Memoria episódica: Se caracteriza por ser memoria que almacena, los sucesos relevantes en nuestra trayectoria de vida personal.

Memoria implícita: Es la recopilación de toda la información que se hace de manera inconsciente, siendo casi algo de forma automática.

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Control de la capacidad cognitiva

Activar el organismo a los estímulos nuevos

Previene la carga de información

Dirige y enfoca la motivación

Procesa los estímulos mas importantes

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Funcionamiento de las neuronas y traducir sus funciones magnéticas a sensaciones.

Activación de recopilación de información consiente e inconsciente.

Complejidad y capacidad de los procesos mentales

Capacidad de razonamiento y deducción.

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La atención es el filtro que tenemos los seres humanos, para lograr enfocarnos en las cosas relevantes de una información, permitiendo estar con la alerta y tomando de una u otra forma conciencia o inconciencia.

La memoria ayuda impulsando al ser humano a aprender, para lograr alcanzar la capacidad de razonamiento cognitivo, y así tener la capacidad de poder enfrentar los conflictos y resolución de los mismos.