# data[].attributes.body
1. coaching yang memiliki struktur atau alur Tujuan, Identifikasi Masalah, Rencana aksi, dan Tanggung jawab. Pada alur Tujuan, berfungsi untuk merumuskan tujuan yang jelas dan spesifik yang ingin dicapai oleh coachee. 2. karena akan membantu kita dalam mengembang pemahaman teman sejawat dalam menghadapi kendala keadaan yang sedang dihadapinya.

# data[].attributes.body
Coachinh diperlukan karena kita bisa dengan tenang dan terukur dalam melakukan pemecahan masalah pada pembelajaran

# data[].attributes.body
2. Coaching diperlukan dalam pendidikan karena Coaching merupakan salah satu alat untuk memaksimalkan potensi murid. Apabila proses coaching berjalan dengan baik, masalah pembelajaran yang dapat mengganggu proses pembelajaran dapat diatasi dan perkembangan potensi murid dapat dimaksimalkan dengan baik.

# data[].attributes.headline
Eka 2. untuk memberikan informasi yang lebih mendalam dan juga untuk membimbing siswa dalam perjalanan perkembangannya

# data[].attributes.subject
Eka 2. untuk memberikan informasi yang lebih mendalam dan juga untuk membimbing siswa dalam perjalanan perkembangannya

# data[].attributes.body
coaching diperlukan karena bisa memberi ruang / membantu chocee dapat mengembangkan keterampilan sosial, emosional dan akademik dgn lebih baik

# data[].attributes.body
coaching diperlukan dalam pendidikan karena coaching sangat berperan dalam menguatkan, menggali dan menemukan ide baru atau cara untuk mengatasi tantangan yang dihadapi untuk mencapai tujuan yang dikehendaki terutama di dunia pendidikan

# data[].attributes.body
coacing diperlukan dalam pendidikan sebagai pendekatan yang lebih personal dan terarah, yang bertujuan untuk membina, mendukung, dan mengarahkan peserta didik dalam proses pembelajaran dan pengembangan diri.

# data[].attributes.headline
krisman solin: coaching diperlukan dalam pendidikan untuk mengembangkan potensi diri,siswa dan rekan sejawat agar mencapai kesuksesan,keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi tingginya

# data[].attributes.subject
krisman solin: coaching diperlukan dalam pendidikan untuk mengembangkan potensi diri,siswa dan rekan sejawat agar mencapai kesuksesan,keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi tingginya

# data[].attributes.body
Tirta : alur pendekatan coaching yang memiliki struktur yaitu :tujaun, identifikasi masalah, rencana aksi, dan tanggung jawab.

# data[].attributes.body
1. Alur TIRTA adalah struktur yang memiliki alur tujuan, identifikasi masalah, rencana aksi dan tanggungjawab

# data[].attributes.headline
krisman solin: Alur TIRTA adalah alur pendekatan coaching yaitu Tujuan ,identifikasi masalah, Rencana aksi  dan tanggung jawab

# data[].attributes.subject
krisman solin: Alur TIRTA adalah alur pendekatan coaching yaitu Tujuan ,identifikasi masalah, Rencana aksi  dan tanggung jawab

# data[].attributes.body
coaching yang memiliki struktur mulai dari menentukan tujuan, , menentukan identitas, menentukan rencana dan terakhir tanggung jawab

# data[].attributes.headline
Eka  1. coaching alur TIRTA merupakan coaching yang memiliki struktur atau alur tujuan, identifikasi masalah, Rencana aksi, dan tanggung jawab dengan tujuan merumuskan tujuan yang jelas

# data[].attributes.subject
Eka  1. coaching alur TIRTA merupakan coaching yang memiliki struktur atau alur tujuan, identifikasi masalah, Rencana aksi, dan tanggung jawab dengan tujuan merumuskan tujuan yang jelas

# data[].attributes.body
Coaching memberikan pemahaman bahwa setiap siswa adalah individu yang unik dengan potensi yang berbeda. Ini bukan sekadar transfer pengetahuan, tetapi memberikan alat kepada siswa untuk memahami dan mengelola potensinya sendiri

# data[].attributes.body
1. Tirta itu adalah alur coaching sebagai panduan penerapan coaching

# data[].attributes.body
tirta merupakan salah satu model yg digunakan dlm proses coaching

# data[].attributes.body
Coaching alur TIRTA merupakan coaching yang memiliki struktur atau alur Tujuan, Identifikasi Masalah, Rencana aksi, dan Tanggung jawab. Pada alur Tujuan, berfungsi untuk merumuskan tujuan yang jelas dan spesifik yang ingin dicapai oleh coachee.

# data[].attributes.body
TIRTA adalah tahapan untuk meng-coach murid yang tidak lain merupakan akronim dari TIRTA itu sendiri, yakni Tjuna, Identifikasi, Rencana Aksi, dan Tanggung Jawab. Semuanya merupakan pengembangan dari GROW model yang memiliki tujuan untuk melejitkan potensi murid agar lebih merdeka dalam menentukan arah dan capaiannya.

# data[].attributes.headline
1. Apakah yang Bapak Ibu ketahui tentang TIRTA ?

# data[].attributes.subject
1. Apakah yang Bapak Ibu ketahui tentang TIRTA ?

# data[].attributes.headline
2. Mengapa Coaching diperlukan dalam pendidikan ?

# data[].attributes.subject
2. Mengapa Coaching diperlukan dalam pendidikan ?

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam dunia Pendidikan untuk menggali potensi yang dimiliki oleh pelajar atau murid. Coaching dilakukan agar murid tak kehilangan arah dalam belajar dan memberi ruang bagi mereka mengeksplorasi diri sehingga mampu memaksimalkan potensinya. Dengan harapan murid dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan baik.