# data[].attributes.headline
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Uzaktan Eğitim Anabilim Dalına bağlı Türkiye’de ilk defa Uzaktan Eğitim Online Tezsiz Yüksek Lisans Programı açıldı. Bu program sayesinde ülkemizde yüksek lisans okuyan  kişilere kolaylık sağlanmıştır. Önceden yüksek lisans için okula gitme zorunluluğu vardı. Lakin bazı insanlar yüksek lisans yapmak isteseler de bunun için okula gitmek için  yeterli zamanları ve uygun imkanları bulunmamaktadır. Bu online tez sayesinde hem daha fazla tez hakkında bilgi alma hem de teknolojiyi günümüzde çok kullandığımız için iyi bir etkileşim için yardımcı olur.

# data[].attributes.subject
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Uzaktan Eğitim Anabilim Dalına bağlı Türkiye’de ilk defa Uzaktan Eğitim Online Tezsiz Yüksek Lisans Programı açıldı. Bu program sayesinde ülkemizde yüksek lisans okuyan  kişilere kolaylık sağlanmıştır. Önceden yüksek lisans için okula gitme zorunluluğu vardı. Lakin bazı insanlar yüksek lisans yapmak isteseler de bunun için okula gitmek için  yeterli zamanları ve uygun imkanları bulunmamaktadır. Bu online tez sayesinde hem daha fazla tez hakkında bilgi alma hem de teknolojiyi günümüzde çok kullandığımız için iyi bir etkileşim için yardımcı olur.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Bilgisayar Araştırma ve Uygulama Merkezi

# data[].attributes.headline
2005:YÖK uzaktan eğitim komisyonu kuruldu. Bu komisyon sayesinde uzaktan eğitim denetlemelere tabii tutularak daha da sistemli bir hale gelmiştir. Bir komisyon kurulmadan önce insanlar akıllarına geldikleri eğitim müfredatını ve düzenini oluştururlardı. Şimdi ise denetleme sayesinde hepsi birlik olup belirli bir müfredattan ders işlemek zorundalar. Ayrıyeten uzaktan eğitimin de hayatımıza girdiğinin en önemli örneklerindendir. 

# data[].attributes.subject
2005:YÖK uzaktan eğitim komisyonu kuruldu. Bu komisyon sayesinde uzaktan eğitim denetlemelere tabii tutularak daha da sistemli bir hale gelmiştir. Bir komisyon kurulmadan önce insanlar akıllarına geldikleri eğitim müfredatını ve düzenini oluştururlardı. Şimdi ise denetleme sayesinde hepsi birlik olup belirli bir müfredattan ders işlemek zorundalar. Ayrıyeten uzaktan eğitimin de hayatımıza girdiğinin en önemli örneklerindendir. 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
​

YÖK BÜNYESİNDE "UZAKTAN ÖĞRETİM POLİTİKALARI KOMİSYONU" OLUŞTURULDU

17 Eylül 2020

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) bünyesinde çeşitli üniversitelerimizin farklı disiplinlerinden gelen uzaktan öğretim alanında uzman akademisyenlerin katılımıyla "Uzaktan Öğretim Politikaları Komisyonu" oluşturuldu.

Önümüzdeki dönemde uzaktan öğretim politikalarının geliştirilmesinde YÖK'e akademik destek sağlayacak olan komisyonun ilk toplantısı YÖK Başkanı Prof. Dr. M.A.Yekta Saraç'ın başkanlığında video konferans yöntemiyle gerçekleştirildi.

UZAKTAN ÖĞRETİM POLİTİKALARI KOMİSYONU ÜYELERİ:

# data[].attributes.attachment_link.title
YÖK Uzaktan Eğitim Politikaları Komisyonu Kuruldu

# data[].attributes.attachment_link.description
​ YÖK BÜNYESİNDE "UZAKTAN ÖĞRETİM POLİTİKALARI KOMİSYONU" OLUŞTURULDU 17 Eylül 2020 Yükseköğretim Kurulu (YÖK) bünyesinde çeşitli üniversitelerimizin farklı disiplinlerinden gelen uzaktan öğretim alanında uzman akademisyenlerin katılımıyla "Uzaktan Öğretim Politikaları Komisyonu" oluşturuldu. Önümüzdeki dönemde uzaktan öğretim politikalarının geliştirilmesinde YÖK'e akademik destek sağlayacak olan komisyonun ilk toplantısı YÖK Başkanı Prof.

# data[].attributes.headline
Televizyonda , internet sitelerinde insanlar için TRT yayını aracılığı ile eğitim içerikli videolar yayımlanmaya başlanmıştır. İlk zamanlarda televizyonda TRT'de bilgilendirici ders içerikli videolar yayımlanıyordu. Ama bu videolar belli bir saatte ve gündeydi dersi o an anlamayan öğrenciler istedikleri zaman açıp ders tekrarını izleme gibi bir imkanları yoktu. Yine de önemli bir adımdı. Daha sonra bu uygulamayı internete taşımaya karar verdiler. Günümüzde her çocuk internete girmeyi ve video izlemeyi bilir. Zaman şartları değiştikçe biz de bu değişimlere uyum sağlamalıyız. Televizyondan İnternete doğru bir ilerlemeden de bahsetmek pek yanlış sayılmaz. Bu ilerleme çocukların istedikleri ortamda ve zamanda ders öğrenmelerine karşı atılan çok önemli bir süreçtir.

# data[].attributes.subject
Televizyonda , internet sitelerinde insanlar için TRT yayını aracılığı ile eğitim içerikli videolar yayımlanmaya başlanmıştır. İlk zamanlarda televizyonda TRT'de bilgilendirici ders içerikli videolar yayımlanıyordu. Ama bu videolar belli bir saatte ve gündeydi dersi o an anlamayan öğrenciler istedikleri zaman açıp ders tekrarını izleme gibi bir imkanları yoktu. Yine de önemli bir adımdı. Daha sonra bu uygulamayı internete taşımaya karar verdiler. Günümüzde her çocuk internete girmeyi ve video izlemeyi bilir. Zaman şartları değiştikçe biz de bu değişimlere uyum sağlamalıyız. Televizyondan İnternete doğru bir ilerlemeden de bahsetmek pek yanlış sayılmaz. Bu ilerleme çocukların istedikleri ortamda ve zamanda ders öğrenmelerine karşı atılan çok önemli bir süreçtir.

# data[].attributes.headline
1982  yılında ilk Açıköğretim Üniversitesi olan Anadolu Üniversitesi'nin kurulması. Maddi imkan kısıtlamaları, ailelerin çocuklarını şehir dışına göndermeme gibi nedenlerden dolayı Açık öğretim üniversitelerinin kurulması ülkemiz açısından üniversite mezun sayısını arttırmaya yönelik bir  gelişmedir. Ülkenin kalkınmışlığı biraz da olsa verdiği mezun sayısına bağlıdır. Açıköğretimler sayesinde mezun sayımızı arttırmaya başladık. Hatta iki yıllık açık üniversitelerden 4 yıllığa tamamlanması için DGS adı verilen bir sınav sistemi de getirilmiştir. Bunun amacı da hep bahsettiğimiz gibi mezun sayısı arttırmak.

# data[].attributes.subject
1982  yılında ilk Açıköğretim Üniversitesi olan Anadolu Üniversitesi'nin kurulması. Maddi imkan kısıtlamaları, ailelerin çocuklarını şehir dışına göndermeme gibi nedenlerden dolayı Açık öğretim üniversitelerinin kurulması ülkemiz açısından üniversite mezun sayısını arttırmaya yönelik bir  gelişmedir. Ülkenin kalkınmışlığı biraz da olsa verdiği mezun sayısına bağlıdır. Açıköğretimler sayesinde mezun sayımızı arttırmaya başladık. Hatta iki yıllık açık üniversitelerden 4 yıllığa tamamlanması için DGS adı verilen bir sınav sistemi de getirilmiştir. Bunun amacı da hep bahsettiğimiz gibi mezun sayısı arttırmak.

# data[].attributes.headline
1992 yılında MEB lise düzeyinde Açıköğretim Lisesini kurmuştur.  Bazı coğrafi özellikler dolayısıyla lise eğitimine devam edemeyen ve aile baskısı yüzünden liseye gönderilmeyen öğrenciler için açık liseler çok önemli bir dayanaktır. Artık zorunlu eğitim vardır. İnsanlar iyi kötü lise mezunu olmalılardır. Ama hala eski düşüncede olan ailelerden dolayı okula gitmek isteyip de gidemeyen bir sürü çocuk vardır. En azından açıktan da olsa öğrencilerin eğitimlerine az da olsa bir katkı sağlanmaya çalışılmıştır.

# data[].attributes.subject
1992 yılında MEB lise düzeyinde Açıköğretim Lisesini kurmuştur.  Bazı coğrafi özellikler dolayısıyla lise eğitimine devam edemeyen ve aile baskısı yüzünden liseye gönderilmeyen öğrenciler için açık liseler çok önemli bir dayanaktır. Artık zorunlu eğitim vardır. İnsanlar iyi kötü lise mezunu olmalılardır. Ama hala eski düşüncede olan ailelerden dolayı okula gitmek isteyip de gidemeyen bir sürü çocuk vardır. En azından açıktan da olsa öğrencilerin eğitimlerine az da olsa bir katkı sağlanmaya çalışılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.description
Millî Eğitim Bakanlığı Açık Öğretim Lisesi