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Ingrid Katherine farfan perez , especializacion en la aplicacion de TIC para la enseñanza.
DISEÑO Y CONTRUCCION DE RED

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Este muro interactivo  se ha diseñado para enseñar en la ceracion de un , Recurso Educativo Digital que se ejecutra en el. Colegio Campestre el Placer de Aprender  , con el grado transicion  del municipio de. Pitalito Huila .

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Desarrollar una estrategia educativa aplicando TIC para solucionar la dificultad de aprendizaje de los niños del grado
Transición de la i.e. El Placer de Aprender respecto a la suma y a la resta en el área de matemáticas.

·         Estimular a los estudiantes mediante el uso de las TIC para que puedan aprender de manera diferente.

·          Incentivar a los estudiantes al aprovechamiento de las TIC en el ámbito educativo.

Implementar métodos evaluativos con los que los estudiantes se sientan cómodos y seguros.

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La creación de este recurso educativo digital está diseñada para estudiantes de transición con las edades de 5 años y se trabajara en la dimensión cognitiva en área de matemáticas con el tema sumas y restas y se llamara mis primeras operaciones matemáticas

con este software “Hot Potatoes” se pretende Crear y diseñar y e implementar estrategias didácticas con algunas herramientas digitales para que los estudiantes tengan un mejor aprendizaje significativo.

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- Título del curso/unidad
- Autor/Equipo de trabajo
- Objetivo/Competencia a desarrollar
- Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad
- Conceptos clave
- Enfoque pedagógico
- Metodología del curso/unidad
- Enfoque pedagógico

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se pueden evidenciar conco avtividades que se de sarrollaran en el curso . cada actividad tiene la siguien informacion :
- Descripcion
- Tiempo
- Recursos TIC a utilizar
- Actividad de tipo individual