# data[].attributes.body
Permainan tradisional merupakan permainan yang diwariskan secara turun temurun oleh nenek moyang, untuk itu harus kita lestarikan dari generasi ke generasi. Selain sebagai sarana bernostalgia, bermain permainan tradisional juga ternyata punya banyak manfaat terutama bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) antara lain yaitu untuk melatih kemampuan motorik, sensorik, matematika dan interaksi sosial peserta didik.

# data[].attributes.body
Sangat bagus, dan baik untuk membatu anak membangun kerjasama, membangun krpribadian, membangun keakraban, dan ikut melestarikan warisan budaya di Indonesia

# data[].attributes.headline
Bahan ajar yang sangat bermanfaat bagi perkembangan anak didik ini sangat bagus 

# data[].attributes.subject
Bahan ajar yang sangat bermanfaat bagi perkembangan anak didik ini sangat bagus 

# data[].attributes.body
Sangat menarik. Melestarikan budaya permainan tradisional yang sudah jarang dimainkan. Karena saat ini permainan identiknya menggunakan gadget. Tidak ada interaksi sosial dan komunikasi. Menggiatkan kembali permainan tradisional dapat mengembangkan interaksi dan komunikasi pada diri anak. Semoga ide kreatif ini dapat berjalan dengan lancar dan dapat mengembangkan anak lebih optimal. Aamiin. Sukses untuk Ibu Yuli.

# data[].attributes.body
Testimoni
Alhamdulillah sebagian program yang direncanakan sudah dilaksanakan di sekolah. Antusiasme anak sangat baik. Anak terlihat sangat senang melakukan permainan-permainan tradisional seperti permainan lompat tali, beklen, congklak, dan yang lainnya. Semoga dengan Adanya program ini menambah motivasi anak untuk belajar. Karena sejatinya bermain sambil belajar lebih menyenangkan dibandingkan anak dipaksa untuk terus memahami materi di dalam kelas.

# data[].attributes.body
Menurut pendapat saya selaku kepala sekolah. Permainan tradisional yg diterapkan di sekolah sangat bagus untuk digiatkan kembali. Selain untuk mengingatkan dan mengenal kembali permainan permainan zaman dahulu juga ada manfaat lain seperti melatih motorik halus dan kasar peserta didik dan melatih kemampuan kognitif peserta didik.

# data[].attributes.body
Bagus, baik diterapkan untuk anak-anak di sekolah agar mengurangi penggunaan gedget. Selain itu permainan tradisional bisa melatih motorik anak serta penanaman Budi pekerti yang baik

# data[].attributes.body
Menurut pendapat saya sebagai guru, program kegiatan permainan tradisional disekolah sangat bagus untuk diterapkan. Karena memberi dampak positif bagi peserta didik baik dalam aspek kognitif yang ada di setiap permainan maupun dalam aspek psikomotorik yang dimana gerak peserta didik biasanya kaku karena kurangnya kegiatan, melalui permainan ini peserta didik dapat bergerak dan melatih fisik mereka sehingga diharapkan motorik halus dan kasar peserta didik tidak kaku lagi.

# data[].attributes.body
Bapak Ibu semua, mohon kiranya untuk dapat memberikan testimoni terkait penerapan pembelajaran Ki Hajar Dewantara di SLB Rahmah Dewi.  Saya mencoba menerapkan semboyan
" Dina Budaya Urang Napak
Tina Bunda Urang Nagapak"

Dimana di sekolah mulai digiatkan permainan-permainan tradisional daerah setempat seperti loncat tinggi, beklen, congklak, ular tangga dan sejenisnya. bagaimana pendapat Bapak dan Ibu terkait hal tersebut?