# data[].attributes.body
1.- CAIZA ERIKA
2.- PINANJOTA JAQUELINE
3.-SOLANO JOSSELIN
4.-TOAQUIZA LISBETH
5.-VIZCAINO ESTEFANIA
6.-YUPANGUI BRYAN

# data[].attributes.body
(Marchand, Parellada, et. 2009) Mencionan que la asunción de riesgo es la conducta voluntaria llevada a cabo por ésta sin que concurra culpa por la que participa de un hecho o una actividad riesgosa.

# data[].attributes.body
AUTOCONFIANZA
Según  Rodríguez  et al. (2017) la auto confianza es el  "optimismo para salir adelante en sus actividades, ya que asume tener los conocimientos, la capacidad humana y profesional, la actitud y la energía para lograr sus metas" (p.57).

# data[].attributes.attachment_link.title
💪 LA AUTOCONFIANZA 😃 / 😉 Ser Seguro de sí Mismo 👍

# data[].attributes.body
El mayor riesgo es no tomar ningún riesgo. En un mundo que cambia realmente rápido, la única estrategia que tiene garantizado fracasar es no tomar riesgos (Mark Zuckerberg)

# data[].attributes.body
Autonomía
Autores como Piaget (1948) y Bornas (1994) manifiestan que la autonomía es un proceso que empieza desde la primera infancia, con el inicio del desarrollo motor, el lenguaje, los hábitos básicos, las responsabilidades, las habilidades sociales, el valor del respeto y el desarrollo de la empatía.

# data[].attributes.body
Factores que influyen el desarrollo de la autonomía
La autonomía supone el poder decidir por uno mismo, el actuar por las propias ideas y no hacer necesariamente lo que los demás digan o hacen. En la proporción en que los niños obtienen la independencia y la autonomía influyen dos factores importantes: la familia y la escuela.

# data[].attributes.body
Autonomía
Según Piaget (1968), “la autonomía es un procedimiento de educación social” que enseña al niño a liberarse del egocentrismo para socializar su conducta y pensamiento tomando en cuenta el punto de vista moral e intelectual con el objetivo de promover bienestar social y mejorar la calidad de las personas en general.

# data[].attributes.body
AUTONOMÍA
En esta perspectiva, Kant considera el rol influyente de las instituciones como espacios que permitirán lograr en las personas la madurez moral a través de una “pedagogía orientada en la ética”, mediante el uso de metodologías para el desarrollo moral.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es la autonomía personal? - INCOLLAB

# data[].attributes.body
AUTONOMÍA
Desarrollar la autonomía significa que la persona llega a ser capaz de pensar críticamente por sí misma tomando en cuenta puntos de vistan tanto del plano moral como en el intelectual.

# data[].attributes.body
AUTOESTIMA

Quispe (2017) sugiere que "La autoestima está constituida por factores internos y externos. Los factores internos es lo que nosotros creamos, como nuestros pensamientos, ideas, creencias. Los factores externos viene a ser el entorno todo lo que nos rodea, nuestra cultura, educación y valores" (p. 03-04).

# data[].attributes.body
Quispe (2017) sugiere que "La importancia radica en que nos motiva a seguir adelante, a cumplir nuestros objetivos y hacer capaces de afrontar todo tipo de dificultad" (p. 04).

# data[].attributes.body
RESILIENCIA
Según Grotberg (1995) "La  resiliencia es como la capacidad humana universal para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y ser transformado positivamente por ellas."

# data[].attributes.body
FLEXIBILIDAD
"La flexibilidad es la capacidad de un individuo para realizar mayor o menor recorrido de las articulaciones". Jorge de Hegedus(1983)

# data[].attributes.body
AUTOESTIMA
YO SIEMPRE PUEDO, SIEMPRE PUDE Y SIEMPRE PODRÉ.

# data[].attributes.body
La creatividad en un individuo tiene tres componentes importantes:
- Experiencia.
- Habilidades de pensamiento creativo.
- Motivación.

# data[].attributes.body
"LA CREATIVIDAD ES LA INTELIGENCIA DIVIRTIENDOSE"

# data[].attributes.attachment_link.title
cortometraje.- Gana siempre la creatividad.

# data[].attributes.body
De esta manera Valqui (2017), determina a tres importantes tipos de personas creativas. En primer lugar tenemos el solucionador de problemas, el artista y finalmente el que adopta la creatividad como un estilo de vida.

# data[].attributes.body
Interpretando los conceptos de Valqui (2017), nos dice que "todos los individuos son creativos", ya que la creatividad puede ser potenciada o bloqueada de muchas maneras.

# data[].attributes.body
La creatividad es:
INVENTAR
CRECER
CORRER RIESGOS
ROMPER REGLAS
COMETER ERRORES
Y DIVERTIRSE