# data[].attributes.attachment_link.title
Verbeterniveau's - Sjabloon A3 - Zonnestelsel

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbeterniveau's - Sjabloon A3 - Zonnestelsel

# data[].attributes.body
Elke vrijdag bieden we vrij spel aan in de speelzaal en in de zandbak. Er is genoeg verrijking op de tafels en op de grond. In de zandbak mogen er 6 kindjes en die kindjes doen een armband aan. Ze mogen 15minuten spelen en dan wordt er gewisseld OF er wordt onderling gewisseld.

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbeterniveau's - Sjabloon A3 - Zonnestelsel

# data[].attributes.body
Tijdens het vrij spel vlinderen de peuters nog erg. Ze gaan dikwijls van hoek naar hoek.
Op de tafels ligt het aangeboden speelgoed al op voorhand klaar. Het poppenhuis, de bewegingshoek, de autohoek,... zijn steeds vrij open. Soms wordt de keukenhoek boven gesloten om meer overzicht te bewaren. Dit is duidelijk door het deurtje bij de trap dat gesloten is.

# data[].attributes.body
Werkwijze idem zoals werkwijze K3A

# data[].attributes.headline
Kiesbord spelen en werken in de hoeken..

# data[].attributes.subject
Kiesbord spelen en werken in de hoeken..

# data[].attributes.body
Na dat juf alle hoeken voorgesteld heeft en afspraken gemaakt heeft, hangen de kleuters hun eigen symbool bij het werken en spelen in de hoeken. Bijvoorbeeld. In de  knutselhoek mogen 4 kleuters= 4 hokjes.
Wanneer naast alle hokjes een symbool staat, is er geen plaats meer en moeten de kleuters een andere hoek kiezen. Wanneer een kleuter klaar is in een werkhoek dan mag de kleuter kijken op het kiesbord waar er plaats is of we wisselen allemaal om.
De poppenhoek gaat pas na de speeltijd in de voormiddag open.

Op dinsdag gaan de ses/zorg kinderen mee en als ze klaar zijn met de activiteit kunnen ze in de grote zandbak spelen.
De donderdagnamiddag gaat de andere groep mee.

# data[].attributes.body
Raket: groep lln die al vlot kunnen lezen, maar niet in de mate zoals de zon.
Zon: kinderen die in september hun letters al kennen
Voor de differentiatie in rekenen gaan de leerkrachten rond om de oefeningen aan te duiden.
Vanaf januari krijgen ze een blaadje op hun bank wat ze moeten doen. Voor de zwakkere borden blijft juf de takenborden gebruiken.

# data[].attributes.body
Samen met juf Elise dachten we een nieuw keuzebord uit. De leerlingen zien onmiddellijk op welke pagina ze moeten zoeken. Na de uitleg mogen ze zelf de groep kiezen waar ze volgens hen horen en kunnen ze zien welke oefeningen ze moeten maken. Als ze klaar zijn dienen ze hun boek in zodat ik kan controleren en hangen ze ondertussen hun kaartje bij het taakje dat ze zullen maken tot de anderen klaar zijn.

# data[].attributes.body
Vier kettingen aan het haakje = 4 lln mogen in de hoek spelen
Juf Tanja zal nog meer de rituelen uithangen.
Juf Tanja plaatst foto van sporen nog erbij.

# data[].attributes.body
dagelijks aangepast

# data[].attributes.attachment_link.title
PLANNING  KIESDAG - maandag 23 januari 2023

# data[].attributes.body
Hoekenbord; de kleuters hangen hun naam bij de bepaalde hoek waar ze spelen. Het aantal staat in getalbeelden op bord en ook bij de speelhoeken en tafels.

# data[].attributes.body
dagelijks aangepast

# data[].attributes.body
Weekplanning per kind afgedrukt met moet- en magtaakjes.

# data[].attributes.body
Hoekenwerk
Hangen er kettingen? Dan is de hoek open, Geen ketting? Hoek gesloten.
Meestal zijn alle hoekjes open en ligt alles klaar waar de kleuters mee aan de slag kunnen.