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El equilibrio es otro elemento que contribuye en gran medida a dar una impresión estética.
El ritmo y la psicomotricidad consideran una actividad a través de la cual los niños aprenden y expanden su conocimiento, ya sea tocando o cantando.

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El esquema corporal del cuerpo es la imagen mental o la representación mental que cada sujeto tiene de su propio cuerpo, sus partes, sus posibilidades de cambios y restricciones temporales en la posición estática o móvil.

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Por lo tanto, el género izquierdo y derecho se revela como una opción de servir miembros o órganos específicos (manos, pies, ojos, oídos) para realizar actividades concretas.

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La orientación es la capacidad que se desarrolla en la infancia, para encontrar la derecha e izquierda en otros objetos que no son precisamente capaces del cuerpo mismo.

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La coordinación de Oculo-manual, también llamado ojo, es una capacidad cognitiva compleja, que nos permite realizar acciones simultáneamente en las que debemos usar nuestros ojos y manos.

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En la dirección del espacio, es adecuado para mantener constante la posición del cuerpo, en función de la posición del objeto en el espacio, y colocar esos objetos en función de la posición en sí.

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Nos referimos a la información relacionada con el día, hora, mes, año, etc., momentos de comportamiento, vacaciones, estaciones, etc.

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file:///C:/Users/Usuario/Downloads/MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-EBSF_2105.pdf