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Promueve la colaboración, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la comunicación efectiva. Los estudiantes pueden aplicar los conocimientos y habilidades que adquieren en STEAM a situaciones de la vida real y desarrollar habilidades que son valiosas en el mundo laboral.

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Los educandos aplican herramientas digitales para obtener, evaluar y usar información.

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Variedad de medios y canales de comunicación que existen en la actualidad, incluyendo televisión, radio, periódicos, revistas, medios digitales, redes sociales y aplicaciones móviles, entre otros.

Este ecosistema es dinámico y está en constante evolución, con nuevas plataformas y tecnologías emergentes que se integran continuamente. También es un espacio altamente competitivo, en el que los medios compiten por la atención y el tiempo de los consumidores.

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Los y las estudiantes utilizan medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma
colaborativa, incluso a distancia, para apoyar el aprendizaje individual y contribuir al
aprendizaje de otros/as. Conocen los distintos medios, entornos, plataformas y soportes; sus
diferencias en relación con los modos de comunicar, interactuar y apropiarse de la
información.

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La noción de inteligencia colectiva de Lévy (2004) ilustra esta idea. Este intelecto colectivo, explica Lévy, es una especie de sociedad anónima a la que cada accionario aporta como capital su conocimiento, sus conversaciones, su capacidad de aprender y enseñar. Esta suma de inteligencias no se somete ni se limita a las inteligencias individuales, sino por el contrario, las exalta, las hace fructificar y les abre nuevas potencias, creando una especie de cerebro compartido.

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Las TIC pueden ser una herramienta valiosa para fomentar la creatividad e innovación en los estudiantes. Al proporcionar a los estudiantes acceso a herramientas de diseño, programación y creación de contenido multimedia, así como la oportunidad de experimentar con la realidad virtual y aumentada, se les anima a explorar y a encontrar soluciones creativas e innovadoras para los problemas.

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Las TIC están transformando la educación

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Las TIC están transformando la educación

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"El papel de las TIC en el proceso educativo: Innovación, personalización y colaboración"

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Conocimientos, habilidades, destrezas que
no son micro habilidades instrumentales, sino que se entrecruzan con un ejercicio
reflexivo y permanente sobre el rol, reconocimiento de quiénes son los y las
estudiantes, tal como hemos avanzado en la clase anterior; las condiciones
institucionales y los escenarios cambiantes de la cultura.

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Modo de simular las capacidades de
inteligencia del cerebro humano (Badaró, Ibañez, Agüero, 2013).
La IA es parte de las Ciencias
de la Computación que se ocupa del diseño de sistemas inteligentes, esto es, sistemas que
exhiben características que asociamos con la inteligencia en las conductas humanas.

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Las TIC pueden ser herramientas muy útiles para los docentes en el proceso de enseñanza. Sin embargo, es importante que los educadores estén capacitados para utilizarlas de manera efectiva y responsable, y que consideren siempre las necesidades y preferencias de sus estudiantes para garantizar un aprendizaje de calidad.