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Importante recalcar que todo este mundo digital ha venido con grandes fuerzas día a día a enseñarnos y a involucrarnos   en sus redes es una transformación digital que toda la sociedad esta conectada, cada vez la virtualidad avanza y suple todas nuestras necesidades como pedir un transporte por una aplicación, como buscar trabajo y hacer dinero en esas plataformas digitales, es atractivo lo que comentaba la lectura acerca de la tecnología y la conectividad, y donde se presenta un monográfico donde comunicación y eduacion se unen para brindar aportes significativos.

comprendí simplemente que la comunicación, transformación, conectividad, sociedad se unifican todas para buscar un mismo propósito con distintas funciones apoyándose unas de otras.

Ademas es de utilidad todas estas herramientas como esta aplicación Padlet que estoy utilizando y los artículos porque ayudan al aprendizaje de cada uno de nosotros a la trayectoria de nuestra carrera.

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Palabras clave: Comunicación; Educación; Alfabetización mediática; Redes sociales; Periodismo; Competencias digitales

1) comunicação abordada no campo educacional: jornalismo em sala de aula e habilidades transmídia;

2) redes sociais como espaços de comunicação e educação: uso do Twitter e Instagram em um contexto educacional, bots, desinformação, trotes e habilidades digitais;

3) os novos atores em comunicação e educação: youtubers, jogadores da plataforma OTT e responsabilidade familiar.

(Helbing, 2019; Scolari, 2019). Este contexto pone la comunicación en el epicentro de la transformación que vivimos y la convierte en aspecto fundamental cuando hablamos de educar a las nuevas generaciones

la penetración de los dispositivos móviles hace que esta participación alcance cada día mayores nichos poblacionales, en enero de 2020 se alcanzaron los 5.200 millones de usuarios de móviles, así como 3.800 millones de usuarios activos en redes sociales (Hootsuite, 2020), acortando, así, la brecha digital de acceso tanto en poblaciones infantiles como adultas.

La multiplicación de pantallas, plataformas y herramientas de comunicación y creación de contenidos dotan a la ciudadanía de infinitas posibilidades de comunicación e interacción (Avilés, 2015).

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La transformación digital construye sociedades basadas en lógicas participativas y conectadas donde los ciudadanos se convierten en usuarios en red que participan en igualdad de condiciones desde dispositivos móviles. La cada vez más naturalizada interacción virtual, acentuada tras los últimos sucesos de confinamiento global por la pandemia Covid-19, obliga a una continua reflexión en la que la comunicación y la educación son factores determinantes en el avance de la sociedad. La cuestión que emerge ante un panorama de inexorable penetración tecnológica y conectividad es si se están realizando las acciones y prácticas adecuadas para que esa participación resulte crítica y democrática. En este contexto se presenta este monográfico donde comunicación y educación se entrelazan para ofrecer aportes significativos en cuatro áreas: 1) la comunicación tratada en el ámbito educativo: el periodismo en el aula y las competencias transmedia; 2) las redes sociales como espacios para la comunicación y la educación: uso de Twitter e Instagram en contexto educativo, bots, desinformación, bulos y competencias digitales; 3) las nuevas generaciones conectadas, y 4) actores emergentes en la comunicación y la educación: youtubers, gamers plataformas OTT y responsabilidad familiar.

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Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado. La Revista Icono 14, 18(2).
Autor:
Pérez-Escoda, A & García-Ruiz, R. (2020).

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Sheira zarat rajal quintero
grupo:  401596_46
edad: 22 años
programa de comunicación social
Cead de fusagasuga