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Estos autores buscan:
-Trabajar según las necesidades
-Cambios metodológicos y estratégicos para mejor el currículo
-Solución de problemas
-Implementación de practica y teoría

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Es importante trabajarlos, por que nos ayuda a saber que trabajaremos, como nos vamos a organizar para no repetir lo mismo, también nos ayudan a expandir y reforzar el conocimiento de los estudiantes.

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https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipmontanaroja/wp-content/uploads/sites/459/2021/12/programacion-anual-2021-22-primaria-cole.pdf
Está programación anual me intereso bastante por que tiene una parte donde describe el centro y su entorno, también tiene un espacio para todo lo que son las metodologías.

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NOS PERMITE CONOCER LA BASE DE COMO ESTA ORGANIZA LA PLANIFICACIÓN Y COMO LOGRAR UN BUEN DESAROLLO EN EL AULA.

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 ALEXA VALDIVIA RODRIGUEZ     PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE RELIGIÓN 

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 ALEXA VALDIVIA RODRIGUEZ     PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE RELIGIÓN 

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https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipmontanaroja/wp-content/uploads/sites/459/2021/12/programacion-anual-2021-22-primaria-cole.pdf

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Por qué son documentos didácticos que no sólo programan sino ayudan a profundizar, expandir y diversificar los conocimientos del área a tratar.

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El cartel de conocimientos sirve para organizar de lo que se va a tocar en el área essta especificado el tema para poder desarrollarlo..

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COMUNICACIÓN CARTEL DE CONTENIDOS PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO DISCURSO ORAL La conversación. Convenciones de participación en grupos. Factores que favorecen o limitan la comunicación. La narración oral: historias, anécdotas, relatos juveniles.... More

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Cartel de Contenidos de Comunicación 2010

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Cartel de Contenidos de Comunicación 2010, Author: cesar ortega, Length: 2 pages, Published: 2010-12-14

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Lo qué mas me llamo la atención de esta programación anual es como lo dividieron por bimestres y el nombre de cada unidad didáctica.

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PLANIFICACION CURRICULAR MODELO 2° GRADO

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Porque permitirá implantar y saber los conocimientos del área.
EJEMPLO:
https://docs.google.com/document/d/1ij_db1UrMlXI4VXEU_4LJFB_SZU3uHkdW2a2O39J7lg/pub

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La práctica es fundamental para la enseñanza-aprendizaje de acuerdo a las necesidades de los alumnos. Se debe basar en la enseñanza por objetivos, en la sociedad y cultura donde la teoría debe estar vinculada con la práctica. Por último todos proponen un cambio en la metodología la cual en vez que sea mecánica en los estudias les sea significativa.

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Se debe trabajar vinculando la teoría y la práctica, analizando el contexto del estudiante.

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Que es importante y más atractivo trabajar con los estudiantes diferentes conocimientos implementando la práctica, utilizando recursos tecnológicos y otros. Siendo de gran importancia el comportamiento de los estudiantes e interés que demuestren.

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Se relacionan ya que ambos buscan la planificación mediante objetivos, las necesidades, teoría y práctica, diagnosticar las necesidades, saber el contexto de los estudiantes, solucionar problemas, valores, determinar metas a lograr y si es posible cambiar la metodología que estamos usando de acuerdo al aprendizaje de los estudiantes.

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Que todos los autores buscan que el currículo sea:
- Adaptable al entorno.
- Se logren objetivos claros.
- Debe basarse en la sociedad.
- Tiene que solucionar problemas en la  práctica.
- Investigación acción
- Es un puente que fomenta valores .
- Debe existir un cambio metodologíco de enseñanza.

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Para establecer los contenidos que se van a trabajar en cada área a partir de las capacidades que se planteen.

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El cartel de conocimiento sirve para organizar de lo que se va a tocar en el área esta especificado el tema para poder desarrollarlo.

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Lo que más me interesó fue la organización de las unidades didácticas además de todos los elementos que se observan dentro de esta programación anual porque he observado como se caracteriza este elemento. Contiene las situaciones significativas, que a través de preguntas despertamos el interés de los estudiantes, los campos temáticos que se llevarán a cabo en sesiones de aprendizaje y los productos. Permitiéndome conocer más y estar empapada en la elaboración de una programación anual. Así también debo tomar en cuenta bastantes aspectos como la creatividad y tener una buena planificación.

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN (1)

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Porque nos permite saber cuáles son los conocimientos que el estudiante debe conocer, para reforzarlos si es necesario, y continuar con lo que debería conocer en el presente.

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Lo que más me interesó fue la organización que se debe tener previamente para que los demás documentos se realicen con mayor facilidad. También que muchos de los ítems son sacados de diferentes recursos del docente como el Currículo Nacional, el Marco del buen desempeño docente, etc.

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Lo que más me intereso y me llamo la atención es la imaginación que como docente tenemos que tener para crear los títulos y ordenar las unidades de trabajo de todo el año para tener un orden y realizar de manera correcta nuestras sesiones de aprendizaje.

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Es importante por qué nos permite  conocer y organizar de manera consecuente lo que se quiere lograr con los estudiantes del aula.

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Por qué constituyen el fundamento técnico por el cual se debe basar el proceso de planificación.

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Porque en estos principios se constituyen el fundamento técnico por el cual se debe basar el proceso de planificación y nos ayuda a establecer nuestros objetivos que deseamos alcanzar mediante las actividades que vayamos a proponer en nuestras aulas.

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Porque nos permite tener el conocimiento de lo que debemos tomar en cuenta para hacer una buena planificación ya que también las características que menciona en cada principio nos acontecen ciertos aspectos importantes que no debemos omitir y así obtener los propósitos que nos generen buenos resultados para con los estudiantes.

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Porque permite organizar de manera coherente los objetivos que se quieren lograr con los estudiantes en el aula.

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-Unidades de aprendizaje
Contiene las competencias y capacidades.

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ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR - EXPLICACIÓN

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ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR - EXPLICACIÓN

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EJEMPLO - PROGRAMACIÓN ANUAL "MATEMÁTICA"

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EJEMPLO - PROGRAMACIÓN ANUAL "MATEMÁTICA"

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EJEMPLO - PROGRAMACIÓN ANUAL MATEMÁTICA 2019 - 1ro Grado 2019

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EJEMPLO - PROGRAMACIÓN ANUAL "COMUNICACIÓN"

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EJEMPLO - PROGRAMACIÓN ANUAL "COMUNICACIÓN"

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Sección de aprendizaje  Es el tiempo durante el cual el estudiante realiza ciertas actividades

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Unidad de aprendizaje
es una unidad básica de un determinado plan de estudios

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Sesión de aprendizaje porque contiene una situación de aprendizaje y secuencia didáctica.

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Unidad de aprendizaje:
- Cuenta con competencias y capacidades.
- Se divide por bimestre.
- Materiales a utilizar.
- Se encuentra todas las áreas .

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Unidad de aprendizaje: Duración aprox 1 mes y contiene actividades que se programan en determinado tiempo.

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Sesión de aprendizaje
-Actividades que se van a realizar en una clase.

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-Sesión de aprendizaje
Es una secuencia de situaciones de aprendizaje que se desarrollan en la clase.

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Sesión de Aprendizaje: Es la base para que desarrolles tu clase.
Cuenta con:
- Datos generales de la I.E.
- Aprendizaje esperados.
- Secuencia Didáctica ( Inicio,Proceso y Salida).

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Unidad de aprendizaje
-Organiza los tiempos y conocimientos por mes.

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Sesión de aprendizaje
Es la secuencia de situaciones de aprendizaje aplicados por día y por cursos.

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Plan anual el cual nos ayuda a establecer todo los objetivos y todo lo que se va a desarrollar durante todo el año escolar.

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Plan anual :es una guía operativa que establece objetivos para un determinado programa, o para varios programas, dentro de un periodo de un año

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-Plan anual
Contiene todo lo que se va a trabajar durante el año.

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Sesión de aprendizaje: Guía de trabajo que se realizará en cada Área y dependiendo a los días que toque el curso.

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Unidad de aprendizaje
Contiene las sesiones de aprendizaje que se trabajarán mensualmente. Considerando los desempeños y capacidades.

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Unidades: es una programación de actividades que normalmente dura un mes.

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Planificación Anual: Es todo lo que se va a desarrollar durante todo el año.

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Plan Anual:
Documento que contiene lo que se trabajará durante todo el año

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Documento: Plan Anual

-Cada curso tiene uno

-Contiene los contenidos a tratar en todo el año
-Menciona las estrategias y métodos educativos

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Plan Anual: programación de todo el año escolar.

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Menciona todas las características que observas

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Menciona todas las características que observas

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Menciona todas las características que observas