# data[].attributes.body
Konu anlatımı video

# data[].attributes.attachment_link.title
addie tasarim modeli yrd. doç.dr. Bülent Döş

# data[].attributes.body
Addıe modelini açıklayan bağlantı ektedir

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ADDIE Modelini Kullanarak Öğretim Tasarımı Yapmak

Yetişkin öğrenme teorisi, ölçülebilir öğrenme amaçları ve geniş uygulama fırsatları üzerine kuruludur. Birçok profesyonel Öğretim Tasarımcısı ADDIE modelini kullanır. ADDIE bir kısaltmadır. Analiz (Analyze) , Tasarım (Design) , Geliştirme (Develop) , Uygulama (Implement) ve Değerlendirme (Evaluate) . ADDIE, bir eğitim programı tasarlarken bizlere bir çerçeve sunar. Bu çerçeve de bir eğitim programının başından sonuna kadar nasıl tasarlanması gerektiği konusunda bir yol haritası sunar. Şimdi bu adımları tek tek inceleyelim.

İlk adım tamamen bilgi toplama ile ilgilidir. Katılımcıların bir eğitimi neden almaları gerektiğini anlayana kadar eğitiminizi planlamaya başlamayın. Amaç; doğru hedef kitleye, doğru öğrenme hedefleri ile eğitim oluşturmanıza yardımcı olacak sorular sormaktır.

Başlamak için sormanız gereken birkaç ana soru var. Büyük olasılıkla bunlara verilen cevaplar daha fazla soru üretecektir. Ne kadar çok soru sorarsanız, eğitiminizin doğru ihtiyacı karşıladığından emin olmanız o kadar kolaylaşır.

Sorulması gereken kritik sorular:

Kursun hedef kitlesi kimlerdir?

Konu hakkında ne biliyorlar?

Bu kişiler yeni işe alınanlar mı, deneyimli çalışanlar mı yoksa ikisinin bir karışımı mı?

Kitleniz hakkında hangi demografik bilgiler mevcut? (Kitlenizin yaşını, cinsiyetini, eğitim seviyesini ve bilgisayar okuryazarlığı seviyesini düşünün.)

Hedeflenen öğrenme çıktıları nelerdir?

Kursu tamamladıktan sonra öğrencilerin ne yapabilmesini istersiniz?

Adım: Tasarım

Tasarım aşaması, öğrettiğiniz şeyin ana hatlarını oluşturmaya başladığınızda gerçekleşir. Analiz aşamasında sorduğunuz soruların cevapları bu bölüme kaynak oluşturur.

Tasarım aşamasında göz önünde bulundurulması gereken şeyler:

Katılımcılar eğitime ne kadar zaman ayırabilirler?

Eğitimin tasarımı, öğrencileri güçlü görsel ve işitsel unsurlarla meşgul ediyor mu?

Adım: Geliştirme

Geliştirme, inşa aşamasıdır. Adından da anlaşılacağı gibi, geliştirme aşaması, tasarımınızı eyleme geçirdiğiniz zamandır. Tasarımınızın etkili olması için modifikasyona ihtiyacı olup-olmadığını bu aşamada görebilirsiniz. Eğitiminizi test etmek, geliştirme aşamasının en önemli kısmıdır. Bir meslektaşınızın incelemesini isteyin. Sonuçta, eğitim senaryolarınız doğru değilse, katılımcıların gözünde herhangi bir değerleri olmaz. Farklı gözlerin incelemesi olası etkileşimin öğrenciyi doğru yere götürmesini sağlar.

Bu aşamada hazırladığınız eğitim programının pilot bir çalışmasını yapmanız gerekir. Bu çalışma eğitimdeki eksiklikleri görme ve eğitimin son halini ortaya koymadan önce değişiklik yapma fırsatı verecektir.

Değerlendirme aşamasında sürecin başında belirlediğimiz eğitim amaçları ve öğrenme hedefleri, oluşturduğumuz etkinliklerle ne kadar gerçekleşti sorusuna yanıt ararız? Eğer değerlendirme kriterlerimiz öğrenme hedeflerini yansıtmıyorsa, ölçme ve değerlendirme araçlarımızı revize eder ve öğrenme hedeflerine uygun hala getiririz.

DBE Kurumsal Gelişim Merkezi

DBE Kurumsal Ölçme / Değerlendirme ve Eğitim Merkezi
Bizi Arayın Eğitmenlerimiz

# data[].attributes.attachment_link.title
ADDIE Modelini Kullanarak Öğretim Tasarımı Yapmak | DBE Davranış Bilimleri Enstitüsü

# data[].attributes.attachment_link.description
ADDIE Modelini Kullanarak Öğretim Tasarımı Yapmak Yetişkin öğrenme teorisi, ölçülebilir öğrenme amaçları ve geniş uygulama fırsatları üzerine kuruludur. Birçok profesyonel Öğretim Tasarımcısı ADDIE modelini kullanır. ADDIE bir kısaltmadır. Analiz (Analyze) , Tasarım (Design) , Geliştirme (Develop) , Uygulama (Implement) ve Değerlendirme (Evaluate) . ADDIE, bir eğitim programı tasarlarken bizlere bir çerçeve sunar.

# data[].attributes.body
Biçimlendirici ve düzey belirleyici değerlendirme süreçlerinden oluşur.

# data[].attributes.body
Öğretimin belirlenen öğrenci grubuyla gerçekleştirilmesi içeriğin sunulması veya ulaştırılması.

# data[].attributes.body
Tasarım aşamasında belirlenen öğrenme öğretme ve ölçme değerlendirme materyallerinin hazırlaması ve geliştirilmesini içermektedir.

# data[].attributes.body
Analiz aşamasındaki tespitlerden yola çıkarak öğrenme hedefleri öğretim etkinlikleri ve alıştırmaları belirlendikten sonra ölçme değerlendirme araçları ve medya seçimi yapılır.

# data[].attributes.body
Öğretim amaç ve hedefler belirlenir. Öğrenme ortamı ile öğrencinin mevcut bilgi ve becerileri tespit edilir.

# data[].attributes.body
Addıe modeli beş aşamadan oluşan bir öğretim tasarımı modelidir.