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Son factores de riesgo familiares, personales o socioculturales que pueden causar una conducta no deseada, una problemática o demás situaciones negativas, que se pueden presentar.

-Padres divorciados
-Madre soltera
-Psicopatología en un padre (depresión, ansiedad, trastornos hereditarios que pueden afectar al individuo)
-Castigarlo de forma incorrecta (violencia, amenazas, etc), puede causar problemas de conducta severos
-Desinterés de sus padres, puede traer como consecuencias desarrollar un trastorno a largo plazo o malos hábitos como drogas
-Sobreprotección esto puede generar conocimientos de culpa en el individuo
-Entorno frustraste

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En esta fase los adolescentes se vuelven más independientes a sus padres, tienen menos interés por las actividades paternas y no toman en cuenta los consejos y decisiones de sus padres.
Además de esto, empiezan a aceptar su aspecto físico y les interesa y toman conciencia  sobre como los ven las demás personas, se toman la dedicación de mejorar su aspecto físico, con ejercicio, maquillaje o se acoplan al estilo que está en tendencia para llamar la atención de las personas y hacer más amigos, en estos cambios constantes pueden aparecer trastornos por la inseguridad que sienten al tratar de encajar

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En esta etapa el niño aprende a relacionarse con las demás personas, adaptando formas de dialogo, desarrollando la resolución de conflictos, aprendiendo las normas que le permiten ser parte de la sociedad

El niño durante este proceso  también  adquiere nuevas habilidades, nuevos amigos, conductas, valores, reglas sociales, creencias,  etc.

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En esta etapa los niños presentan cambios buscando  identificarse entre las demás personas, sintiendo la necesidad de ser reconocidos, en su familia, escuela, etc. Además sus pensamientos se vuelven más flexibles, se vuelve capaz de relacionar ideas y entender nuevos conceptos.

Los niños experimentan alteraciones emocionales las cuales no pueden controlar, tales como sentirse enfadados, tristes o molestos, esto tiende a pasar  ante ciertos cambios o situaciones que se presenten el su entorno

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En la etapa de los 6 a 11 años se experimentan cambios físicos, psicológicos, cognitivos y sociales, al finalizar esta larga etapa, se inicia la de la pubertad. Se da la plasticidad neural debido a que el cerebro va construyendo las redes neuronales y cualquier cambio del ambiente puede afectarlo, el niño crece, se le cae la dentadura  y su peso aumenta

En la edad de 7 años inicia un cambio muy importante que permite el desarrollo intelectual y cognitivo entre los 7 a 8 años mejorando su capacidad de aprendizaje, creatividad, entre otros.

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Es el estudio de los trastornos o enfermedades mentales, se encarga de investigar científicamente sus causas y la conducta anormal de un individuo, describiendo y explicando cada una de estas(diagnósticos, teoría, síntomas. tratamientos, etc).

Características

Se caracteriza por ser una rama de la psicología que se enfoca en la salud mental, esta es muy importante debido a que es necesario tener conocimiento de las enfermedades para elaborar un diagnóstico.

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Se da la pubertad con grandes cambios, en los hombres y mujeres se dan cambios físicos.
Mujeres
-Cambios hormonales
-cambios en el útero, vaginal y ovarios
-Cambios en la estatura y el peso
-Ensanchamiento de las caderas
-Inicio de la menstruación y fertilidad
Hombres
-Crecimiento de los testículos y del pene
-Se da la primera erección y eyaculación
-La voz cambia
-Crecimiento del vello púbico
-Cambio hormonal

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Llega la etapa de la pubertad se presentan alteraciones en la conducta y emociones de los adolescentes, esto debido a que están en constantes cambios ambientales, hormonales y físicos, es por esto que se sienten molestos, insatisfechos, incomprendidos y se vuelven rebeldes o aislados.

Sus ideas y percepción cambian e inician a cuestionar las ordenes de los adultos o sus padres, por la necesitad que sienten por tener libertad sobre sus decisiones para elegir su grupo social, su pareja y demás circunstancia.