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Desde mi punto de vista podría decir que es la unión de toda la información, donde podemos crear una información de utilidad. Son actos de analizar, ordenar y clasificar los conocimientos.

Quintero (1998, p. 51) manifiesta que el pensamiento “es un fenómeno psíquico de orden cognoscitivo de alguna manera superior al conocimiento adquirido por los sentidos. El pensamiento es como la acción o acto del entendimiento y no la facultad de comparar, combinar y estudiar las ideas y de entender que no sería un acto sino una potencia”

Funciones en la vida cotidiana
El pensamiento en el ser humano es esencial para tomar las mejores decisiones, para resolver conflictos de la manera más asertiva posible.

Entonces el pensamiento se puede clasificar en diferente tipo, pero los más significativos son los siguientes
* Pensamiento concreto
*Pensamiento abstracto

Piaget (1954) "El pensamiento concreto está ligado a la realidad inmediata, mientras que el pensamiento abstracto está separado de ella"

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Este proceso es el encargado de almacenar la información percibida previamente y trabajar con ella tanto a corto y largo plazo. Y esta consta de al menos tres subprocesos (codificación, almacenamiento de información y recuperación de información) Hay varios tipos de memoria, pero la memoria a corto y largo plazo son las que mas se distinguen.

“La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos”. (Baddeley, 2010).

La memoria es de gran importancia en la vida de todo individuo, ya que es la encarga de almacenar información importante y de utilidad, que después sería necesario recordar, como, por ejemplo, memorizar algún número telefónico, la clave de la tarjeta, apuntes de un examen, entre otros.

Entonces la memoria se puede clasificar en diferentes tipos, pero los más conocidos serian:
Memoria a corto plazo: Es un lapso de tiempo en que nuestra memoria guarda un momento especifico.

“Define la Memoria a Corto Plazo como un almacén con una limitada duración (usualmente de 10 a 20 segundos) y una limitada capacidad de almacenamiento por lo que suele estar entre 5 y 9 elementos independientes”. (Ballesteros, 2012)
Memoria a largo plazo: Es el proceso que cumple el almacenamiento de la información, donde estos datos se recrean y se recobran en el tiempo presente.

“Establecen que la memoria a largo plazo está constituida por todas las experiencias, conocimientos y saberes que se almacenan a lo largo de la vida, por lo que crece su relevancia”.  (Fuenmayor y Villasmil, 2008)

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Este es el proceso donde el individuo selecciona la información, capta y dirige los recursos mentales. Al igual de retener los estímulos también puede desecharlos, este transcurso de desecho depende de los intereses y emociones del sujeto. En otras palabras, Es un proceso de vigilancia, esmero e interés acerca de un proceso o un tema del agrado de la persona. También se entiende por atención el mecanismo de control y regulación de procesos cognitivos necesario para el aprendizaje y la elaboración de pensamientos complejos.

“Propone que la atención puede referirse a estados de alerta y despertares que hace tomar conciencia de lo que sucede alrededor. Es la capacidad para seleccionar en qué nos concentramos y dar respuestas”

(Grieve, 1993).

Funciones en la vida cotidiana: La atención es fundamental en la vida, desde el colegio ponemos en práctica la atención donde se enfocan en conocimientos a lo que se quiere entender y aprende

Entonces se puede decir que la atención se puede clasificar en:
Atención activa voluntaria: Es aquella que se orienta y proyecta sobre con objeto con un fin práctico o por curiosidad. Siempre responde a una motivación.

Atención activa e involuntaria, consecuencia de una percepción, aunque el sujeto no suele ser consciente de ella.

Atención pasiva es la atraída sin esfuerzo. Por ejemplo, si escuchamos un ruido fuerte, anómalo y cercano prestaremos atención como un acto reflejo.

Atención selectiva es la capacidad del individuo de centrarse en una única fuente de información, ignorando todo lo demás.

Atención dividida es la que permite al sujeto atender simultáneamente a varios objetos o tareas.

Atención sostenida o vigilancia. Hace referencia a la capacidad de mantener la atención de forma sostenida e ininterrumpida en el tiempo con el fin de evitar errores antes de que lleguen a cometerse.

Atención global. Disposición general del organismo para procesar información. Se manifiesta con estados de alerta que responden al ambiente.

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La sensación es el procesamiento que realiza nuestro cerebro primario de la información recibida a través de alguno de los cinco sentidos (vista, tacto, olfato, gusto y oído).

Donde la sensación es la encarga de recibir cualquier tipo de información proveniente del ambiente y es la que nos permite interactuar con el entorno de manera efectiva. Pero la sensación no se limite a los estímulos externos, al igual a los externos que nos dicen o nos alertan del estado en el que nos encontramos o sentimos.

Quítense las sensaciones de suavidad, humedad, color rojo, acidez, y se elimina la cereza. En virtud de que no es un ser distinto de estas sensaciones; una cereza, digo, no es nada sino un montón de impresiones sensibles o ideas percibidas por varios sentidos; ideas que son unidas en una cosa... (George Berkeley, 1713, citado en Coren, Ward y Enns, 2001).

Entonces se puede decir que la sensación se puede clasificar en:

* Sentido de la vista

*Sentido del tacto

*Sentido adictivo

*Sentido olfativo

"La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples" (Matlin y Foley 1996)

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Es el proceso por el cual se agrupan y se relaciona la información tomada del entorno, para así darle la lógica necesaria para completar lo captado y darle el sentido adecuado. Es decir, es el proceso cognitivo que nos permite interpretar nuestro entorno a través los estímulos que captamos mediante los órganos sensoriales.
Como por ejemplo en la imagen, cada persona percibe información diferente y esto a su vez depende de la posición de la que tiene cada persona y de otros factores.
La percepción posee un nivel de existencia consciente, pero también otro inconsciente; es consciente cuando el individuo se da cuenta de que percibe ciertos acontecimientos, cuando repara en el reconocimiento de tales eventos.

“Define a la percepción como un proceso de organización psíquica que se lleva a cabo en la frontera en que se encuentran organismo y ambiente”. (Oviedo, 2004)

Funciones en la vida cotidiana
Permite a las personas reconocer mediante estímulos provenientes del exterior y que esto a su vez nos ayudan en el momento de interactuar con el entorno

Entonces se puede decir que la percepción se puede clasificar en diferentes tipos según sus estímulos, como, por ejemplo:
* Percepción auditiva
*Percepción visual
*Percepción olfativa
*Percepción táctil
Goldstein (2011), expone que: “El proceso perceptual, es una secuencia de procesos que trabajan juntos para determinar el modo en que experimentamos los estímulos y como reaccionamos ante ellos”