# data[].attributes.body
Porto je fascinujúce mesto s bohatou históriou, kultúrou a je známe mnohými zaujímavosťami, ktoré spájaju históriu a modernosť. Ponúka návštevníkom veľa krásnych zážitkov.

# data[].attributes.headline
Finančná gramotnosť žiakov zo zdravotným znevyhodnením

# data[].attributes.subject
Finančná gramotnosť žiakov zo zdravotným znevyhodnením

# data[].attributes.body
Zúčastnili sme sa vyučovacej hodiny matematiky pre žiakov so ZZ. Obsahom vyučovacej hodiny bola finančná gramotnosť a práca s bankovkami, mincami a ich hodnotou.

# data[].attributes.headline
Stredu sme začali návštevou materskej a základnej školy Santa Cristina EB

# data[].attributes.subject
Stredu sme začali návštevou materskej a základnej školy Santa Cristina EB

# data[].attributes.body
Pozorovali sme vyučovanie predškolákov a žiakov I. stupňa. Popoludní sme sa stretli s inkluzívnym tímom EMAEI. Deň sme zakončili ako čestní hostia súťaže v angličtine s názvom Kto chce byť europoslancom?, ktorú si pre nás pripravili maturanti.

# data[].attributes.body
Bolo veľmi zaujímavé sledovať detičky od troch do šesť rokov, ako vedia samostatne pracovať a pomáhať kamarátom.

# data[].attributes.body
Piatok sme strávili opäť v hlavnej budove školy, kde sme navštívili hodiny geografie a angličtiny.

# data[].attributes.body
Výmena a porovnávanie praktických skúsenosti na školách v rámci skupiny Agrupamento de Escolas do Levante da Maia a našej základnej školy pri práci so žiakmi so zdravotným znevyhodnením - ŠVVP.

# data[].attributes.body
Dnes sme sa sústredil na odborné predmety – pozorovali sme hodiny dejepisu, fyziky (v rámci STEM), IKT a telesnej výchovy. Vyučovanie prebiehalo formou CLIL, teda v anglickom jazyku, čo nám umožnilo porovnať vyučovacie prístupy a metódy.

# data[].attributes.headline
Návšteva školy a prvé stretnutie s koordinátorkou a vedením školy.

# data[].attributes.subject
Návšteva školy a prvé stretnutie s koordinátorkou a vedením školy.

# data[].attributes.body
Cieľom mobility bolo absolvovať program job shadowing na školách v rámci skupiny Agrupamento de Escolas do Levante da Maia., kde nám predstavili ich vzdelávací systém a inovačné metódy vo výučovaní.

# data[].attributes.body
Pozreli sme si vyučovanie matematiky vo 4. ročníku a zistili sme, že učivo je oveľa náročnejšie ako našich štvrtákov.

# data[].attributes.body
V nedeľu sme prileteli do Porta a presunuli sme sa do nášho ubytovania.

# data[].attributes.body
Obsahom bolo porovnanie krajín Portugalska a Slovenska z pohľadu geografie.

Hodina bola v anglickom jazyku a vyučujúci do skupinovej práce zapojil aj nás.

# data[].attributes.body
Portugalská história 20. storočia bola plná dramatických zmien, ktoré transformovali krajinu z monarchie a koloniálnej mocnosti na modernú demokratickú republiku..

25. apríl 1974: Skupina mladých armádnych dôstojníkov, nespokojných s koloniálnymi vojnami a pretrvávajúcou diktatúrou, uskutočnila takmer nekrvavý vojenský prevrat, známy ako Klinčeková revolúcia (Revolução dos Cravos). Názov pochádza z toho, že civilisti dávali vojakom do hlavní pušiek červené karafiáty ako symbol mieru.

Táto revolúcia okamžite ukončila 48-ročnú diktatúru Estado Novo.

# data[].attributes.body
Programovanie v Pythone je písanie ľahko čitateľných inštrukcií pre počítač, aby vykonal konkrétne úlohy, pričom využívate jeho obrovskú flexibilitu a rozsiahlu zbierku nástrojov.

# data[].attributes.body
V závere dňa sme sa, ako čestní hostia zúčastnili súťaže v angličtine s názvom: " Kto chce byť europoslancom?", ktorú si pre nás pripravili maturanti. Zistili sme, že študenti majú vynikajúce vedomosti o EU a jej fungovaní.

# data[].attributes.body
Návšteva materskej školy a školy pre primárne vzdelávanie v de Frejufe. Deti nás prekvapili krásnou uvítacou piesňou a aktivitami v angličtine, po ktorých sme navštívili vyučovanie na I. stupni základnej školy

# data[].attributes.body
Absolvovali sme pracovné stretnutie s Erasmus+ koordinátorom, členmi predstavenstva, riaditeľom školy a predsedom Generálnej rady, počas ktorého sme diskutovali o našich vzdelávacích systémoch.

Zúčastnili sme sa praktického workshopu zameraného na riešenie problémov vo vzdelávaní.

# data[].attributes.body
Po veľmi zaujímavom a inšpiratívnom týždni sme odcestovali domov.

# data[].attributes.headline
Záverečné stretnutie s pracovným tímom a vedením školy

# data[].attributes.subject
Záverečné stretnutie s pracovným tímom a vedením školy

# data[].attributes.body
Týždeň sme ukončili záverečným stretnutím s členmi Erasmus+ tímu a vedením školy. Pri záverečnom stretnutí sme dostali certifikáty o účasti a reflektovali na činnosti počas celého týždňa. Odchádzali sme plní inšpirácie, poznámok a nových kontaktov.

# data[].attributes.headline
 Popoludňajšia návšteva Atlantického oceánu.

# data[].attributes.subject
 Popoludňajšia návšteva Atlantického oceánu.

# data[].attributes.body
Po úspešnom ukončení mobilty sme sa zašli pozrieť aj k pobrežiu.

# data[].attributes.body
Popoludní sme si prezreli hlavné sídlo školy, kde nám koordinátorka environmentálnej výchovy okrem iného predstavila aj aktivity programu Ekoškola.

# data[].attributes.body
Popoludní sme pokračovali v job shadowing aktivitách na hodinách anglického jazyka.

# data[].attributes.body
Úlohou žiakov bolo vytvoriť obrázok v programe GIMP.

GIMP - softvér na úpravu rastrových obrázkov. Je známy svojou flexibilitou, prispôsobiteľným rozhraním a je dostupný pre rôzne operačné systémy.

# data[].attributes.body
Porto má v súčasnosti tri aktívne historické električkové linky. Tieto električky pochádzajú z konca 19. a začiatku 20. storočia a ich jazda je zážitkom sama o sebe – akoby ste sa vrátili v čase.

# data[].attributes.headline
Popoludnie: Navštívili sme vežu a kostol Clérigos.

# data[].attributes.subject
Popoludnie: Navštívili sme vežu a kostol Clérigos.

# data[].attributes.body
Barokový kostol s mramorovým oltárom a 75 m zvonicou, ktorá je symbolom Porta. Baroková zvonica je známa ako vyhliadková veža, z ktorej je výhľad na celé mesto.

# data[].attributes.body
Je to pohlcujúci audiovizuálny zážitok, ktorý kombinuje svetlo, hudbu, architektúru a vizuálnu poéziu. Show využíva jedinečnú barokovú architektúru kostola Clérigos ako plátno, pričom na steny, strop a oltár sú premietané abstraktné a fluidné vizuály sprevádzané intenzívnou hudbou.

# data[].attributes.headline
Pohľad z lanovky na mesto Porto cez rieku Douro

# data[].attributes.subject
Pohľad z lanovky na mesto Porto cez rieku Douro

# data[].attributes.body
Most Dom Luís I v Porte navrhol Théophile Seyrig, ktorý bol študentom a spolupracovníkom Gustava Eiffela. Most bol slávnostne otvorený a uvedený do prevádzky v roku 1886.

Jeho výstavba začala v roku 1881.

# data[].attributes.body
Po skončení aktivít v škole sme absolvovali exkurziu do známych portských vínnych pivníc, kde sme sa dozvedeli o tradíciách výroby portského vína.

# data[].attributes.headline
Exkurzia do vínnych pivníc a práca na projekte

# data[].attributes.subject
Exkurzia do vínnych pivníc a práca na projekte

# data[].attributes.body
Portské víno je jedinečné vďaka svojej fortifikácii ( do fermentujúceho hroznového muštu sa pridáva neutrálny vínny destilát - zvyčajne brandy z hrozna), ktorá mu dodáva vyšší obsah alkoholu a charakteristickú sladkosť a zrenia v regióne Douro.

# data[].attributes.headline
Ochutnávka portského vína v pivnici BOM DIA

# data[].attributes.subject
Ochutnávka portského vína v pivnici BOM DIA

# data[].attributes.body
Kombinácia jeho architektonickej krásy, bohatej histórie a silného prepojenia s populárnou kultúrou robí z Livraria Lello magnet pre tisíce návštevníkov denne, ktorí sú ochotní čakať v dlhých radoch a zaplatiť vstupné len za to, aby mohli zažiť jeho jedinečnú atmosféru.

# data[].attributes.body
Spojenie s Harrym Potterom

Autorka J.K. Rowlingová žila v Porte ako učiteľka angličtiny v rokoch 1991-1993 a mnohí veria, že atmosféra a dizajn kníhkupectva museli ovplyvniť jej predstavivosť a je jedným z hlavných magnetov pre turistov.

# data[].attributes.body
Ďalšia časť práce s IKT, bolo využitie programu Kahoot vo vyučovacom procese.

Žiaci s ním vedeli veľmi dobre pracovať. V závere sme si vyskúšali jeho praktické využitie.

# data[].attributes.body
Navštivili sme aj druhú stranu rieky Douro, kde sa rozprestiera mesto GAIA. Obdivovali sme úžasné výhľady na údolie rieky Douro .