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사고력 함양을 위한 서·논술형 평가 도구 개발 이론과 실제(김선, 반재천 공저)

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사고력 함양을 위한 서·논술형 평가 도구 개발 이론과 실제(김선, 반재천 공저)

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https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000202228459

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유치원, 초등학교, 중고등학교, 특수학교 교육자료, 학습과정안, 교과활동 안내...

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KICE 학생평가지원포털

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이용약관 개인정보처리방침 뷰어다운로드 RSS

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NCIC 국가교육과정정보센터

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[공문] 초등 과정중심평가 전문가 양성 직무연수 안내

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[공문] 초등 과정중심평가 전문가 양성 직무연수 안내

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초등 과정중심평가 전문가 양성 직무연수 안내

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[강의원고 ❶] 서‧논술형 평가문항 개발

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[강의원고 ❶] 서‧논술형 평가문항 개발

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[서식3-1] 원고_서‧논술형 평가문항 개발 (백근영)

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[강의원고 ❷] 서‧논술형 평가문항 검토 및 피드백

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[강의원고 ❷] 서‧논술형 평가문항 검토 및 피드백

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[서식3-1] 원고_서‧논술형 평가문항 검토 및 피드백 (백근영)

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(서식) 2025 1학기 개발 문항 양식-서논술형

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(안내) 2025 1학기 개발 문항 양식-서‧논술형

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(안내) 2025 1학기 개발 문항 양식-서‧논술형

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(안내) 2025 1학기 개발 문항 양식-서논술형

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2022 국어과 교육과정

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2022 국어과 교육과정

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[별책5]+국어과+교육과정

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2022 사회과 교육과정

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2022 사회과 교육과정

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[별책7]+사회과+교육과정

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2022 수학과 교육과정

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2022 수학과 교육과정

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[별책8]+수학과+교육과정

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2022 과학과 교육과정

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2022 과학과 교육과정

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[별책9]+과학과+교육과정

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2022 영어과 교육과정

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2022 영어과 교육과정

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[별책14]+영어과+교육과정

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2022 개정 교육과정에 따른 성취수준(1~2학년군)

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2022 개정 교육과정에 따른 성취수준(1~2학년군)

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(초등)2022개정교육과정에따른성취수준(1~2학년군)

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2022 개정 교육과정에 따른 성취수준(3~4학년군)

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2022 개정 교육과정에 따른 성취수준(3~4학년군)

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(초등)2022개정교육과정에따른성취수준(3~4학년군)

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학생평가의 이해_초등학교

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학생평가의 이해_초등학교

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2024학년도 학생평가의 이해_초등학교

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2022 개정 교육과정에 따른 초등학교 학생평가 톺아보기

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2022 개정 교육과정에 따른 초등학교 학생평가 톺아보기

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2022 개정 교육과정에 따른 초등학교 학생평가 톺아보기

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2022 초등학교 교육과정 톺아보기_교과별 영역별 성취기준 분석

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2022 초등학교 교육과정 톺아보기_교과별 영역별 성취기준 분석

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2022 초등학교 교육과정 톺아보기_교과별 영역별 성취기준 분석

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초등학교 서논술형 평가도구 자료집_국어, 사회, 과학

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초등학교 서논술형 평가도구 자료집_국어, 사회, 과학

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(2021) 초등학교 서논술형 평가도구 자료집_국어, 사회, 과학

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초등학교 서논술형 평가도구 자료집_수학, 영어

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초등학교 서논술형 평가도구 자료집_수학, 영어

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(2023) 초등학교 서논술형 평가도구 자료집_수학, 영어

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https://bit.ly/TEST2501

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초등 과정중심평가 전문가 양성 직무연수 패들렛 QR코드

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학생 성장을 지원하는 평가 함께 실천해요

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학생 성장을 지원하는 평가 함께 실천해요

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학생 성장을 지원하는 평가 함께 실천해요(부산광역시교육청 학생평가 도움자료)-최종

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6학년 국어과_주장과 근거를 판단해요 [6국03-02]

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학생 성장 지원 평가_서논술형 평가문항_국어과_6학년 (송운초 권미연, 백현)

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2022 개정 교육과정에 따른 성취수준(5~6학년군)

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2022 개정 교육과정에 따른 성취수준(5~6학년군)

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(초등)2022개정교육과정에따른성취수준(5~6학년군)

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수정하여 다시 올리겠습니다.

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연수 문항개발 실습(수학)

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김가영(신선초)4과10-01

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대청초등학교 박성은 4수03-04

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학생 성장 지원 평가 길잡이 서식지

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다음 수업 전까지 완성본 업로드하겠습니다.

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멋진 강의와 공들인 자료 제공 감사합니다.

250522 강의 중, 지필평가는 중간고사와 기말고사라는 말씀을 해주신 기억이 납니다. 그렇다면, 중-고등학교에서 사용하는 것이 바른 용어 맞을까요?

다만, 5-6학년군 국어 문항개발을 위해, 제공해 주신 2024 [6국03-01]개발 문항을 참고하고 있는데, 파일 2p의 평가계획에 '~~(지필)'이란 단어가 있어 이때 의미는 다른 의미의 지필이 있는 건지 궁금합니다.

아울러 국가수준 성취기준에 따른 성취수준은 학교와 학급 상황에 따라 교사가 적절히 재구성하여 진술할 수 있는 것이 맞는지도 한번 명료하게 짚어주시면 감사드리겠습니다.

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연수 문항개발 실습(수학)

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2024학년도 4학년 1학기 과학 서논술형(이보혜)

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2024학년도 4학년 1학기 과학 서논술형(이보혜)

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ㅡ 여기까지 확인 및 다운로드 완료 ㅡ

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ㅡ 여기까지 확인 및 다운로드 완료 ㅡ

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김가영(신선초) 수정본

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김가영(신선초) 수정본

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김가영(신선초) (수정)

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예시_백근영(엄궁초)[4과11-04] 파일이 '개발 문항 모음' 탭에서 사라진 것 같은데 혹시 다시 업로드 해주실 수 있으실까요?