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0. 하이러닝 수업 흐름도

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0. 하이러닝 수업 흐름도

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수업 설계안 가져오기 - 토핑 검색

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0. 하이러닝 수업 흐름도

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0. 하이러닝 수업 흐름도

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수업 설계안 가져오기 - 토핑 검색

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0. 하이러닝 수업 흐름도

# data[].attributes.subject
0. 하이러닝 수업 흐름도

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수업 설계안 가져오기 - 토핑 검색

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교과서 살펴보며 단원 도입

# data[].attributes.body
교과서로 그림그래프 살펴보기

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3. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.subject
3. 모둠(개별) 문제 풀이

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교과서 1, 2번 활동 풀어보기

그림그래프 그리는 것은 하지 않음(4,5활동에서 화성시 자료로 예정)

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4. 화성시 인구 살펴보기

# data[].attributes.subject
4. 화성시 인구 살펴보기

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화성시청에서 받은 인구수 자료 4권역으로 색, 데이터 편집 필요

1쪽: 화성시 인구수 자료 살펴보기

-4권역으로 나눈 자료

- 데이터가 너무 많아서 보기 어려울 경우, 원하는 자료만 추려야한다

2쪽: 화성시 권역별 인구수 자료 살펴보기

-만의 자리까지 어림하여 나타내기

-그림그래프 단위 모양 결정 필요

3쪽: 화성시 권역별 인구수 지도에 나타내기

-캔바 요소에서 단위 모양 변경 방법 안내

-복사/붙여넣기 안내

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4. 교재_화성시 인구수

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5. 모둠(개별) 그래프 작성

# data[].attributes.subject
5. 모둠(개별) 그래프 작성

# data[].attributes.body
캔바로 학생들에게 과제 '배정'

-앞의 자료 2쪽에 만의 자리까지 어림

-3쪽 지도에 단위 그림 넣어서 작성

-완성하면 캔바에서 교사에게 제출

-캔바에서 이미지 다운로드 후 하이러닝 모둠/발표에 업로드

-화면 공유로 모든 학생들 발표

https://www.canva.com/design/DAGp3mwuM2M/C6lAS-hNSl7cp20VRSwTkw/edit?utm_content=DAGp3mwuM2M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

(캔바-복제해서 사용)

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5. 개별발표_화성시 인구수

# data[].attributes.headline
0. 하이러닝 수업 흐름도

# data[].attributes.subject
0. 하이러닝 수업 흐름도

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수업 설계안 가져오기 - 토핑 검색

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0. 하이러닝 수업 흐름도

# data[].attributes.subject
0. 하이러닝 수업 흐름도

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수업 설계안 가져오기 - 토핑 검색

# data[].attributes.body
교과서 살펴보며 띠그래프에 대해 공부

# data[].attributes.headline
2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.subject
2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서에 각자 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서로 띠그래프 그리는 방법 공부

# data[].attributes.headline
4. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.subject
4. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서에 각자 문제 풀이

띠그래프 그린 2개는 각각 패드로 사진(또는 캡처) 찍어두기

# data[].attributes.body
캔바로 학생들에게 과제 '배정' 하여 띠그래프 그리기

1쪽: 교과서에 있는 같은 표

- 앞에서 찍은 직접 그린 띠그래프 사진 업로드

- 캔바 차트 활용해서 띠그래프 만들기(만드는 법 설명 필요)

- 두 띠그래프 비교

https://www.canva.com/design/DAGp7kmB_MY/iYyV-suD8aOeOsBE7xFemw/edit?utm_content=DAGp7kmB_MY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

(캔바-복제해서 사용)

# data[].attributes.body
캔바로 학생들에게 과제 '배정' 하여 띠그래프 그리기

2쪽: 화성시 데이터

- 캔바 차트 활용해서 띠그래프 만들기

- 만든 후 2쪽 다운로드해서 하이러닝에 업로드

# data[].attributes.attachment_link.title
0 수업 결과_띠그래프

# data[].attributes.body
교과서 살펴보며 원그래프에 대해 공부

# data[].attributes.headline
2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.subject
2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서에 각자 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서로 원그래프 그리는 방법 공부

# data[].attributes.headline
4. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.subject
4. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서에 각자 문제 풀이

원그래프 그린 2개는 각각 패드로 사진(또는 캡처) 찍어두기

# data[].attributes.body
캔바로 학생들에게 과제 '배정' 하여 원그래프 그리기

1쪽: 교과서에 있는 같은 표

- 앞에서 찍은 직접 그린 원그래프 사진 업로드

- 캔바 차트 활용해서 원그래프 만들기(2,3차시에 설명한 띠그래프 만드는 법과 거의 동일, 오히려 더 쉬움, 따라서 시간 절약 가능)

- 두 원그래프 비교

https://www.canva.com/design/DAGqF7CJpbQ/PjUQn17_DmPmK9OMNGv44w/edit?utm_content=DAGqF7CJpbQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

(캔바-복제해서 사용)

# data[].attributes.body
캔바로 학생들에게 과제 '배정' 하여 원그래프 그리기

2쪽: 화성시 데이터

- 캔바 차트 활용해서 원그래프 만들기

- 만든 후 2쪽 다운로드해서 하이러닝에 업로드

# data[].attributes.attachment_link.title
6. 수업 결과_원그래프

# data[].attributes.body
교과서 살펴보며 그래프 해석에 대해 공부

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2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.subject
2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서에 각자 문제 풀이

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3. 화성시 그래프 보고 질문 만들고 답하기

# data[].attributes.subject
3. 화성시 그래프 보고 질문 만들고 답하기

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패들렛에 올려둔 화성시 관련 지도와 띠그래프(연령별 인구수), 원그래프(권역별 인구수, 권역별 면적) 관련 질문 3가지 만들고 올리기

댓글로 각 질문에 답하기(본인 모둠꺼, 시간 남으면 다른 모둠도)

1. 띠그래프로 질문 만들기

2. 원그래프로 질문 만들기

3. 자료 종합해서 질문 만들기

https://padlet.com/cjddusch56/6-1-_-sbjeg7je44ci3phi

(패들렛-복제해서 사용)

https://www.canva.com/design/DAGqfmFRCVg/f1gsTbL79usXryHicILFTA/edit?utm_content=DAGqfmFRCVg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

(캔바-참고용(4페이지만 필요))

# data[].attributes.attachment_link.title
3. 질문 만들고 답하기_패들렛 연계

# data[].attributes.body
교과서 살펴보며 여러 가지 그래프 비교

# data[].attributes.headline
2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.subject
2. 모둠(개별) 문제 풀이

# data[].attributes.body
교과서에 각자 문제 풀이

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3. 화성시 관련 다양한 그래프 비교하기

# data[].attributes.subject
3. 화성시 관련 다양한 그래프 비교하기

# data[].attributes.body
화성시 관련 다양한 그래프를 보며 학습

# data[].attributes.attachment_link.title
3. 그래프 종류_화성시

# data[].attributes.headline
4. 화성시 다양한 그래프 보고 질문 만들기

# data[].attributes.subject
4. 화성시 다양한 그래프 보고 질문 만들기

# data[].attributes.body
3에서 수업한 그래프를 활용하여 질문만들기(댓글로)

https://padlet.com/cjddusch56/6-1-3rx2bd797d6kzm1

(패들렛-복제해서 사용)

https://www.canva.com/design/DAGqxvWAWmc/cLvQ2M7i6v-WCdj_oslQ3w/edit?utm_content=DAGqxvWAWmc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

(캔바-참고용(수정 원할 경우 복제해서 사용))

# data[].attributes.attachment_link.title
4. 패들렛 질문 만들기

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7차시 여러 가지 그래프 비교

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0. 하이러닝 수업 흐름도

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0. 하이러닝 수업 흐름도

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수업 설계안 가져오기 - 토핑 검색

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교과서 살펴보며 자료 조사하여 알맞은 그래프로 나타내는 방법 학습

(6학년 설문조사 결과 공유)

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학생 대상 사전 설문 후 결과 정리

https://docs.google.com/forms/d/19_zpYSrj1q1BtTrCcCpprJqqwzQhfCjDJfsRFk5Omqw/edit

(사본 만들기 후 사용)

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학생 대상 사전 설문 후 결과 정리(스프레드시트 연결)

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1slqhazNlNY27wQynpQG8HGRJdt7JJIZG-PVvah9tL3g/edit?resourcekey=&gid=1345144555#gid=1345144555

# data[].attributes.body
1번 또는 2번 선택하여

1. 한 가지는 띠그래프(교과서)

2.한 가지는 원그래프(캔바 활용)

캔바 2페이지에 최종 결과 작성하여 1페이지 지우고

2페이지만 <교사에게 보내기> + 패들렛/하이러닝에 올리기

https://padlet.com/cjddusch56/8-9-b7udhha5pvkwpxwl

(패들렛-복제해서 사용)

https://www.canva.com/design/DAGq3KZGBGo/K_j7aRaRml7HRtEY7tkIag/edit?utm_content=DAGq3KZGBGo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

(캔바-복제해서 사용)

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2. 자료 조사하여 알맞은 그래프로 나타내기_패들렛 자료

# data[].attributes.attachment_link.title
89차시 알맞은 그래프

# data[].attributes.attachment_link.title
4. 수업 결과_패들렛