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Metas y objetivos alcanzados:

• Alcance comprender con facilidad las actividades de la universidad mostrando conocimiento y comprensión en los temas académicos.

• Aumente mi capacidad de Participar en Debates y Discusiones involucrándose en conversaciones que desafíen tus ideas y te permitan expresar tus pensamientos de manera clara.

• Potencie mi Capacidad de Resolución de Problemas Practicando ver un problema desde múltiples ángulos para encontrar soluciones creativas y desarrollando habilidades de análisis y evaluación para tomar decisiones informadas.

• Ética y valores en la vida académica Siendo la ética que promueve la honestidad en el trabajo académico, lo que incluye evitar el plagio, la falsificación de datos y el fraude. La integridad académica es esencial para mantener la credibilidad y la reputación de las instituciones educativas.

• Pensamiento crítico y toma de decisiones Me permite abordar problemas complejos de manera efectiva, identificando soluciones viables, evaluando mis consecuencias y facilitando la evaluación de opciones y la selección de la mejor alternativa basada en evidencia y razonamiento.

• Plan de vida personal y académico establecido metas utilizando el enfoque SMART (Específicas, Medibles, Alcanzables, Relevantes y con un Tiempo definido) para formular tus metas.

TESTIMONIO Y REFLEXIÓN :

La educación universitaria es vista como un impulsador, lo que a mí me impulsó en el progreso en las actividades, mejorando el bienestar y la calidad de vida de las personas, también se resalta la relevancia de las universidades privadas como lugares accesibles que facilitan a estudiantes de diferentes orígenes el logro de sus objetivos académicos y laborales.

HABILIDADES Y COMPETENCIAS DESARROLLADAS

A lo largo del proceso desarrolle el pensamiento crítico ya que me ayuda a evaluar documentos y resolver problemas complejos, lo que fortalece su capacidad de pensamiento crítico, analizando la información de manera crítica.

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- Logré y dominé el modelo pedagógico de mi universidad, comprendí la forma en que se enseña en mi universidad, integrando sus fundamentos en cada proyecto académico y promoviendo una visión responsable y ética en mi formación

- Transformé mi participación en clases, cambie mi forma de intervenir en clase: ahora hago preguntas mas criticas y participo en debates mas constructivos, dejando atrás la timidez y aportando con mas seguridad en mi opiniones

- Mejoré mi comunicación académica, Refine mi manera de expresarme en el ámbito académico, escribiendo textos argumentativos con base teórica clara y defendiendo mis ideas con fundamentos bien estructurados

- Potencié mi resolución de problemas complejos, fortalecí mi capacidad para enfrentar situaciones difíciles, utilizando herramientas como el análisis FODA y la organización del tiempo para aplicar soluciones practicas y efectivas.

- Adopté la ética como eje transversal en investigaciones, Incorporé principios éticos en todos mis trabajos académicos asegurándome de citar correctamente las fuentes y evitando cualquier forma de plagio o apropiación de ideas.

- Desarrollé el pensamiento critico para evaluar fuentes, mejoré mi habilidad para comparar teorías, analizar información y proponer ideas innovadoras dentro de proyectos grupales, aplicando enfoque reflexivo y argumentado.

- Implementé un plan de vida con metodología SMART, diseñé y lleve a cabo un plan personal y académico basado en metas claras, medibles y realistas, orientado hacia mi desarrollo profesional a largo plazo.

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Metas y objetivos alcanzados:

Alcance mi objetivo de mejorar mi conocimiento en diversos temas, gracias al uso de herramientas digitales y gracias a las recomendaciones trabajadas en clase he podido mejorar en mis habilidades blandas, obteniendo un resultado optimo.

Testimonios y reflexiones:

Gracias a mis objetivos alcanzados; la integración de herramientas digitales y orientaciones académicas he podido obtener un resultado satisfactorio. También refleja mi compromiso con el desarrollo integral y demuestro mi capacidad para adaptarme y mejorar continuamente.

Habilidades y competencias desarrolladas:

A lo largo del proceso he desarrollado diversas habilidades blandas, que me han permitido integrarme mejor en mis trabajos grupales. Además, fortalecí mi manejo de herramientas digitales, y gracias a todo ello he tenido un crecimiento integral, tanto académico como personal.

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A lo largo del curso, durante estas 16 semanas, experimente una transformación integral en mi enfoque académico y personal. Inicialmente, me costaba organizar mis tareas y participar activamente en clase, pero gracias a la herramientas integradas a los cursos y también adquiridas, logre desarrollar disciplina y confianza en mis capacidades.

Un momento importante fue cuando aplicamos técnicas de una correcta estructura de investigación y redacción, en lo cual me enseño a valorar diversas perspectivas y construir argumentos sólidos. Descubrí que el verdadero aprendizaje surge mediante la realización de una estructura organizada y la apertura de nuevas ideas.

También aprendí que la gestión de tiempo va mas allá de horarios. Utilizar métodos como la técnica de Pomodoro me ayudo a equilibrar estudios, vida personal y reuniones extracurriculares, en lo que actualmente priorizo tareas sin descuidar mi bienestar, entendiendo que la excelencia académica requiere salud mental.

Además, la realización del voluntariado fue muy importante, ya que al diseñar y redactar esta campaña comprendí como pequeñas acciones generan impactos colectivos significativos. Es por ello que esta experiencia reforzó mi compromiso con la sostenibilidad, responsabilidad y ética.

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A lo largo de estas 16 semanas, el Curso de Desempeño no solo se trato de brindar estrategias efectivas que repercuten en la formación académica y profesional del estudiante, sino que busca capacitar y fortalecer habilidades con valores y acciones esenciales para su beneficio universitario.

Es por ello que, en las primeras semanas logre desempeñar un liderazgo colaborativo en el que pude coordinar de manera eficiente equipos con una efectiva empatía, distribuyendo así los roles y tareas según sus fortalezas, y fomentando una participación inclusiva.

Asimismo, también se desarrollo un pensamiento mas analítico, en el que aprendí a analizar problemas desde múltiples perspectivas, integrando teorías académicas con contextos reales para proponer soluciones innovadoras.

Luego, es de importante informar, que sin una comunicación asertiva, fue una de las herramientas claves para nuestra formación universitaria, desde informes hasta exposiciones orales, perfeccionamos la claridad de nuestras ideas usando estructuras lógicas y apoyos visuales que sean efectivos.

Sin embargo, es de importancia mencionar que la adaptación tecnológico es de gran ayuda para cualquier persona, ya que el dominio de plataformas como Elicit para una mayor investigación , Canva para presentaciones fueron herramientas las cuales ayudaron mucho para una organización, y una efectiva productividad.

Por ultimo, el curso nos hizo una reflexión en cuanto a proyectos en relación a las ODS, vinculando así nuestro aprendizaje con impactos comunitarios para el beneficio de una mejor preparación y formación en la vida de los estudiantes.

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Metas y objetivos alcanzados: Manejo correcto y Natural del APA 7: Al haber usado tanto el APA 7 en mis trabajos, ahora mi manejo de él es muy sencillo y natural, siendo una nueva habilidad que deseaba adquirir con el tiempo, pero que finalmente he alcanzado.

Mejora de mis habilidades comunicativas: Al trabajar activamente con mis compañeros de trabajo en distintos grupos y contextos, logre ampliar mi habilidad para comunicarme de forma más adecuada.

Obtención de altas notas: Después de tanto esfuerzo soy uno de los alumnos con las notas más altas de mi clase, lo cual era un reto, pero también objetivo que me propuse al llegar a la universidad.

Aplicación de técnicas de estudio: Antes de comenzar la universidad, tuve una preparación donde deseaba poder aplicar todas las técnicas de estudio que pude manejar, y con la presencia de los retos y trabajos, este objetivo se pudo alcanzar.

Testimonios y reflexiones: Con el aporte de todos los cursos de mi carrera es que pude aprender a gestionar una vida universitaria más adecuada, con ello también me da la reflexión de que la preparación y educación, son necesarias para la vida de un estudiante, y gracias al curso de desempeño universitario, es que pude ir realizando las bases de un plan integral el cual me sirvió en el desarrollo de mis habilidades y persona misma.

Habilidades y competencias desarrolladas: Con el paso del tiempo pude ir desarrollando de manera general mis habilidades blandas, sobre todo, las que implicaban el manejo de un grupo como líder, permitiendo alcanzar las competencias de gestión de grupos y cumplimiento de trabajos, al igual que también mis habilidades comunicativas para relacionarme con todos, obtuvo una mejora notable que apoyo a criterios de trabajo grupal.

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Durante el transcurso de el desarrollo académico en el curso de Desempeño Universitario fue una experiencia única y beneficiosa para nuestras habilidades a mejorar, para la planificación de nuestras actividades, estrategias, que son adquiridas y contribuidas hacia el bienestar académico y psicológico del alumno de diversas carreras de profesión, es por ello que, pude desempeñarme de manera eficiente mediante la distribución de modalidades y planeaciones, como el equilibrio de estrategias que ayuden al desempeño académico en el que no solo busque hacer crecer su formación académica, sino también que como persona logre ser un humano que entienda y sea capaz de superarse así mismo para encontrarse también con la mejoría de sus habilidades y pensamientos, las cuales son muy importantes para cualquier actividad analítica.

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Como logre desarrollarme- Alexander Vilca

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Como logre desarrollarme- Alexander Vilca

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Durante mi estancia en el primer ciclo de mi universidad dentro de la carrera de administración de empresas, he podido notar que mis propias capacidades aun no estaban al nivel del entorno universitario, los primeros retos venían con dificultades y adaptarme no fue algo sencillo a mi parecer, sin embargo, la presencia de personas como mis profesores y compañeros, sirvió como guía fundamental para mi adaptación. Los consejos que se me han ofrecido, las tutorías opcionales y el apoyo que me brindaron, fue fundamental para mi desarrollo, logrando notar que tenía recursos que potenciarían mis habilidades presentes, a pesar de estar en un nuevo entorno con retos, podía superarlos gracias a mi persistencia en la búsqueda de la automejora. Al final gracias a mi búsqueda de la autosuperación, pude desarrollar distintas habilidades blandas, volverme un líder apto para mi equipo y alcanzar una serie de objetivos los cuales culminan junto al primer ciclo de mi carrera.