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Son los aspectos morales que orientan cómo debe actuar un docente para formar no solo mentes, sino también personas íntegras y conscientes.

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📌 "Educar no es solo enseñar contenidos, es formar personas."

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La ética como práctica educativa integral

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La ética como práctica educativa integral

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La dimensión ética no es solo “educar en valores”, sino reconocer que todo el campo educativo está atravesado por la ética: las decisiones, el diseño curricular, las relaciones, las acciones cotidianas. Como señala González‑Reiche, la ética es “la normatividad de todos los campos y esferas… reflejada no solo en el aula, sino en cada decisión pedagógica

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✨ La ética pedagógica no se enseña, se vive.

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✨ La ética pedagógica no se enseña, se vive.

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"Educar también es cuidar el alma del otro."

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1. Ética del cuidado

Implica reconocer la vulnerabilidad y humanidad de los estudiantes.

Se expresa en la empatía, el afecto y el acompañamiento respetuoso.

2. Ética de la justicia

Garantiza la equidad, la inclusión y el trato igualitario.

Requiere tomar decisiones justas, sin favoritismos ni discriminaciones.

3. Ética de la responsabilidad

El docente asume las consecuencias de su actuar pedagógico.

Implica reflexionar sobre el impacto educativo a corto y largo plazo.

4. Ética de la verdad

Educar con honestidad intelectual, promoviendo el pensamiento crítico.

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Las dimensiones de la ética atraviesan la selección de contenidos, las metodologías y los sistemas de evaluación, exigiendo reflexión sobre:

Responsabilidad frente al desarrollo integral de cada estudiante

Respeto a la autonomía sin perder la orientación pedagógica

Compromiso con la verdad, coherencia y rigor intelectual

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Concientización
El maestro guía para que los estudiantes comprendan las estructuras que afectan sus vidas.

Diálogo horizontal
Se valora la voz del estudiante. Todos enseñan y todos aprenden.

Educación situada
El contenido se conecta con la vida real del estudiante: su barrio, cultura, lengua, identidad.

Acción transformadora
El aprendizaje lleva a la acción, a comprometerse con mejorar la realidad.

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Basada en Paulo Freire, quien decía que "la educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo."

Fomenta el pensamiento crítico, no la obediencia ciega.

Promueve el diálogo, la participación activa y el reconocimiento del otro como sujeto de derechos.

Transforma el aula en un espacio de reflexión y acción social.

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🎓 “No hay saber más, ni saber menos. Hay saberes diferentes.” – Paulo Freire

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La ética con el compromiso educativo y los retos de enseñar con valores.

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La ética con el compromiso educativo y los retos de enseñar con valores.

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La docencia crítica y transformadora es una forma de enseñar que invita a pensar, cuestionar y actuar sobre la realidad. No se conforma con transmitir conocimientos: busca formar personas comprometidas con la justicia, la equidad y la transformación social.

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🪞 “La escuela no puede ser indiferente ante las injusticias.”

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🌱 “Educar para transformar, no para reproducir.”

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🌟 "Educar es un acto de amor ético. Es asumir la responsabilidad de transformar sin imponer, de guiar sin dominar."