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Usando una balanza, los estudiantes deberán colocar regletas en ambos lados de la balanza para que quede equilibrada. Cuando esté equilibrada, escribirán la operación matemática correspondiente.

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"Si un lado tiene regletas que suman 10, ¿cómo podrías usar tus regletas para formar la misma cantidad?".

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Con la ayuda de regletas, los estudiantes deben encontrar diferentes formas de igualarla con sus materiales y escribir las operaciones resultantes.

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¿Como haremos para que Nicolas y Ana tengan la misma cantidad de caramelos?