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Slides Didattica della lingua e letteratura italiana

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Slides Didattica della lingua e letteratura italiana

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Indicazioni Nazionali per il curricolo Scuola dell’infanzia e Scuole del Primo ciclo di istruzione (2025)

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Roberto Carnero, L'insegnamento della letteratura come pratica di relazione, "Testo e Senso", 26 (2023), pp. 229-237

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Roberto Carnero, L'insegnamento della letteratura come pratica di relazione, "Testo e Senso", 26 (2023), pp. 229-237

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Roberto Carnero, Classi di ieri e autori di oggi. Una proposta per l'insegnamento della letteratura italiana, Firenze, Treccani-Giunti, 2022

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Roberto Carnero, Classi di ieri e autori di oggi. Una proposta per l'insegnamento della letteratura italiana, Firenze, Treccani-Giunti, 2022

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Guido Armellini, Chi insegna che cosa a chi? I modelli didattici e il mestiere dell'insegnante, in "Quaderni del Giscel", 2000, pp. 77-95

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Guido Armellini, Chi insegna che cosa a chi? I modelli didattici e il mestiere dell'insegnante, in "Quaderni del Giscel", 2000, pp. 77-95

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Indicazioni Nazionali per i Licei (2010)

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Indicazioni Nazionali per i Licei (2010)

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Linee Guida Istituti Tecnici - Primo biennio (2010)

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Linee Guida Istituti Tecnici - Primo biennio (2010)

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Linee Guida Istituti Tecnici - Secondo biennio e Quinto anno (2010) 

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Linee Guida Istituti Tecnici - Secondo biennio e Quinto anno (2010) 

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Linee Guida Istituti Professionali - Allegato A (2019)

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Linee Guida Istituti Professionali - Allegato A (2019)

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Linee Guida Istituti Professionali - Allegato B (2019)

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Linee Guida Istituti Professionali - Allegato B (2019)

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Competenze chiave di cittadinanze (italiane) - (2007)

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Competenze chiave di cittadinanze (italiane) - (2007)

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«Solo ciò che non può essere contato conta davvero»: la «valutazione ermeneutica». Intervista a Guido Armellini, in https://laletteraturaenoi.it/

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«Solo ciò che non può essere contato conta davvero»: la «valutazione ermeneutica». Intervista a Guido Armellini, in https://laletteraturaenoi.it/

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«Solo ciò che non può essere contato conta davvero»: la «valutazione ermeneutica». Intervista a Guido Armellini

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A cura di Daniele Lo Vetere D.L.V. Oggi la presenza mediatica del tema della valutazione (prove Invalsi, rilevazioni internazionali sulla literacy) è forte. Si tratta però sempre di rilevazioni standardizzate, allo scopo di rendere i risultati comparabili su scala nazionale e internazionale. Secondo lei tutto ciò sta schiacciando l’idea della valutazione su quella della misurazione? [...]

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Carla Sclarandis La letteratura a scuola: i criteri delle scelte, in http://www.compita.it/

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Carla Sclarandis La letteratura a scuola: i criteri delle scelte, in http://www.compita.it/

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Guido Armellini sulla valutazione della "competenza letteraria"

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Guido Armellini sulla valutazione della "competenza letteraria"

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Risorse in linea sull'italianistica e sulla lingua italiana

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Risorse in linea sull'italianistica e sulla lingua italiana

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Indicazioni nazionali scuola del primo ciclo d'istruzione (2012)

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Indicazioni nazionali scuola del primo ciclo d'istruzione (2012)