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Sou Laila, formada em biologia desde 2004 pela UFES, mestre e Doutora em Engenharia Ambiental. Já um pouco desestimulada em trabalhar com pesquisa científica e sabendo que gosto muito de dar aula, parti a procura de novos mares. Foi então que encontrei o curso de pós graduação do IFES.

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Trabalho Final de Curso - tabela de atividades

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Trabalho Final de Curso - Intervenção Pedagógica

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TFC - Matriz de Autoanálise LAILA OLIVEIRA

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Projeto de plano de intervenção pedagógica na educação profissional - projeto de extensão

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Projeto de plano de intervenção pedagógica na educação profissional - projeto de extensão

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http://cnct.mec.gov.br/cursos/curso?id=15

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O projeto de pesquisa contará com a participação direta das seguintes instituições:
IFES campus Vitória– Será a instituição líder e responsável pelo projeto
▪FUNASA – Prestará orientações sobre a metodologia de desenvolvimento do inquérito sanitário.
Associação de moradores- participarão das etapas de auditoria (etapa 1), inquérito sanitário e na formulação do programa de educação sanitária e ambiental juntamente com os alunos.

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Este projeto de extensão tem como objetivo obter informações sobre as práticas de autoconstrução de instalações sanitárias vigentes e as necessidades de melhorias sanitárias em uma comunidade Peri Urbana de baixa renda no Município de Vila Velha, na região metropolitana de Vitória (ES).

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Forma de avaliação da atividade:  matriz de autoanálise onde o aluno poderá avaliar sua participação, aquisição de novos conhecimentos e impactos que o projeto gerou em sua vida profissional durante o período de desenvolvimento do projeto.

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Forma de avaliação da atividade:  matriz de autoanálise onde o aluno poderá avaliar sua participação, aquisição de novos conhecimentos e impactos que o projeto gerou em sua vida profissional durante o período de desenvolvimento do projeto.

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Convite para divulgação do projeto de Extensão para os alunos do IFES- Vitória

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Convite para divulgação do projeto de Extensão para os alunos do IFES- Vitória

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Os alunos surdos que quiserem participar do projeto terão auxílio de um TILSP para realização do inquérito sanitário.

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O Curso abriu minha mente quanto ao conceito, saberes e fazeres da educação profissional. Muitos conceitos apresentados durante o curso foram novos pra mim e vez ou outra me pego pensando sobre eles.

Os saberes desenvolvidos durante o curso seguem uma linha de raciocínio, o que nos permite ir adicionando conhecimento a cada módulo e dessa forma consegui verificar a importância de cada ponto aprendido e sua aplicação na EPT.

Em específico a elaboração do plano de aula me fez pensar principalmente na forma de avaliação dos alunos. Achei muito interessante conhecer a forma de avaliação por rubrica de avaliação.

Ao longo do curso não tive muitas dificuldades. Para minha surpresa, a matéria de libras foi a que me fez ter um maior impacto quando precisei entender o mundo de um surdo e me colocar no lugar dele para elaborar um plano de aula voltado para eles e um vídeo descrevendo um cartaz. Eu não compreendia que um surdo não consegue ler como um ouvinte. Esse aprendizado vou levar para a vida