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TEMA 5:                                                                 Materiales, herramientas y técnicas del lenguaje artístico. 

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TEMA 5:                                                                 Materiales, herramientas y técnicas del lenguaje artístico. 

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Ejemplo de Técnicas Secas y Retrato con lápiz grafito

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Ejemplo de Técnicas Secas y Retrato con lápiz grafito

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Ejemplo: Poniendo en práctica la Técnica Húmeda

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Ejemplo: Poniendo en práctica la Técnica Húmeda

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Ejemplo de Técnicas Secas con lápices de colores

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Ejemplo de Técnicas Secas con lápices de colores

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Técnicas escultóricas y tendencias artísticas. (s/f). Slideplayer.es. Recuperado el 7 de enero de 2023, de https://slideplayer.es/slide/2973372/

Art, R. T. (2022, abril 29). 3d paper bee card - pop up cards for kids. Red Ted Art - Kids Crafts. https://www.redtedart.com/3d-paper-bee-card/

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Utiliza el espacio real en forma tridimensional. Se puede tallar en piedra y/o madera. El modelado en arcilla, cera, yeso
para la construcción en metal o plástico
Importancia
Ayudan enormemente a las personas mayores a trabajar capacidades de concentración, paciencia, perseverancia, disciplina y creatividad, impactando positivamente en su salud física y mental
Tipos:
Exentas: Al ser tridimensionales se pueden observar todos los ángulos.
Erguidas: Cuando la figura está de pie.
Yacentes: Cuando la figura está tendida.
Sedentes: Cuando la figura está sentada
Orante: Cuando la figura está orando.
Encuentre: Cuando la figura está sobre un caballo.
Grupal: Cuando se trata de dos o más figuras.
Busto: Cuando la figura está expuesta solo el rostro.
Relieve: Destacan sobre una superficie de paredes, puertas, etc.
Excavados: Cuando la figura no sobresale.
Bajo relieve: Cuando la figura apenas sobresale de la pintura.
Medio relieve: Cuando la figura está cortada por la mitad.
Alto relieve: Cuando la figura está en bulto y adheridas al plano.

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Importancia de las Técnicas Secas en la Educación

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Importancia de las Técnicas Secas en la Educación

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IMPORTANCIA

-Son apropiadas para los estudiantes en su fase de iniciación en cuanto a el dibujo artístico, como principiantes por su fácil manejo.

-Con esta técnica se puede conseguir acabados muy detallados y realistas, en estos casos su uso implica mayor complejidad por lo que se puede obtener con el avance de cada nivel educativo.

-Son muy indicadas para trabajar en escalas tonales por presión del material sobre el papel, por superposición de capas, por texturas o superposición de líneas y por difuminado.

-Son aptas para el dibujo de línea o para trabajar con manchas, que originarán un dibujo respectivamente más duro o más delicado dependiendo del grado de complejidad que requiera el aprendizaje o técnica.

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Ejemplo de la Técnica Audiovisual  "Mis Macotas"

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Ejemplo de la Técnica Audiovisual  "Mis Macotas"

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Marinale. (2007). Tecnicas Humedas. Obtenido en: https://es.slideshare.net/Marinale/tcnicas-hmedas

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Importancia de las Técnicas Húmedas en la Educación

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Importancia de las Técnicas Húmedas en la Educación

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La actividad de pintar, ya sea con pinturas o acuarelas es una técnica que va de la mano con el juego, permitiendo que el estudiante aprenda en un ámbito más activo, dinámico y participativo. Esta actividad se la puede realizar a partir de 3 a 4 años con la supervisión de un adulto, la mayoría de los niños realizan este tipo de actividades en sus hogares antes de ingresar a las escuelas, ayudando su motricidad. Los docentes implementan esta actividad en las planificaciones de todas sus materias, ya que apoyo a todo ámbito de aprendizaje. Ayuda al estudiante a mejorar la motricidad, su imaginación, su creatividad, su tacto, la manipulación, la interacción, su confianza, etc.
Las técnicas húmedas se puede implementar en diferentes niveles de aprendizaje, también se la implementas en proyectos educativos para mejorar el ambiente en la infraestructura de la institución. Existe una infinidad de herramientas para poder realizar esta técnica, por dicha razón se pide que los maestros cuenten con una imaginación e innovación enriquecedora.

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Gisela Viladrich.(2018). ¿Con qué creo mis ilustraciones? Técnicas secas de ilustración. https://teopalacios.com/tecnicas-secas-de-ilustracion/.

Ganín. J. (2015). Aplicación de técnicas secas en el desarrollo de las artes visuales, para motivar la parte creativa de los estudiantes en educación básica. Recuperado de http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/13998/1/BFILO-PAR-05-021.pdf

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Definición
Esta técnica se elabora por medio de pigmentos, los cuales son diluidos de manera acuoso o aceitoso, permitiendo crear nuevo colores para poder realizar nuestro arte, con la ayuda de los pinceles u otros innovadores implementos para pintar.

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Importancia de la Técnica Audiovisual en la Educación

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Importancia de la Técnica Audiovisual en la Educación

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Los medios audiovisuales ayudan a presentar conceptos de una manera clara y accesible. Además, proporcionan diferentes medios de aprendizaje, estimulan el interés, la motivación del estudiante, renuevan la capacidad de atención y ayuda a retener las ideas por más tiempo. Por ese motivo, la educación de hoy requiere el ámbito audiovisual, por ello es importante capacitarse en las diferentes maneras de crear contenidos e incorpóralos a la vida práctica de los educandos.

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Las técnicas secas son aquellas en que la pintura es sólida y no es necesario disolvente para su aplicación, se lo aplica directamente y no necesita secado, ni de agua.

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Cabero Almenara, J., Duarte Hueros, A. M., Garrudo Cembellín, R., Mayor Ruiz, C. M., & Romero Tena, R. (1994). La formación inicial de los profesores en medios audiovisuales. En memoria de José Manuel López-Arenas. Nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación (pp. 357-370).

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Definición
Representa un método que se usa para transmitir una idea o pensamiento a través de un medio que indique la combinación entre un elemento visual y auditivo.
La producción de medios es fundamental para crear un buen lenguaje audiovisual y llevarlo al público. Las características y el uso de diferentes herramientas estimulan los sentidos de la vista y del oído.