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MOTIVADORA

Aquí como docentes debemos tener la capacidad de interesar e impulsar acciones en el alumno, despertando así el interés del aprendizaje.

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FACILITADORA

Nosotros como docentes debemos convertir, adaptar y transmitir los mensajes, así como recibir la respuesta del estudiante y dar paso al intercambio.

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PERSUASIVA

Debemos, impulsar y facilitar el crecimiento y desarrollo de nuestros alumnos, con la intención de dar orden a cada elemento de la comunicación y de lograr una efectiva dirección a los alumnos durante todo un curso.

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ADAPTATIVA GENERALIZADORA

Nosotros como docentes debemos asegurarnos de proporcionar contenidos que permanezcan en el tiempo y por ejemplo, que al alumno que hoy estudia, el conocimiento le sirva y no sea obsoleto.