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Implica generar nuevas estrategias y compartir diferentes opiniones.

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Respetar la opinion de mi compañero.
Tener apertura al nuevo conocimiento y aprendizaje.
Organizarnos en roles y.

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Implica estar dispuestos a compartir lo que sabemos y escuchar para aprender de los demás para llegar a ideas en común

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Implica que cada miembro del grupo pueda aportar ideas, conocimientos y experiencias para poder así ejecutar su proyecto.

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Implica ser tolerante y respetar las opiniones de nuestros compañeros para llegar a un objetivo en común.

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Para realizar de manera colaborativa tenemos que practicar la escucha activa y respetar las opiniones de los participantes

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Implica poder organizarse y todos puedan participar en la elaboraciòn del aprendizaje esperado. 

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Implica poder organizarse y todos puedan participar en la elaboraciòn del aprendizaje esperado. 

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trabajar de manera colaborativa implica ponerse de acuerdo con los compañeros y compartir wstratwgias hacia un mismo fin

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Saber organizar equipos y repartir funciones de manera equitativa.

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Implica trabajar en conjunto para solucionar un problema o abordar una tarea y escuchar las opiniones .

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Compartir ideas, conocimientos y experiencias para llegar al objetivo.

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Julia Gabriela Vera García- Santo Toribio

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Julia Gabriela Vera García- Santo Toribio

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Implica ser empáticos y escuchar activamente, pues es necesario aprender y desaprender.

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Compartir sus ideas previas para a partir de ellas construir sus conocimientos

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Busca involucrar directamente a las personas

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Trabajar colaborativamente es permitir que todos los integrantes participen de la actividad y ser tolerante con sus apreciaciones. Por último, llegar a acuerdos.

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tener en cuenta la escucha activa, cooperar con nuestros compañeros y respetar sus opiniones

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Es generar el reforzamiento de sus habilidades blandas como la empatía.

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Alicia Espinoza: Debemos conocer al grupo de estudiantes. Buscar estrategias. Cumplir con las normas de convivencia. Ser tolerantes.

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Alicia Espinoza: Debemos conocer al grupo de estudiantes. Buscar estrategias. Cumplir con las normas de convivencia. Ser tolerantes.

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Buscar estrategias

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Implica desarrollar la capacidad de escucha y buscar fortalecer las ideas o argumentos considerando los aportes del equipo.

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Poder llegar a consensos para llegar a una idea que beneficie a todos y buscando el bien común.

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Implica trabajar de manera conjunta de tal manera que haya un intercambio de conocimientos para un fin común.

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Implica ser tolerante con las ideas de sus compañeros. Además coordinar entre pares para lograr lo propuesto.

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Implica la interdisciplina positiva, tener interacciones estimulantes, asumir responsabilidades individuales y en grupo.

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Para trabajar de manera colaborativa se tiene que respetar las opiniones de mis compañeros , escuchar activamente y ser tolerantes

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Implica estar dispuestos a aceptar las nuevas ideas, respetando cada una de ellas para lograr juntos el objetivo.

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organizar
planificar
empatía
capacidad de escucha

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Estar presto a escuchar opiniones , ideas para poder potenciarse tomando las consideraciones necesarias.

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Ser empticos, tolerantes, practicar la escucha activa y asumir responsabilidades para el logro de los objetivos.

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Implica la colaboración (participación)de todos con un objetivo común.

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contribuye al desarrollo de competencias de trabajo en equipo , así incentivar aspectos como la enseñanza reciproca , fomentando la comunicación , colaboración y organización

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Los componentes podrían ser la interacción, las habilidades interpersonales, la responsabilidad grupal e individual, la escucha activa, interdependencia positiva.

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Empatía, tolerancia, escucha activa e innovación.

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Participación activa, compromiso, flexibilidad y perseverancia.

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Los miembros del grupo deben

tener en claro que los esfuerzos de cada integrante no solo lo benefician a él mismo sino también a

los demás miembros.

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Julia Gabriela Vera García- Santo Toribio

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Julia Gabriela Vera García- Santo Toribio

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Considero que son la interacción y cooperación entre todos.

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Ser responsables,empaticos,saber escuchar y respetar las opiniones de los demás.

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- Tener una meta en común
- Ideas claras
- Planificar
- Ser responsable de manera individual y grupal

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Implica el conjunto de ideas que brinda cada integrante para consolidarlo obtener  un producto donde aprenden a su manera.
un pequeño extracto de la lectura:
Se ha comprobado que los estudiantes trabajando en grupos colaborativos disfrutan más del trabajo escolar, aprenden más, aumentan su autoestima y mejoran el relacionamiento con los demás.

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Participación activa y escucha activa.

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Ser empático
La interacción
Compromiso
La flexibilidad y respetar las opiniones de los demás.

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Planificación
Respeto
Colaboración

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Escuchar, las ideas de los alumnos
Planificacion, la estructura del proyecto

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-organización
-planificación
-compromiso
-resultados diversos

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La empatía
La escucha activa
la colaboración
El respeto

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-Roles
-Acuerdos
-Agenda
-Empatía
-poner en práctica los valores
-Escuha activa

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Los componentes son: la planificación, la empatía, la creatividad y la coherencia en las ideas.

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Alicia Espinoza: Ser responsables, tolerantes, empáticos y respetuosos

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Alicia Espinoza: Ser responsables, tolerantes, empáticos y respetuosos

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Planificar
Asumir roles
Escuchar activamente

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delegar roles , aplicar valores y apuntar  una meta en comun

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delegar roles , aplicar valores y apuntar  una meta en comun

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comunicación asertiva
organización

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Empatía.
Capacidad de escucha activa.
Participación activa.

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Los componentes a tener en cuenta son establecer roles de la realizaciòn de las actividades, con ideas claras. 

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Los componentes a tener en cuenta son establecer roles de la realizaciòn de las actividades, con ideas claras. 

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Los componentes de un trabajo colaborativo
se necesita tener una escucha activa, organizacion, comprension para lograr el objetivo de la actividad.

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Buscar estrategias con la ayuda del trabajo colegiado ya que cada una de nosotras ha tenido diferentes experiencias, así mismo el de adecuar estás estrategias en función a las necesidades de los estudiantes.

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Ser muy organizados.
Tener apertura de escucha.

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La empatía, responsabilidad individual y grupal; interacciones entre los integrantes, escucha activa, habilidades interpersonales y grupales.

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Trabajo de cada integrante que aporta conocimientos para llegar lograr una meta.