# data[].attributes.body
Fizik Öğretmeni Güler Çörekci Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Selen Özge Yaman ve Fen Bilgisi Öğretmeni Serhat Şencer' den oluşmaktadır.

# data[].attributes.body
Grubumuzda Fen Bilimleri branşında Ayşe Çanakçı, Gülsüm Yasemin Uz, Esra Acu; Matematik branşında Yaprak Armutlu ve Güllü Uzunkaya öğretmenlerimiz çalışma yapmaktadır.

# data[].attributes.body
1. Perihan DİKTAŞ ALKOÇ - Fen bilimleri Öğretmeni

2. Hilal KARAKOCALIOĞLU - Kimya Öğretmeni

3. Burak EKEN- Kimya öğretmenidir.

4. Bestami KAPLAN- Bilişim Teknolojileri Öğretmeni

# data[].attributes.body
Takım çalışması,,işbirliği,iletişim becerilerimi kullanarak Prototipini oluşturdu.

Proje Adı= Tasarruf Şemsiyesi

Problem Durumu= Şehirsel alanlarda yağmur suyunu toplayarak su tasarrufu sağlamak ve bu suyu günlük kullanım için okullarımızda arıtabilmek mümkün müdür?

Projenin amacı= Yağmur sularını toplayarak su kaynaklarını verimli bir şekilde kullanmaya yönelik yenilikçi bir yaklaşim sunmaktadır. Yağışlı havalarda kaybolan suyun değerlendirilmesine yönelik pratik bir çözüm sunmayı hedeflemektedir.

Proje Özgün Değeri

- Bilimsel ve Teknolojik Yenilik

- Methodolojik Katkıları

- Kuramsal Katkıları

- Sosyal ve Ekonomik Katkıları

- Çevresel Katkıları

olarak sıralayabiliriz.

Proje Ekibi=

Nurhan Boyacıoğlu

Çağla Ulukaya

Sevda Öztuna

Nevin Dombaycı

Meral Kocaibiş

Nurcan Kurt

# data[].attributes.body
Grubumuz Kimya, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler branşlarında öğretmenlerden oluşmaktadır.

# data[].attributes.body
Grubumuz Fen Bilimleri, Matematik, Beden Eğitimi branş öğretmenlerinden oluşmaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.title
2-5 Temmuz İstanbul stem çalıştayı 9.grup

# data[].attributes.body
STEM, STEM diye tutuştum,

İstanbul Çalıştayı'nda buluştuk,

Birbirimizle uyuştuk,

"Yağmur Suyu Mataramızı" oluşturduk.

# data[].attributes.body
Grubumuz İstanbul”un farklı ilçelerinde görev yapan sınıf öğretmenlerinden oluşmaktadır.

# data[].attributes.headline
3.Grup- Artık Korkma Projesi- Prototip Çalışması

# data[].attributes.subject
3.Grup- Artık Korkma Projesi- Prototip Çalışması

# data[].attributes.headline
3. grup - Scientix Çalıştayı Sunum hazırlıkları

# data[].attributes.subject
3. grup - Scientix Çalıştayı Sunum hazırlıkları

# data[].attributes.attachment_caption
Grubumuz okul öncesi öğretmenlerinden oluşmaktadır. 

# data[].attributes.headline
15. Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu 

# data[].attributes.subject
15. Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu 

# data[].attributes.attachment_caption
Projemizi oluşturmaya başlıyoruz ve literatür taraması yapıyoruz.

# data[].attributes.headline
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.subject
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.attachment_caption
Yapay zeka kullanarak prototipimizi çiziyoruz.

# data[].attributes.headline
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.subject
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.attachment_caption
Prototipimizin 3 boyutlu tasarımını yapıyoruz.

# data[].attributes.headline
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.subject
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.headline
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.subject
15.Grup - Mantarlarla Temiz Hava Yolculuğu

# data[].attributes.body
Güneş Enerjisiyle Çalışan Mini Çevre Temizleme Robotu Prototipi

# data[].attributes.body
Sıcak ortamda çalışan insanların yoğun terlemeyle birlikte sıcaktan sağlıklarının etkilenmesi ve çalışma ortamlarında gereğinden fazla klima çalıştırılmak zorunda kalınması projemizin problemini oluşturmaktadır. Amacımız yüksek sıcaklığa maruz kalmak zorunda olan insanların, terleme ve vücut sıcaklığını ölçerek vücut ısısını düşürmeye yarayan giyilebilir teknoloji destekli bir bandana tasarlamak. Projemizde giyilebilen, yıkanabilen elektronik devre kullanılması, biyosensör teknolojisi ve giyilebilir teknolojilerin birlikte kullanılması tasarımımıza özgün değer katmaktadır.

Sonuçta yoğun olarak sıcak ortamda çalışmak zorunda olan insanların çalışma koşullarının iyileştirilmesini sağlayacak ve sıcağın vücutlarında yapabileceği olası tehlikelere karşı onları koruyacak bir ürün tasarlanmış olunacaktır.Buna ek olarak sıcak havalarda dışarı çıkmak zorunda olan insanlar (hasta, yaşlı…vs) ın günlük hayatlarını kolaylaştıran bir ürün olarak yaygınlaştırılması yapılabilir bir üründür.Son ürün; Konser, sahil kenarı vs gibi ortamlarda oluşturacağı kullanım kolaylığı ve aksesuar görünümü ile pazarlama alanı genişletilebilir bir girişime dönüşme potansiyeli barındırmaktadır. Bandananın ter miktarını ve sıcak ile beraber ölçerek sistemin karar vermesi sayesinde yoğun terleme gerçekleşmeden engellenmesi sağlanacaktır. Böylece yoğun terleme sorunu yaşayan insanların toplumda rahatsızlık yaşamaması için önlem alınmış olunacaktır.Ürünün tasarlanması sayesinde çalışma ortamlarında enerji verimliliği de sağlanılmış olunacaktır.

Öğrencilerin ilk ders dikkat çekme ile konuya ilgisi arttırılır ve beyin fırtınası yaparak nasıl bir ürün tasarlayacaklarına karar vermeleri sağlanır. Ikinci derste gruplar belirlenerek her grubun demokratik bir karar ile yapacakları çözüm önerilerinden en kullanışlı ve mantıklı olana karar verirler ve yapacakları tasarım modelini yapay zeka uygulamaları yardımıyla çizimini gerçekleştirirler. 3. ve 4. ders öğrenciler yapacakları tasarım modeli için malzemelerini tanıyarak ve aralarında paylaşarak iş bölümü yaparak modellerini tasarlarlar. Ve son ders ise arcticwrap bandanalarının sunumlarını yaparak ne kadar bütçe harcadıklarını ve pazarlamasını reklamını yaparlar. Değerlendirme aşamasında mentimeter ile oylama yapılarak en iyi arcticwrap bandana seçilir. Akran ve öz değerlendirme formları ile süreç değerlendirilir. Öğrencilerin bu proje ile 21. Yüzyıl becerilerini geliştirmeleri ve farklı öğrenme yöntemleri sayesinde günlük yaşam problemlerine çözüm üretmelerine katkı sağlaması beklenmektedir.

# data[].attributes.body
Doğa Stem

# data[].attributes.body
Belgelerimiz ve biz

# data[].attributes.body
Sunum

# data[].attributes.attachment_link.title
T.C. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü STEM Çalıştayı (Afiş) (2)

# data[].attributes.body
Balon balıklarının Suveyş kanalı yoluyla Akdeniz'e yayılması ve iklim değişikliği sebebiyle ısınan sularımıza yerleştikleri görülmektedir. Bu istilacı türe karşı Akdeniz, Ege ,Marmara tehlike atındadır. Bu gerçek dünya problemini çözmek üzere kolları sıvadık. Projemize Güle güle balon balıkları adını vererek STEM odaklı çalıştık

# data[].attributes.body
GÜLE GÜLE BALON BALIKLARI- GÖREV BAŞARI İLE TAMAMLANDI

# data[].attributes.body
Seda Göçhan Küçükçekmece

Türkiye Gazeteciler Cemiyeti Ortaokulu-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Halime Hilâl Oprukçu -Sultangazi

Piri Reis Ortaokulu

Matematik Öğretmeni

Esin Bilge Yapan Silivri

Gazitepe Ortaokulu ,

Matematik Öğretmeni

Şevval Serdil İdi - Başakşehir

İsmail Kemal Demiröz Ortaokulu

Fen Bilimleri Öğretmeni

Elif Mildan Okumuş - Beylikdüzü

Prof. Dr. İbrahim Savaş Anadolu Lisesi Kimya Öğretmeni

# data[].attributes.body
STEM Çalıştayını tamamladık. Çalıştayın iki yıldızı Rümeysa Hoca ve Tunç Hoca ile mutluluğumuzu paylaştık.

# data[].attributes.body
Bizler kulaklıkla müzik dinlemenin sağlığa zarar vermemesi adına dış ortam seslerini yalıtan bir kulaklık tasarlamak istedik. Bunun için de doğayı kullanalım dedik ve kabak lifinin sesi içine hapsetme özelliğini keşfederek kabak lifinden bir kulaklık tasarladık 🌱

# data[].attributes.body
Tasarım sürecimiz

# data[].attributes.body
Kabak lifinden ve pamuktan üretilmiş ”Ekokulaklık” tasarımımız

# data[].attributes.attachment_link.title
Siyah Gri Minimalist Çalışma Planı Poster.zip - 2

# data[].attributes.body
projenin portatifi

# data[].attributes.body
ALGCITY

Proje, İstanbul'daki hava kirliliği sorununu mikroalg ve rüzgar tüneli teknolojilerini kullanarak çözmeyi amaçlıyor. Proje, şehrin hava kalitesini iyileştirmek için yenilikçi bir yaklaşım sunuyor.

# data[].attributes.body
STEM Çalıştayı Çalışma Grubumuz

Erdem Yılmaz Matematik Öğretmeni

Elif Bayat Buzok Fizik Öğretmeni

Elif İncekara Bilişim Teknolojileri Öğretmeni

Asena Fatmagül Doğrucu Bilişim Teknolojileri Öğretmeni

Şerafettin Mart Türkçe Öğretmeni