# data[].attributes.headline
1. Hal Apa yang sudah saya lakukan hari ini ?

# data[].attributes.subject
1. Hal Apa yang sudah saya lakukan hari ini ?

# data[].attributes.headline
2. Hal yang bisa saya tingkatkan kedepan?

# data[].attributes.subject
2. Hal yang bisa saya tingkatkan kedepan?

# data[].attributes.body
Keyakinan kelas dan simulasi dalam proses segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Belajar praktik tentang membuat keyakinan kelas dan belajar mempraktekkan segitiga restitusi dalam menyelesaikan kasus

# data[].attributes.body
Melakukan refleksi midul 1.4 dan studi kasus Untuk segitiga restitusi

# data[].attributes.body
simulasi terkait pembuatan keyakinan kelas dan segitiga restitusi

belajar kembali modul 1.4

# data[].attributes.body
Ya

# data[].attributes.body
Hal yang sudah dilakukan mempraktekkan cara membuat keyakinan kelas dan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Mengulang kembali materi di modul 1.4 seperti mempraktekkan membuat keyakinan kelas serta segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Hal yang perlu ditingkatkan yaitu melakukan praktik di kelas terutama dalam menyelesaikan kasus kasus yang ada.

# data[].attributes.body
Modul 1.4

1. Hal apa yg sudah dilakukan hari ini : membuat keyakinan kelas, segitiga restitusi, mempelajari kasus siswa

2. Hal yang bisa saya tingkatkan : melakukan praktik baik dan kolaborasi dalam menerapkan disiplin positif

3. Apa yang saya pelajari hari ini:

Membuat keyakinan kelas, menyelesaikan kasus dengan menggunakan segitiga restitusi, memberi umpan balik terhadap disiplin positif teman lain

# data[].attributes.body
1. Melakukan pendalaman materi modul 1.4 tentang disiplin positif melalui kegiatan membuat kesepakatan kelas, mempraktekkan tabel T dan Y, dan mensimulasikan Segitiga Restitusi

2. Hal yang bisa saya tingkatkan ke depan adalah mempraktikkan stimulus dalam tabel T dan Y dalam penerapan keyakinan kelas

3. Yang saya pelajari hari ini, mempraktekkan penerapan disiplin positif yang dimulai dengan keyakinan kelas, tabel T dan Y, serta mensimulasikan segitiga restitusi melalui contoh kasus siswa yang selalu meninggalkan kelas

# data[].attributes.headline
Syahraini salata : hal yang saya pelajari adalah segitiga restitusi dan budaya positif

# data[].attributes.subject
Syahraini salata : hal yang saya pelajari adalah segitiga restitusi dan budaya positif

# data[].attributes.body
hal yang bisa saya tingkatkan kedepan ?saya akan menerapkan dikelas dan berkolaborasi dengan teman sejawat dengan baik

# data[].attributes.body
apa yang saya pelajari hari ini ? membuat keyakinan kelas dan memberikan umpan balik terhadap disiplin positif