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Mi primer parte del año fue buena.

La estrategia de enseñanza fue buena ya que por medio de relacionar los conceptos visto este primer cuatrimestre y poder volcarlo a escenas de una película.

Gracias a eso entendí los conceptos de una manera más sencilla y pude darme cuenta de conceptos de años anteriores.

Capas la dificultad fue lo asincrónico ya que eso nos atrasa al igual que el tiempo.

autocritica: participar más en clases y entregar o responder los trabajos a tiempo y forma.

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En esta primer parte del año pude comprender y realizar los conceptos de manera satisfactoria más allá del corto tiempo que tiene la cátedra siempre uno se queda con más por escuchar o mas por opinar.

Lo que plantea la materia resulta fundamental para nuestro desempeño como docente.

Me gusto mucho terminar con una película, siento que se abarcan un montón de conceptos, desde el ejemplo de lo que quiero ser y de lo que no como profe.

Mi auto evaluación es buena.

Felices vacaciones!!

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En esta primer parte del año considero que me fue bien, pude comprender y realizar actividades con los contenidos e incorporarlos ,una de las dificultades a mi criterio es el corto tiempo de clase tal vez, nunca se terminaban de darrollar por completo los temas o tal vez quedaba alguna duda, que con el contenido en classroom la podías resolver pero tal vez no como me gustaría.

Debo seguir trabajando en la constancia de leeer para cada clase

Mi auto evaluación es muy bueno

Recomiendo que para las exposiciones u evaluaciones los alumnos (nosotros) puedan apelar a la creatividad como cada uno considere, para no generar una monotonia a la hora de evaluar

Felices vacaciones <3

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En este primer cuatrimestre considero que mi desempeño fue bueno, si bien lo asincronico me cuesta un poco, con paciencia pude comprender los contenidos dictados en clase.

Para la segunda parte del año me gustaría poder mejorar mi recorrido y familiarizarme más con lo asinconico para tener una cursdada óptima!

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Entendiendo los conceptos que abordamos, esta imagen me trasmite que gracias a nuestro compromiso y a la semilla que sembramos en los alumnos, debemos dar lo mejor de nosotros para brindarles las herramientas necesarias para que ellos puedan florecer.

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En el cuatrimestre me fue bien ya que pudo adaptarme a los conceptos y teoría que nos dieron.

Las capacidades que desarrolle fueron la implementaron de los conceptos nuevos que se abordaron esta mitad de año.

Debo seguir trabajando en las exposiciones y la utilización de conceptos en mis dialectos.

Viendo todo esto mi desempeño fue bueno durante esta mitad de año.

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La primer parte del año fue muy buena, hemos vistos temas que fueron y son super interesantes para tener presente a la hora de dar nuestras prácticas. Esta muy bueno tener varias opiniones y ver el punto de vista de otras personas y no solo quedarse con lo que uno ve y piensa de las cosas.

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En este primer cuatrimestre siento y considero que mi desempeño fue bueno, si bien se me dificulta el material asincronico, siento que pude fortalecer conceptos, me gustó el trabajo en grupo y la manera de ser evaluados. La materia es interesante y nos da a ver los desafíos o cosas a la que nos podemos enfrentar.

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Considero que en esta primera parte del año no solo comprendi los contenidos de la materia sino que tambien logre vincularlos con los contenidos de años anteriores, algo que tendria que mejorar para la segunda parte del año seria participar mas en clases.

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Considero que mi desempeño fue muy bueno, sólo debería mejorar con la parte asincrónica ya que no estuve presente en todas las tareas. Luego de eso pude desenvolverme adecuadamente en todos los temas, pude entender y adquirir nuevos conceptos que me van a servir el dia de mañana.

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Considero que dentro de este Primer Cuatrimestre me senti comodo con la materia y adquiri muchos conocimientos, Me Gusto la estrategia de evaluacion de poder trabajar en grupos con una pelicula y poder realizar exposiciones vinculando los conceptos y los contenidos, ya que quedan mucho mas claras las definiciones y es una manera distinta e interesante de aprender, me gustaria seguir trabajando con peliculas o documentales, para las exposiciones. Considero que mi desempeño es Bueno, y deberia mejorar en las actividades y tareas en classroom cuando son asincronicas.

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En este primer cuatrimestre considero que mi desempeño fue bueno, mi dificultades es el material asincrónico ya que no tengo mucho tiempo por cuestiones laborales para seguir el ritmo y siento que fortalecí la interpretación con los contenidos abordados…

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1_bueno, siento que cumpli con los trabajos.

2_ falta de tiempo y organización con lo asíncronico.

3_ desarrole un poco la capacidad de exponer y fortaleci el poder relacionar los conceptos de las materias

4_yo creo que en las exposiciones, siento que es algo que me falta aún.

5_muy bueno

6_quizas darle más continuidad a las clases y aprovechar más el tiempo que tenemos y dar mucho más intercambio de pensamientos.

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1- consideró que mi primer cuatrimestre fue bueno.

2- quizás la falta de tiempo debido al trabajo y también al estudio de otras materias.

3- de a poco, en las exposiciones orales.

4- debo seguir trabajando en la exposición adelante de personas y también a tratar de hacerme un tiempo en la semana para poder estudiar ya que llego muy justo a veces.

5-Desempeño: bueno.

6- no tengo recomendaciones por el momento

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1, muy bueno.

2, falta de tiempo (trabajo-estudio)

3, poder articular/relacionar las materias y sus contenidos.

4, en los trabajos virtuales/paled en tiempo y forma.

5, excelente

6, aprovechar más el tiempo de clases.

7,

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Considero que mi primer cuatrimestre fue bueno, sigo enfrentandome al miedo de exponer frente a todos donde me pongo nervioso. La capacidad que desarrolle es escuchar y entender la mirada de mis compañeros , no solo quedarme con mi idea. Debo seguir trabajar en relacionar un poco más los temas y trabajar mi ansiedad y mi nerviosismo a la hora de exponer, y nose por qué me pasa eso ya que en mis clases me siento seguro y cómodo. Mi Desempeño lo califico como Bueno.

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1) considero que mi primer cuatrimestre fue bueno , mas haya de que siempre digo algo fuera de lugar en forma de chiste me gusto ver otros aspectos sobre dar clases

2) encontré una dificultad donde tuve que cambiar la mirada sobre cuando me paro enfrente de la clase

3)desarrolle la capacidad de tener otra mirada sobre las características particulares de cada alumno y tener más empatia

4)debería seguir trabajando sobre algunos aspecto en la clase a poner mas atención

5)muy bueno

6) no tengo una recomendacion

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Esta primera parte del año lo considero de aprendizaje y reflexión, ya que fue de mucho debate en clase y logre vincular los contenidos con situaciones vividas. Igual considero de mi primera parte del año fue buena , pero debería mejorar la parte asíncrona que es donde tuve menos participación. Relacionando la materia pedagogía critica de las diferencias , siento que la cursada fue muy buena, ya que los contenidos abordados quedaron plasmados en cada clase presencial así mismo siempre quedándonos sin tiempo en ambas materias. , teniendo como un buen cierre con la exposición en donde en grupos pudimos abordar las interrelaciones de las dos materias.

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Esta primera parte del año considero que logre vinvular los contenidos de la materia con las practicas personales y ademas tener un buen desempeño en clases, algo que quisas deberia mejorar para la segunda etapa del año son las actividades asincronicas las cuales no complete todas. si tuviera que evaluar mi desempeño seria muy bueno

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Esta asignatura, se me presento al comienzo como algo distinto, el titulo de la misma me hacía pensar que deberíamos repensar nuestro posicionamiento como docente.

Verdaderamente lo hizo, se presentaron temáticas, actividades, material teórico, que nos hicieron observar, interpelar y concientizar sobre nuestra futura labor.

No lo pensaría como dificultades, más bien lo plantearía como desafíos, es decir, tratare de ser ese profesor que siempre quise tener, aquel que transmite conocimiento a los alumnos, con una enseñanza variada y de calidad, para que puedan no solo reproducir e imitar lo que pido, sino también invitarlos a la reflexión, a resolver problemas, corrigiendo de manera proactiva aquellos errores que pudieran tener.

Me gustaría replicar esta frase que puse en un trabajo anterior: “Defiendo que no hay una sola manera de enseñar, sino que, como docente estamos obligados a variar las estrategias de enseñanza, para no volvernos rutinarios, aburridos y por sobre todo el único dueño de la verdad”, porque de verdad creo, que un docente es un transmisor de conocimiento, que forma parte del centro del proceso enseñanza-aprendizaje, pero es el principal responsable de incentivar a los alumnos al descubrimiento, a animarse a equivocarse, a exigirlos en post de mejorarlos, de invitarlos a ser curiosos, a preguntar y repreguntar sobre algo que no entiendan.

Siempre digo, debemos seguir perfeccionándonos, convertirnos en verdaderos profesionales de la educación, abrirnos a nuevos paradigmas, romper con los sistemas establecidos, buscando reinventarnos, por ello, considero que la mejora debiera ser constante y permanente.

El espacio brindo muchas actividades/tareas a desarrollar, las cuales cumplí con toda. Si solo debiera guiarme por esta acreditación, mi autoevaluación es EXCELENTE. Pero esto quisiera sumar, la participación activa en clases, la voluntad por aprender cosas nuevas, el respeto no solo a la docente, sino también al espacio y a mis compañeros, pero sin lugar a dudas, por el crecimiento personal que siento que me llevo.

Como recomendación, en lo personal, siento que un estimulo cada 15 días, NO ALCANZA. Es un espacio que nos invita a crecer, a reflexionar, a aprender de las experiencias compartidas, por eso me gustaría que pueda ampliarse para los años venideros.

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Como primer etapa creo que este cuatrimestre tuvo que ver con muchas cosas que nos toco pasar tanto ami como a mis compañeros situaciones de nuestras clases y que fuimos abordando y dando nuestras opiniones y eso estuvo bueno por que habia situaciones que ami no me habia pasado pero otro compañero si y esta bueno escucharlo para ver como pudo resolver esa situacion tanppo positiva como negativa y asi fuimos construyendo entre todos como deberia ser . ¿que dificultal me encontre? creo que la virtualidad me costo , tardaba mucho en hacer las actividades que mandaba o las hacia a ultimo momento.

tengo que seguir trabajando en las actividades virtuales se que es mi desventaja.

tambien considero que que mi desempeño en clase fue muy bueno no si la virtualidad asi que en virtualidad estaria en proceso y con respectos a recomendaciones en lo personal no me gusto mucho la exposicion con los dos cursos juntos , porque eramos demasiados en el salon y por momentos era incomodo cuando alguien estaba exponiendo y entraba y salia gente para la proxima estaria bueno teniendo en cuesta esto mejorar eso para mi

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Creo que esta primera parte del año logre tener un buen nivel de compromiso con la materia y los temas abordados, consideraría que mi desempeño fue "Excelente" ya que participe activamente de todas las propuestas, logre reflexionar acerca de los temas abordados y usarlos (con ejemplos) en situaciones de la docencia. Creo no haber encontrado muchas dificultades, en general me gusta interpretar la teoría, analizarla y poder usarla, y en la materia hubieron varias posibilidades de hacer eso así que no podría mencionar algo como tal. En cuanto a las capacidades, creo que algo que desarrolle es a nivel teórico, estoy tratando de profundizar y reflexionar mas acerca de los temas y poder plasmarlo en un texto. Una recomendación o algo que me gustaría en la materia es poder volver a tener la posibilidad de exponer de manera grupal o hasta individual y hacer alguna reflexión de algún o algunos temas de manera profunda. Si creo que el tiempo de exposición tiene que ser mayor, a veces teorizar en grupos tan numerosos con tan poco tiempo siento que nos limita un poco y considero que en el curso hay grupos que pueden hacer presentaciones muy interesantes.

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Considero que mi primer cuatrimestre fue muy positivo. Pude adaptarme bien a la carga académica y al ritmo de estudio requerido.

Las principales dificultades que enfrenté fueron la gestión del tiempo y la organización de las tareas, especialmente al principio, pero logré superarlas.

Durante este periodo, desarrollé y fortalecí varias capacidades, como el trabajo en equipo, la capacidad de análisis crítico y la comunicación efectiva, tanto oral como escrita. Estas habilidades me ayudaron a participar activamente en clases y a realizar trabajos de mayor calidad.

Me autoevaluaria mi desempeño como Muy bueno, ya que, aunque he alcanzado muchos de mis objetivos y he aprendido bastante, siempre hay margen para seguir mejorando y alcanzar la excelencia.