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- Falto tiempo e identificar como los padre de familia contribuyeron o dificultaron en el avance y logro del objetivo y metas.
CONTRIBUCIONES:
-Se compartieron experiencias reales y conocimientos.
-El trabajo como colectivo para obtener los resultados y no esperados.
-Deconstrucción y autoevaluación de la experiencia.
-Conclusiones propositivas.

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Manuel Ávila Camacho 1.Incorporar la referencia teórica en base a la cual sustentamos nuestro proyecto; así como involucrar de una manera más directa a los padres de familia.

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Manuel Ávila Camacho 1.Incorporar la referencia teórica en base a la cual sustentamos nuestro proyecto; así como involucrar de una manera más directa a los padres de familia.

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2. Tomar en cuenta las experiencias y estrategias de otros centros educativos que consideramos nos permitan mejorar nuestra práctica docente.

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El trabajo colegiado con padres de familia es muy importante
Dar a conocer las metas de cada clase, propósitos y como se va a evaluar.
Desarrollar el interés y el compromiso en las actividades para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos.

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1._ Consideramos que realizamos un buen trabajo colectivo, cumplimos con todo sin embargo podemos mejorar poco a poco con base a experiencias de las demás escuelas.
2._ Nos hizo falta poner un título para nuestra sitematizacion y hacer más énfasis en cada BAP que presentamos, dar a conocer más a fondo que hicimos para combatir las BAP.

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1.- Nos faltó tiempo.
Debido a que fue una experiencia nueva en el colectivo la que sistematizamos.
Nos faltó tiempo para organizarnos con la información que presentamos.

2.- La opinión de todas las maestras en el colectivo nos ayudó a nutrir y comprender la reflexión de la experiencia sistematizada. Y las exposiciones de los otros colectivos nos ayudó a identificar la importancia de fundamentarnos en expertos o teóricos para nuestro quehacer diario.

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#1 al explicar la experiencia a otros en ¿cómo lo hicimos?, ¿ por qué lo hicimos? Y ¿qué era lo que queriamos lograr?  Y eso generó una reflexión de nuestro hacer-ser docente permitiendo darnos cuenta de nuestras habilidades y nuestras áreas de oportunidad.
#2 todas las acciones docentes deben tener una intención pedagógica y la actitud para realizar las acciones que influyen en el logro de los objetivos.

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CDI 10. 1._ tener dinámica y actividades en espacios abiertos fuera del aula, apoyo y compromiso de los padres de familia en el cumplimiento del material en tiempo y forma para llevar a cabo las actividades. 2._La diferentes actividades que implementaron  cada escuela que me puedan servir en mi aula. La identificación y el reconocimiento de acciones realizadas.

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CDI 10. 1._ tener dinámica y actividades en espacios abiertos fuera del aula, apoyo y compromiso de los padres de familia en el cumplimiento del material en tiempo y forma para llevar a cabo las actividades. 2._La diferentes actividades que implementaron  cada escuela que me puedan servir en mi aula. La identificación y el reconocimiento de acciones realizadas.

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1- Nos hizo falta trabajarlo en la escuela  para mantener a toda la comunidad educativA involucrada en el proyecto.

2- Las evidencia de los papas, el seguimiento de las actividades y no perder el objetivo.

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#1 Nos faltó integrar las referencias teóricas; de donde sacamos la información de nuestra experiencia
#2 Creemos que todos los colectivos hemos vivido problemáticas comunes ya sea con los padres de familia, con las emociones, de psicomotricidad, etc…y que al compartirlas podemos tomar estrategias nuevas para mejorar nuestra práctica

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1- Un análisis más preciso sobre los resultados obtenidos relacionados a su canal y al nivel de compañerismo entre alumnos.
2- teniendo siempre presente el objetivo, se logro identificar cuales eran los resultados que esperabamos y a cuales faltaron por favorecer facilitando el analisis de nuestra práctica.

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1. Conforme a los criterios sugeridos de sistematizacion  consideramos que cumplimos con todos los puntos, sin embargo, creemos posible que nos faltó incorporar métodos más específicos  y eficientes donde podamos construir  acciones más eficaces con ejemplo centrados en los alumnos y que haya un ambiente  acorde a su edad ( apoyos de cuentos centrados con forma a su edad,etc.)
2. Las estrategias que utilizamos fueron descritas a nuestras necesidades y abarcaron cada factor que se nos imponía ejercer nuestro protocolo de una manera adecuada y eficaz.

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1. Consideramos que realizamos nuestra sistematización tomando en cuenta todos los requisitos solicitados e innovamos en el tipo de presentación (audiocuento y presentación)
2. Nos damos cuenta que todas las estrategias implementadas en los otros centros educativos, las hemos trabajado en los pasados ciclos escolares de manera similar, obteniendo buenos resultados tanto a nivel colectivo como en los alumnos y se han vuelto permanentes en el quehacer educativo de nuestro centro escolar.

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1. Después de las aportaciones, qué identificamos que nos faltó por hacer en el análisis que hicimos en nuestro colectivo?

2. Contribuciones en el análisis que propiciaron la comprensión de la experiencia vivida