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1. Obligación
Debe saber que debe gestionar diversas circunstancias y que su elección influirá en sus socios. Serás visto como un individuo con los pies en el suelo que sabe, de forma coherente, actuar bajo reglas que garantizan la prosperidad de la organización.

2. Impulsar
Realmente debes mantener el alma viva y dar alas a cada uno de los pensamientos que tienes. Se valora profundamente que, tras un tiempo de implicación, sigas con alma similar al de partida para afrontar nuevas tareas y trabajar en el día a día con tu trabajo.

3. Interés
Algunos expertos creen que lo saben todo, pero están equivocados. Para seguir desarrollándose, es vital seguir aprendiendo. Muéstrate como un individuo con inquietudes para el futuro que necesita informarse sobre su organización. Serás alguien sustancialmente más abierto y con resultados adicionales concebibles dentro de la organización.

4. Responsabilidad
Tu carácter puede influir en el producto final de tu trabajo. En el caso de que hoy estés sumergido en un área específica, necesitas involucrarte al máximo en ella. Esto tendrá el efecto con el resto y se darán cuenta de que tienes la capacidad de hacer lo que han compartido contigo. Satisface tus compromisos y haz algo más de lo previsto.

5. Entusiasmo
No pierdas nunca la ilusión y el entusiasmo que te impulsaron a comenzar tu vocación de experto. Busca continuamente los beneficios que te impulsaron a intentarlo y demuestra en tu trabajo que el entusiasmo te mueve durante tu jornada de funcionamiento.

6. Correspondencia
El increíble experto de alta prioridad la capacidad de impartir sus planes a sus otros compañeros. Es más, debe adaptarse a los nuevos tipos de correspondencia a través de organizaciones informales. Esto le dará enfoques para seguir en la organización.

7. Valores
Transmite los valores que has asumido durante tu preparación en la universidad y los que te han enseñado en casa. Dedícate a ellos y, además de ser un experto extraordinario, serás un individuo increíble en el que todo el mundo deberá confiar.

8. Innovación
Tener pensamientos únicos, nuevos y variados es de importancia indispensable para las organizaciones que necesitan seguir ganando clientes. Esté preparado y no deje de contemplar cómo trabajar en el artículo en curso o, en todo caso, reevaluarlo. Se estima decididamente a la luz del hecho de que se inclina hacia la organización.

9. Inflexible
A lo largo de este tiempo, recibirá una gran cantidad de críticas negativas. Saca lo mejor de ellas y vuelve a intentarlo. Los directivos suelen tener en cuenta a las personas que no se rinden. Sé agresivo para llegar a tus objetivos y hazlo notar entre tu grupo.

10. Adaptabilidad
Trate de no racionalizar el hecho de no realizar el plan establecido. Como experto, debe darse cuenta de que las organizaciones buscan un grupo de individuos que se comprometan al cien por cien con su trabajo y que sepan adaptarse a una amplia gama de circunstancias. Haga que todo sea sencillo.

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El principal conjunto de normas contemporáneas fue proclamado por la Asociación Médica de Boston en 1808. En cualquier caso, el código más conocido fue creado en 1847 por la recién creada Asociación Médica Americana. La Asociación Médica Mundial propuso además un Código Internacional de Ética Médica en 1949. América Latina no ha sido más anormal a la repartición de este código, ya que se han ejecutado muchos conjuntos de normas y deontología clínica, los mismos que están vigentes en nuestra nación en su más reciente adaptación tras su aval por la Resolución No. 0622 del 25 de julio de 2008 del Ministerio de Salud.

Los conjuntos de principios han ofrecido garantías a la sociedad; han reforzado la medicación lógica; han suavizado los enfrentamientos entre los expertos clínicos y han adelantado sus ventajas genuinas. Han servido para ensalzarla moralmente e inspirarla. Han caracterizado al experto clínico de buena fe y lo han separado de los farsantes y los sinvergüenzas. Han engendrado la imagen honorable del médico idealista dedicado a su vocación, atento y compasivo. Estos códigos también construyeron las supuestas normas de valor y no perniciosas.

El código adoptado por la tercera Asamblea General de la Asociación Médica Mundial (AMM), Londres, Inglaterra, octubre de 1949, modificado por la 22ª Asamblea Médica Mundial, Sydney, Australia, agosto de 1968, la 35ª Asamblea Médica Mundial, Venecia, Italia, octubre de 1983, y la Asamblea General de la AMM, Pilanesberg, Sudáfrica, octubre de 2006, es el siguiente:

Obligaciones de los médicos en general

EL MÉDICO DEBE aplicar continuamente su libre juicio competente y mantenerse al día con la mejor calidad de experto directo.

EL MÉDICO DEBE considerar el derecho del paciente capaz de reconocer o rechazar el tratamiento.

El MÉDICO NO DEBE permitir que su punto de vista sea impactado por el aumento privado o la segregación fuera de línea.

Un MÉDICO DEBE comprometerse a ofrecer un apoyo clínico cualificado con plena competencia y libertad moral, empatía y consideración de la nobleza humana.

Un MÉDICO DEBE tratar a los pacientes y a los compañeros de forma genuina, y denunciar ante los especialistas adecuados a los médicos que ejercen de forma engañosa y torpe o a las personas que participan en la extorsión o el despiste.

Un MÉDICO NO DEBE obtener ninguna ventaja monetaria u otros estímulos exclusivamente por aludir a los pacientes o recomendar artículos explícitos.

Un MÉDICO DEBE tener en cuenta las libertades e inclinaciones del paciente, de los compañeros y de otros expertos en servicios médicos.

Un MÉDICO DEBE percibir su importante trabajo en la enseñanza de las personas en general, sin embargo debe practicar la debida alerta en el descubrimiento de divulgaciones o nuevos métodos o medicamentos a través de canales no competentes.

Un MÉDICO DEBE confirmar justo lo que ha comprobado.

Un MÉDICO DEBE esforzarse por utilizar los activos de los servicios médicos de la manera más eficaz para apoyar a los pacientes y su área local.

EL MÉDICO DEBERÍA, buscar la consideración adecuada y la consideración si experimenta una enfermedad mental o real.

EL MÉDICO DEBERÍA, tener en cuenta los conjuntos de principios del barrio y del público.

Obligaciones de los médicos con los pacientes

EL MÉDICO DEBERÍA recordar continuamente el compromiso de considerar la existencia humana.

EL MÉDICO DEBERÍA pensar en el bienestar del paciente mientras le da consideración clínica.

EL MÉDICO DEBERÍA, a sus pacientes generalmente su fidelidad y cada uno de los activos lógicos accesibles a ellos. En el momento en que una evaluación o un tratamiento sobrepasa su capacidad, el médico debe hablar o aludir a otro médico cualificado en la materia.

EL MÉDICO DEBE tener en cuenta el derecho de clasificación del paciente en su totalidad. Es moral revelar datos privados cuando el paciente da su consentimiento o cuando hay un peligro genuino e inevitable de daño al paciente o a otros y este peligro debe ser eliminado por una ruptura del secreto.

Un MÉDICO DEBE, como obligación filantrópica, dar cuidados de crisis, excepto si está seguro de que otros médicos son capaces y pueden dar esa consideración.

Un MÉDICO DEBE, en circunstancias en las que se dirija a otras personas, garantizar que el paciente es completamente consciente de la circunstancia.

Un MÉDICO NO DEBE participar en relaciones sexuales con sus pacientes en curso, o en alguna otra relación opresiva o manipuladora.

Obligaciones de los médicos con los colegas

Un MÉDICO DEBE actuar con sus compañeros como desearía que ellos actuaran con él.

EL MÉDICO NO DEBE dañar la relación médico-paciente de los compañeros para atraer pacientes.

EL MÉDICO DEBE, cuando sea médicamente vital, hablar con los socios centrándose realmente en un paciente similar. Esta correspondencia debe respetar la privacidad del paciente y limitarse a los datos fundamentales.

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Propuestas del profesional humanista
Seriedad: Ajustarse a las normas de lealtad y honor.
Imparcialidad: Actuar de forma señorial para merecer la consideración que el experto
consideración que la inducción experta le otorga.
Obligación: Exhibir en la actividad de la vocación, la consistencia con la
satisfacción de los compromisos que le son innatos y la
capacidad de hacer frente a las posibles consecuencias respecto a sus propias manifestaciones.
➢ Liberalidad: Demostrar altruismo hacia los demás, con perspectivas solidarias y elevadas
mentalidad positiva y desinteresada para servir al área local en la que él/ella vive.
en la que él/ella está involucrado/a.
Precaución: Demostrar sensatez al hablar y actuar, sensibilidad en la definición de las
decisiones y respeto por las confidencias que se le comunican.
comunicadas.
Fortaleza: Satisfacer los compromisos contraídos de igual manera;
Avanzar en la organización, el pensamiento y la consideración entre los asociados.
Seriedad: Ser honesto en su forma de comportarse y articularse.
➢ Legalidad: Cumplir la normativa que regula la práctica pericial y
también, exhibir constancia en la satisfacción de los compromisos y responsabilidades
responsabilidades previstas.
➢ Honor: Ser reconocido por su integridad, confiabilidad y autenticidad en su
pensamiento y actividad. Apoyar las actividades que beneficien a la Asociación Profesional
Asociación Profesional y las que protegen los privilegios de los
individuos.
RELACIONES DEL HUMANISTA CON LA ASOCIACIÓN PROFESIONAL
Artículo 1. El perito humanista debe seguir las expectativas de los artículos 1, 18 y 19 de la
Artículos 1, 18 y 19 de la Ley de Colegiación Profesional Obligatoria, Decreto Legislativo
Nº 62-91 y los artículos 45 a 48 del Capítulo V de la
artículos 45 a 48 del Capítulo V de los Estatutos del Colegio Profesional de Humanidades.
Colegio Profesional de Humanidades.
Artículo 2. El Colegiado deberá mantener una cuidadosa y básica disposición, mientras lo utiliza, a
es más, disposición básica, mientras lo utiliza, para proponer las respuestas adecuadas para algo bueno
el mejor funcionamiento del Colegio. Asimismo, se abstendrá de cualquier
actividades o articulaciones que deshonren la sustancia de la Asociación.
Artículo 3. Ningún experto podrá ensayar la convocatoria sin estar debidamente inscrito, tal y como establece el
debidamente inscrito, según lo dispuesto en la segunda pieza del artículo 34 de la sección I y en el artículo 90 de la
del capítulo I y el artículo 90 de la sección quinta, capítulo II, de la
Constitución Política de la República de Guatemala y el artículo 1,
pasajes a) a d), del Capítulo I de la Ley de Colegiación Profesional Obligatoria
Ley de Colegiación Profesional Obligatoria.
RELACIONES DEL PROFESIONAL HUMANISTA CON EL ESTUDIANTE
Artículo 4. Las relaciones relacionales instructoras de interés profesional
consideración dentro de un sistema de realidad, equidad, generosidad
liberalidad, atención y alejarse de la subestimación de la orientación.
Artículo 5. Dar una puerta abierta equivalente a todos los estudiantes.
estudiantes.
Artículo 6. Considerar la valía y el límite del alumno y sus cualidades.
cualidades.
Artículo 7. Evitar solicitar y obtener beneficios en su ejecución pericial.
ejecución experta.
Artículo 8. Accionar al alumno para que considere y aproveche los avances de la ciencia y la innovación como uno con sus fundamentos subyacentes.
Además, la innovación como una con sus raíces sociales.
Artículo 9. Preparar al alumno para el presente y las dificultades que representan las cosas por venir, sin ignorar
el futuro, sin menospreciar la sustancia verificable como encuentro y establecimiento
experiencia y establecimiento en la meta de los asuntos de la existencia cotidiana.
vida.
Despertar al estudiante para que utilice su perspicacia para explotar los avances lógicos y mecánicos.
para explotar los avances lógicos y especializados o mecánicos.
Contribuir al refuerzo de los valores para un auténtico deleite en la verdad, la magnificencia, la
deleite en la verdad, la magnificencia, la hermandad y la tranquilidad del estudiante y de la sociedad.
sociedad.
Artículo 12. Aprovechar los encuentros del estudiante que levantan su confianza.
confianza.
Comprender el estado psico-biosocial del alumno, ayudar a sus posibles resultados y considerar sus atributos.
sus resultados imaginables y considerar sus cualidades.
Contribuir al refuerzo de la moral y las virtudes para ayudar al estudiante y a la sociedad.
ventaja del estudiante y de la sociedad.

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El trabajo es la tendencia que siente un individuo a comprometerse con un estilo de vida, y puede estar relacionado tanto con lo experto (trabajo, vocación) como con lo ajeno. La palabra, en esa calidad, proviene del latín vocatĭo, vocatiōnis, que significa 'actividad de llamada'.

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La razonabilidad es una energía interior cuyo significado es impartir certeza y seguridad en uno mismo. La idoneidad y la moral son grupos o normas directas que se verbalizan y cambian en función de cada una de ellas.

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La ciencia es un marco que coordina y construye información a través de indagaciones comprobables y una técnica organizada que revisa y descifra las peculiaridades regulares, sociales y falsas. La información lógica se obtiene a través de la percepción y el ensayo y error en campos inequívocos.

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La moral competente se caracteriza por ser un conjunto de principios y valores morales que los expertos en un área determinada deben tener en cuenta durante la actividad de su vocación. Se convierte en una progresión de formas de comportamiento y reglas dirigidas a promover grandes prácticas de trabajo y congruencia social.

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La distinción entre el "deber ser" y el "debería ser" radica en los aspectos morales y morales de las personas. Sólo aquellas personas que tienen claras las cualidades morales y morales que deberían supervisar sus vidas ante la opinión pública querrán realmente tener una existencia perfilada dentro de la estructura del "deber ser".

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es la ciencia que trata los diferentes deberes, especialmente los que dirigen actividades profesionales.
por otra parte también se le considera parte de la filosofía moral que se dedica al estudio de obligaciones y deberes morales.

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es la rama de la ética que da a conocer las diferentes normas y valores que los diferentes profesionales deben respetar durante su tiempo de trabajo