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LEY 26.206 ¿Qué dice la Ley Argentina sobre la inclusión educativa?

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LEY 26.206 ¿Qué dice la Ley Argentina sobre la inclusión educativa?

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En su introducción sobre la mirada general del propósito normativo, establece que “regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender consagrado por el artículo 14 de la Constitución Nacional y los tratados internacionales incorporados a ella” y que “la educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado”.
En el artículo 11 habla de “los fines y objetivos de la política educativa nacional”, indica que se debe “brindar a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio de sus derechos”.

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Rodriguez Natalia

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Green Lined Climate Change Environment Infographic

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INFOGRAFÍA - Trabajo individual Molina Karina

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INFOGRAFÍA - Trabajo individual Molina Karina

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- Organización del establecimiento educativo
- Recurso humano suficiente
- Capacitación a los docentes y directivos
- Trabajo sostenido
- Seguimiento y supervisión de la práctica docente
- Confección de PPI
- Concebir las diferencias individuales no como problema sino como oportunidades para enriquecer el aprendizaje.

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 Conocemos un poco mas sobre este instrumento de tanta importancia https://www.youtube.com/watch?v=J0g1Y-L_r-s

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La evaluación es entendida como una oportunidad, cuyo propósito es que los alumnos pongan en juego sus
saberes, visibilicen sus logros y aprendan a reconocer sus fortalezas y debilidades como estudiantes.Es importante su realización ya que nos ayuda a comprender si los aprendizajes comienzan a ser adquiridos