# data[].attributes.body
Pistill frá Nönnu á www.me.is

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nanna Halldóra Imsland

Að stinga sér á kaf í framboð námsleiða og starfa

Nú fer apríl að líða undir lok og því farið að styttast verulega í að skólameistari og áfangastjóri skólans fari að brautskrá nýjan hóp ME-inga sem náð hafa markmiðum sínum um að ljúka prófi frá ME (hvort heldur sem um ræðir stúdentspróf, próf af starfsbraut, framhaldsskólapróf eða viðbótarnám til stúdentsprófs).
..og hvað á svo að fara að læra...?
Ég get vel trúað að mörg ykkar séu farin að fá þessa spurningu reglulega þessa dagana. Ykkur finnst ef til vill ansi stutt síðan þið voruð í 10. bekk og spurningin hljómaði þess í stað "á hvaða braut ætlarðu" eða "í hvaða framhaldsskóla ætlarðu"? Tíminn er svo sannarlega fljótur að líða og ef til vill eruð þið mörg nú þegar komin með smá hnút í magann vegna næstu skrefa. Sum hver kannski alveg með þau á hreinu og hnúturinn er bara spenna og eftirvænting, önnur með nokkur hugmyndir að næstu skrefum og enn önnur mögulega algjörlega týndi í hafsjó námsleiða og starfa og vitið ekki í hvorn fótinn þið eigið að stíga.

Hvað þarf ég að hafa í hug til að taka ákvörun?

Það er margt sem þarf að hafa í huga á þessum tímamótum og þess vegna getur verið flókið og erfitt að taka ákvörðun. Eftirfarandi atriði er gott að hafa í huga.

1. Sjálfsþekking er grundvallaratriði, það er, að vita hvar áhugasviðið og styrkleikarnir ykkar liggja og hver gildi, persónueinkenni og sjálfsviðhorf ykkar eru, er mikilvægt.

2. Hvers krefjast störfin og námsleiðirnar sem þú ert helst að velta fyrir þér af þér - hvað áhugasvið, styrkleika og annað slíkt varðar? Hvaða undirbúningur er nauðsynlegur fyrir þig? Er aðrir þættir nokkuð að hafa áhrif á ákvörðun þína? Hvaðan sprettur áhugi þinn á þessum störfum? Kemur áhugi þinn á þessu starfi/námi ekki örugglega frá þér eða eru aðrir þættir mögulega að hafa áhrif á þig og val þitt? T.d. utanaðkomandi pressa, kynjaðar hugmyndir um náms- og starfsval, hugmyndir þínar um "virðingarstiga" starfa eða jafnvel bara óljósar hugmyndir um nám og störf.

3. Hvernig fara þessar síðan saman upplýsingar saman? Hvernig munt þú sem einstaklingur og persóna og námið/starfið sem heillar passa saman? Mun það koma til með að næra áhuga þinn, passa gildum þínum og persónuleika, geturðu ræktað styrkleikana þína þar o.sfrv.

Á þessari vegferð og þá sér í lagi í skrefi 2, er nauðsynlegt að nýta sér vefsíður eins og Næsta skref og svo vefsíður Háskólanna og annarra skóla. Kennsluskrár háskólanna innihalda yfirleitt mjög góðar upplýsingar og gefa góða innsýn inn í áfanga hverrar námsleiðar, markmið þeirra og kennsluhætti. Einnig getur verið gagnlegt að skoða námsvalshjól HÍ. Ekki síðan gleyma að velta fyrir þér iðn-, verk- og starfsnámi, t.d. í Verkmenntaskólunum og Tækniskólanum.

Gamli, kóði "kosta-og-galla listinn" gæti komið sér vel í þessari vinnu.

Að sækja um háskólanám

Hér fyrir neðan má finna samantekt á ýmsum gagnlegum upplýsingum þegar kemur að umsóknarferli háskólanna.
Mig langar til að minna á ég er til taks fyrir ykkur í þessari vegferð svo ekki hika við að kíkja á mig eða bóka tíma í gegnum Innu eða tölvupóst.
Hlýjar kveðjur,
Nanna, náms- og starfsráðgjafi

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
náms- og starfsráðgjöf; nemendaþjónusta me; háskólanám

# data[].attributes.attachment_link.description
Nanna Halldóra Imsland Nú fer apríl að líða undir lok og því farið að styttast verulega í að skólameistari og áfangastjóri skólans fari að brautskrá nýjan hóp ME-inga sem náð hafa markmiðum sínum um að ljúka prófi frá ME (hvort heldur sem um ræðir stúdentspróf, próf af starfsbraut, framhaldsskólapróf eða viðbótarnám til stúdentsprófs).

# data[].attributes.body
Hér má finna tips frá náms- og starfsráðgjöf HÍ um þau skref sem þarf að taka áður en námsleið er valin.

# data[].attributes.attachment_link.description
LbhÍ er mennta- og rannsóknarstofnun á sviði náttúrunýtingar og umhverfisfræða. Við leggjum áherslu á verndun og sjálfbæra nýtingu auðlinda, skipulagsmál, menni

# data[].attributes.headline
Inntökuskilyrði í grunnám við Háskólann á Bifröst

# data[].attributes.subject
Inntökuskilyrði í grunnám við Háskólann á Bifröst

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Almenn lýsing
Stúdentspróf eða sambærileg menntun af hæfniþrepi 3 er skilyrði fyrir inngöngu í grunnnám við Háskólann á Bifröst.

Æskilegt er að þeir sem sækja um búi yfir grunnhæfni í upplýsingatækni en það þýðir t.d. að geta beitt grunnaðgerðum í ritvinnslu, töflureiknum, leitarvélum, sett saman glærukynningar og notað hugbúnað og forrit sér til stuðnings í námi. Einnig er lögð áhersla á fjölbreyttan orðaforða í íslensku og ensku og hæfni til að geta tjáð skoðanir sínar og rökstutt í ræðu og riti svo gagnist í háskólanámi.

Aðgangsviðmið fyrir BS í viðskiptafræði / með áherslu á markaðssamskipti / með áherslu á ferðaþjónustu.
Nemandi skal hafa lokið stúdentsprófi eða sambærilegu prófi. Æskilegt er að nemandi búi yfir hæfni sem samsvarar:

3. hæfniþrepi í stærðfræði, einkum á sviði algebru, falla, tölfræði og líkindafræði.

1. hæfniþrepi í bókfærslu, grunnþekking.

3. hæfniþrepi í íslensku, einkum hvað varðar tjáningu í ræði og riti.

3. hæfniþrepi í ensku, einkum lestur fræðitexta.

# data[].attributes.attachment_link.description
Almenn lýsing Stúdentspróf eða sambærileg menntun af hæfniþrepi 3 er skilyrði fyrir inngöngu í grunnnám við Háskólann á Bifröst. Æskilegt er að þeir sem sækja um búi yfir grunnhæfni í upplýsingatækni en það þýðir t.d. að geta beitt grunnaðgerðum í ritvinnslu, töflureiknum, leitarvélum, sett saman glærukynningar og notað hugbúnað og forrit sér til stuðnings í námi.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nemendur sem sækja um grunnnám þurfa að hafa stúdentspróf eða sambærileg erlend próf.

Nemendur sem sækja um framhaldsnám þurfa að hafa lokið BA eða BSc prófi eða sambærilegu þriggja ára háskólanámi með fyrstu einkunn (7,25 nema annað sé tekið fram).

Aðgangsviðmið

Hjúkrunarfræðideild

Stúdentspróf eða jafngildur undirbúningur skv. reglum deildar.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Einnig nýtist færni í stærðfræði í öllu háskólanámi.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu

Iðjuþjálfunarfræðideild

Stúdentspróf eða jafngildur undirbúningur skv. reglum deildar.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Einnig nýtist færni í stærðfræði í öllu háskólanámi.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Félagsvísindi

Almenn krafa er að umsækjendur hafi lokið stúdentsprófi eða jafngildum undirbúningi skv. reglum deildar.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Einnig nýtist færni í stærðfræði í öllu háskólanámi.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Félagsvísindadeild leggur áherslu á innritun nemenda sem hafa fullnægjandi forsendur til háskólanáms, styrkja námsumhverfi deildarinnar og stuðla að fjölbreyttum og öflugum hópi háskólamenntaðs fólks um land allt á þeim sérsviðum sem kennd eru við deildina.

Rétt er að benda á að Háskólinn á Akureyri hefur ákveðið að takmarka fjölda nýnema á næsta skólaári. Ef fjöldi umsækjenda sem eru með stúdentspróf fer yfir þau fjöldaviðmið áskilur félagsvísindadeild sér rétt til að forgangsraða umsækjendum. Við mat á umsóknum verður litið til fyrri reynslu sem nýst getur sem undirbúningur fyrir námið, hvaða sýn umsækjandi hefur á tilgangi námsins fyrir sig, aðgengi að sambærilegu háskólanámi í heimabyggð, kynjasjónarmiða og hlutfalls innflytjenda í umsóknahópnum.

Til þess að styðja við umsóknina hafa umsækjendur val um að skila ferilskrá, auk 200-300 orða lýsingar á sýn sinni á námið.

Fjölmiðlafræði

Almenn krafa er að umsækjendur hafi lokið stúdentsprófi eða jafngildum undirbúningi skv. reglum deildar.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Félagsvísindadeild leggur áherslu á innritun nemenda sem hafa fullnægjandi forsendur til háskólanáms, styrkja námsumhverfi deildarinnar og stuðla að fjölbreyttum og öflugum hópi háskólamenntaðs fólks um land allt á þeim sérsviðum sem kennd eru við deildina.

Rétt er að benda á að Háskólinn á Akureyri hefur ákveðið að takmarka fjölda nýnema á næsta skólaári. Ef fjöldi umsækjenda sem eru með stúdentspróf fer yfir þau fjöldaviðmið áskilur félagsvísindadeild sér rétt til að forgangsraða umsækjendum. Við mat á umsóknum verður litið til fyrri reynslu sem nýst getur sem undirbúningur fyrir námið, hvaða sýn umsækjandi hefur á tilgangi námsins fyrir sig, aðgengi að sambærilegu háskólanámi í heimabyggð, kynjasjónarmiða og hlutfalls innflytjenda í umsóknahópnum.

Til þess að styðja við umsóknina hafa umsækjendur val um að skila ferilskrá, auk 200-300 orða lýsingar á sýn sinni á námið.

Nútímafræði

Almenn krafa er að umsækjendur hafi lokið stúdentsprófi eða jafngildum undirbúningi skv. reglum deildar.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Félagsvísindadeild leggur áherslu á innritun nemenda sem hafa fullnægjandi forsendur til háskólanáms, styrkja námsumhverfi deildarinnar og stuðla að fjölbreyttum og öflugum hópi háskólamenntaðs fólks um land allt á þeim sérsviðum sem kennd eru við deildina.

Rétt er að benda á að Háskólinn á Akureyri hefur ákveðið að takmarka fjölda nýnema á næsta skólaári. Ef fjöldi umsækjenda sem eru með stúdentspróf fer yfir þau fjöldaviðmið áskilur félagsvísindadeild sér rétt til að forgangsraða umsækjendum. Við mat á umsóknum verður litið til fyrri reynslu sem nýst getur sem undirbúningur fyrir námið, hvaða sýn umsækjandi hefur á tilgangi námsins fyrir sig, aðgengi að sambærilegu háskólanámi í heimabyggð, kynjasjónarmiða og hlutfalls innflytjenda í umsóknahópnum.

Til þess að styðja við umsóknina hafa umsækjendur val um að skila ferilskrá, auk 200-300 orða lýsingar á sýn sinni á námið.

Sálfræði

Almenn krafa er að umsækjendur hafi lokið stúdentsprófi eða jafngildu erlendu prófi.

Æskilegur undirbúningur er stúdentspróf af bóknámsbraut með áherslu á kunnáttu og færni í sálfræði, íslensku, ensku og stærðfræði.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Umsækjendur um nám á sálfræðibraut er bent á kynna sér reglur um val á nemendum til náms í sálfræði

Lögreglufræði

Fjöldatakmarkanir í lögreglufræði fyrir verðandi lögreglumenn: Almenn krafa er að umsækjandi hafi lokið stúdentsprófi eða sambærilegu erlendu prófi. Nám eftir fyrsta misseri er jafnframt háð inntöku í starfsnám á vegum Mennta- og starfsþróunarseturs lögreglu í samvinnu við Háskólann á Akureyri. Þeir umsækjendur sem staðist hafa almenn skilyrði samkvæmt. 1. mgr. 38. gr. lögreglulaga eru boðaðir í inntökupróf sem fer fram í júní ár hvert. Ákvörðun um hvaða umsækjendum er veitt innganga í starfsnám byggist á heildarmati á ýmsum þáttum, hliðsjón er meðal annars höfð af eftirfarandi gögnum: Þrekprófi, frammistöðu í námskeiðum fyrstu annar, sálfræðimati, mati læknis, framkomu, hæfni í mannlegum samskiptum, sakavottorði og sakaferli að öðru leyti, auk frammistöðu í viðtali og öðrum verkefnum. Ýtarlegar upplýsingar um inntökuferlið í lögreglufræði fyrir verðandi lögreglumenn má sjá á vef Mennta- og starfsþróunarseturs lögreglu.

Aðeins þeir sem fá inngöngu í starfsnám fá að halda áfram á 2. misseri og ekki er heimilað að skipta um námsbraut við lok misseris.

Kennaradeild

Almenn krafa er að umsækjendur hafi lokið stúdentsprófi eða jafngildu erlendu próf.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Einnig nýtist færni í stærðfræði í öllu háskólanámi.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Rétt er að benda á að Háskólinn á Akureyri hefur ákveðið að takmarka fjölda nýnema á næsta skólaári. Ef fjöldi umsækjenda sem eru með stúdentspróf fer yfir þau fjöldaviðmið áskilur kennaradeild sér rétt til að forgangsraða þeim. Við mat á umsóknum verður litið til reynslu úr leik-, grunn- eða framhaldsskóla, annars starfs með börnum og ungmennum, náms á háskólastigi (annað en B.Ed.), sýnar umsækjanda á námið og áætlun um ástundun, auk kynjasjónarmiða.

Til þess að styðja við umsóknina hafa umsækjendur val um að skila ferilskrá, auk lýsingar á sýn sinni á námið og áætlun um ástundun.

Lögfræði

Almenn krafa er að umsækjendur hafi lokið stúdentsprófi eða jafngildu erlendu próf.

Æskilegur undirbúningur er stúdentspróf af bóknámsbraut með áherslu á kunnáttu og færni í íslensku, ensku og norrænu tungumáli.

Umsækjendur þurfa að hafa góða almenna færni í íslensku og ensku, sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla, jafnt í ræðu sem riti. Þeir þurfa að vera færir um að tjá sig með formlegum hætti og geta tjáð og rökstutt skoðanir sínar og niðurstöður á skýran hátt.

Umsækjendur þurfa jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Rétt er að benda á að Háskólinn á Akureyri hefur ákveðið að takmarka fjölda nýnema á næsta skólaári. Ef fjöldi umsækjenda sem eru með stúdentspróf fer yfir þau fjöldaviðmið áskilur lagadeild sér rétt til að forgangsraða þeim. Við mat á umsóknum verður litið til færni í íslensku, ensku og dönsku eða öðru Norðurlandatungumáli, auk þess sem umsækjendur eru beðnir um að skila kynningarbréfi þar sem þeir lýsa m.a. sýn sinni á námið og áætlun um ástundun.

Viðskiptadeild

Engar undanþágur heimilar

Stúdentspróf af bóknámsbraut eða jafngild erlent próf. Gerð er krafa um að nemendur hafi hæfni samkvæmt aðalnámskrá framhaldsskóla í íslensku, ensku og stærðfræði sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla. Fyrir nám í viðskiptadeild þurfa nemendur jafnframt að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Auðlindadeild

Aðgangsviðmið eru stúdentspróf eða jafngilt erlent próf. Gerð er krafa um að nemendur hafi hæfni samkvæmt aðalnámskrá framhaldsskóla í ensku og stærðfræði sem samsvarar 3. hæfniþrepi Aðalnámskrár framhaldsskóla. Jafnframt er sterklega mælt með að umsækjandi hafi kunnáttu og færni í raungreinum. Umsækjendur þurfa ennfremur að hafa traust tök á grunnþáttum upplýsingatækni og geta nýtt sér almenn ritvinnsluforrit, töflureikna, leitarvélar og önnur helstu forrit og hugbúnað í námi sínu.

Aðgangstakmarkanir

Í 18. grein laga nr. 85/2008 um opinbera háskóla kemur fram að stúdentspróf skuli njóta forgangs fyrir inngöngu í háskólanám. Kynntu þér inntökuskilyrði og aðgangsviðmið þeirrar deildar sem þú ætlar að sækja um nám við. Ekki er hægt að tryggja öllum skólavist þótt þeir uppfylli inntökuskilyrði. Deildum er heimilt að taka inn undanþágunemendur ef námspláss leyfa en þá aðeins upp að 10% hlutfalli heildarnemenda deildar, athugaðu að í sumum deildum eru engar undanþágur veittar.

Háskólinn á Akureyri býður upp á eftirsóknarvert nám og því eru fjöldatakmarkanir í allar deildir skólans til að viðhalda gæðum náms. Af þeim sökum þarf hugsanlega að grípa til forgangsröðunar umsókna. Kynntu þér viðmið deilda og þeirra þátta sem horft er til við forgangsröðun umsókna.

Námsleiðir þar sem samkeppnispróf og fjöldatakmarkanir gilda:

Undanþágur frá inntökuskilyrðum - Grunnnám

Háskólinn á Akureyri má aðeins innrita lítinn fjölda nemenda án stúdentsprófs í grunnnám. Ekki er hægt að tryggja öllum skólavist þótt þeir uppfylli skilyrði. Kynntu þér inntökuskilyrði þeirrar deildar sem þú ætlar að sækja um nám við, athugaðu að í sumum deildum eru engar undanþágur veittar.

Undanþágur frá inntökuskilyrðum - Framhaldsnám

Nemendur geta sótt um í diplomanám á meistarastigi þótt þeir séu ekki með fyrstu einkunn úr grunnnámi (nema á heilbrigðisvísindasviði). Nemendur sem fá fyrstu einkunn úr diplomanámi á meistarastigi geta sótt um meistaranám.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nemendur sem sækja um grunnnám þurfa að hafa stúdentspróf eða sambærileg erlend próf. Nemendur sem sækja um framhaldsnám þurfa að hafa lokið BA eða BSc prófi eða sambærilegu þriggja ára háskólanámi með fyrstu einkunn (7,25 nema annað sé tekið fram). Hjúkrunarfræðideild Stúdentspróf eða jafngildur undirbúningur skv. reglum deildar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Reglur um inntökuskilyrði í grunnnám nr. 331-2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Háskóli Íslands býður upp á fjölbreytt nám á grunn og framhaldsstigi. Lögð er áhersla á fræðilega nálgun og rannsóknatengt nám með góð tengsl við atvinnulíf og nýsköpun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Writing a motivational letter can be nerve-wracking.

When presented with the question of "Why would you like to be part of this organization?" you find yourself staring at a blank page, thinking of how to correctly word " I'm passionate about going to college so I don't starve to death. "

Two hours and three coffees in, you've scrolled through your Facebook newsfeed (twice), watched one episode of the last season of Game of Thrones, sent angry tweets to its creators, and donated for the knee surgery of two dogs. You go back to your open Word doc and you have only managed to write: "This organization seems like fun" or "I'll totally be a great fit".

You know you are not this generic or basic. You're a capable guy or gal who has a lot to offer and there are genuine reasons behind your decision to apply.

It's just hard to put it into words... And we get that!

In this guide, we'll walk you through the process of creating a motivation letter that gets you accepted anywhere.

What is a Motivational Letter and Why it Matters?

A motivational letter is a one-page letter that's used to describe why you are the perfect candidate for a certain position. It is usually attached to your resume.

You are required to write a motivational letter in these 4 specific scenarios...

1. You are applying to get admitted to an educational program at a college or university (undergraduate, graduate, or postgraduate).

2. You are applying to work at a non-profit organization.

3. You are applying as a volunteer in an organization.

4. You're applying for an internship in a company.

The motivational letter shouldn't be confused with a cover letter, the purpose of which is to highlight how specific information on your resume matches a job opening. Think of a cover letter as the introduction to your resume for a hiring manager and your motivational letter as the powerful closing sales pitch for a university or non-profit.

So why exactly does the motivational letter matter? You're a doer more than a talker: you've listed everything there is to know about you on your resume. That should be enough, right? Wrong!

All organizations are looking for people who genuinely want to be there and are excited about what they do. The intent should be your driving motivation!

Writing a good motivational letter can be an absolute game-changer. It can provide a boost for your resume, but also make up for lacking required skills.

How to Structure a Motivational Letter

A good motivational letter is a one-pager where you introduce yourself, your story, and show your interest in the position or organization you are applying to.

There are two main ways to structure your motivational letter:

1. Using the classic 3 main paragraphs structure, where your motivational letter has the introduction, the body, and the conclusion.

2. Using the 5-7 paragraph structure, where you divide your main body paragraph into smaller 1-3 sentence paragraphs according to the main points.

Now, which one do YOU go for? The rule of thumb is if you want to be more factual and to the point, go for the 7-paragraph structure. This way, you can use each body paragraph to discuss specific achievements or points.

If, on the other hand, you're going for a more story-telling approach, you'd go for the 3 paragraph option, so as not to break the flow of the story.

The Structure of a Motivational Letter

Whichever structure you go for, it should consist of 3 main parts: the introduction, body, and conclusion. Here's what to include in each one:

Introduction: A short, engaging pitch about yourself and why you are applying. Here, you can include:

Personal information. Who are you and what do you do?

What are you applying for? Where?

An intro to the bulk of your essay. Mention the general reason on why you're applying, and then deep-dive in the bulk of your motivational letter.

And of course, don't forget to mention contact information on top.
For example: To: School/Organization Name First Name Last Name myemail@mail.com Phone Number Relevant Social Media (LinkedIn, Quora, GitHub, etc.)
Body of the Motivational Letter: this is the main bulk of your motivational letter. This is where you really sell yourself, mentioning stories behind your achievements, skills, and passion for whatever you're applying for.

Try to be as factual as possible - anyone that frequently reads motivational letters can tell made-up stories from the real ones. When possible, you can also use metrics to back up your qualifications.
Things You Can Mention in Your Motivational Letter:

My passion for ______ started when ______.

I want to ______ because ______.

I have been part of _________ for ___ months/years. It's the best thing for me because _______.

I remember once when I ________, which made me realize that I _______.

_______ resonates with me because _________.

What distinguishes me from my peers is __________.

Conclusion:
Finally, you can wrap up the motivational letter and send it in. In this section, you can:

Briefly summarize your main points - "I believe I'd be a good fit for the program because of __________"

Mention your overarching goal - "I'd love to be a part of _______, as it would allow me to ___________."

Thank the reader and conclude the motivational letter

Now that you know how to structure a motivational letter, let's move on to the contents!

How to Write a Motivational Letter

So how do you write a motivational letter that stands out from the pool of applicants? The way to avoid generalizations and add depth to your motivational letter is by tailoring it to the specific organization and program/position you are applying to:

1. When writing a motivational letter, you want to make sure you know what and where you are applying to. Find out who is in charge of deciding your fate and address them directly in your opening remarks as Dear Mrs. Smith.

2. Look at the program requirements and the institution's website. Find out the top three requirements for the position and explain how you are the best candidate.

3. Demonstrate that you share the organization's values or are exceptionally qualified through a short story or personal examples. Be specific.

4. Your motivational letter should demonstrate that you really want to be there! There is a fine line between pleading and showing intelligent interest while also selling yourself. State specific reasons, demonstrate knowledge and express passion for applying to the institution or organization without showing off or begging.

5. DO NOT LIE! If you write anything remotely untrue, your reader will sense it. Unconsciously, we inflate feelings and ideas when we lie. If you tell a fake story or inflate your excitement or achievements, you will be put into the "lying Pinnochio pile". Consider your case rested and your application denied.

Questions to Answer in Your Motivational Letter [+Possible Answers]

Answer some/all of these questions in a compelling way that's true to you and your experience, then turn them into a cohesive text.

An Example of a Great Motivational Letter

We'll demonstrate how to write an awesome and inspiring motivational letter through Jane's letter to the admissions team of Harvard University below. She is applying for a Ph.D. in the department of Political Science.

The general requirements are: being research inclined, a demonstrated passion for Politics, and an above average performance during undergraduate studies.

The values of the university are integrity, education, respect, and accountability.

She's using the three paragraph structuring method.

You can see how Jane highlights through personal stories:

That she knows the history of the university and shares the same values

That she's genuinely excited and passionate about the program and the school

What her qualifications are and how they'll be a great fit for the program

What she hopes to achieve if given the opportunity to study at Harvard

The same rules and spirit apply to non-university related motivational letters as well.

You can easily notice that Jane has essentially given a personal story of all his qualifications. After reading this letter, the admissions team will feel like they know Jane, and this is what you should also aim to do: communicate who you are through highlighting your story tailored to the institution and program you are applying for.

How (and why) to Create a Motivational Letter with Novorésumé

Now that you know how to write a motivational letter, you can decide on how it looks.

A black and white letter sheet with Times New Roman, 12-pt font size might be great for a formal document, but it does not make you stand out in the pile of grey applications.

How can you appear professional without being boring? Novorésumé's motivational letter templates and intuitive editor add the tinge of personality that you'd need to stand out from the rest.

Conclusion

So, let's sum up everything we've covered in this post:

A motivational letter is a formal letter which you need to write if you're applying for university/college admissions, a non-profit, or a volunteering institution. Job applications usually require a cover letter instead.

There are two ways to structure a motivational letter: in three paragraphs (introduction, body, conclusion) or in 5-7 paragraphs (where each paragraph highlights a different point).

Introduce yourself and your intent in the introduction, describe and highlight your experiences in the body, and thank the reader for his/her consideration in the conclusion.

Do your research, show genuine interest, and never, ever lie.

If you want your motivational letter to stand out, Novorésumé takes the cake!

A motivational letter is always attached to a resume. Want to also make that stand out from the rest?

Read our guide on how to create an impressive resume and submit it with your awesome motivational letter to get accepted anywhere!

Our motivation letter templates are created to mirror the resume templates and CV templates, which is critical when creating a job application. Choosing the same templates, fonts, colors will improve your personal brand and increase your chances of being called for an interview.

Suggested Reading:

# data[].attributes.attachment_link.title
Motivation Letter Writing Guide + Examples for 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn everything there is to know about how to write a motivational letter with our complete guide, filled with tips & tricks. Step-by-step process.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Í atvinnuleit er markvisst unnið að því að koma sér á framfæri á vinnumarkaðnum og má líkja þessu við markaðssetningu á sjálfum sér. Ferilskráin og kynningarbréfið eru aðalmarkaðstækin í þessu ferli og skiptir því miklu máli að það sé vandað til verka við gerð þeirra.

Það borgar sig að eyða góðum tíma í ferilskrána, huga þarf vel að efnisinnihaldi, uppsetningu og málfari. Uppsetning þarf að vera skýr og upplýsingar hnitmiðaðar. Forðast skal beinan texta. Ferilskráin þarf að vera grípandi og forvitnileg þannig að ráðningaraðila langi til að hitta umsækjandann eftir að hafa lesið hana. Hún getur því verið það tæki sem markar fyrstu tengsl milli umsækjanda og ráðningaraðila og getur góð ferilskrá ráðið úrslitum um hvort umsækjandi fái starfið.

Ferilskráin er stutt kynning á umsækjanda þar sem ákveðnar grunnupplýsingar koma fram. Lengd hennar er yfirleitt 1 til 2 blaðsíður. Líkja má upplýsingum sem þurfa að vera í ferilskrá við pýramída, einstaklingurinn er undirstaðan, fyrir ofan kemur menntun svo starfsreynsla og efst eru aðrir persónulegir þættir líkt og hæfni, þekking og áhugamál. Til hliðar eru svo upplýsingar um meðmælenda sem vísað er á til að gefa umsögn um umsækjandann.

Atvinnuleitendum hjá Vinnumálastofnun býðst ráðgjöf og/eða námskeið í gerð ferilskrár. Hafðu samband við þína þjónustuskrifstofu til að sjá nánar námskeið. Smelltu hér til að fá yfirlit yfir námskeiðin á hverju þjónustusvæði.

Í ferilskránni þurfa eftirfarandi upplýsingar að koma fram:

Persónuupplýsingarnar geta verið mismunandi ítarlegar, mikilvægt er þó að þar komi fram nafn, heimilisfang, virkt símanúmer og netfang til að ráðningaraðili geti náð í umsækjandann.
Upplýsingar um menntun. Heiti skóla og náms, gráða og útskriftarár. Ef einstaklingur hefur klárað framhaldsnám þá er óþarfi að nefna grunnskóla ef námi hefur ekki verið lokið þá er hægt að skrifa ólokið fyrir aftan heiti náms. Byrja að skrá það nám sem síðast var lokið og bæta við upplýsingum um námið og viðfangsefni lokaritgerðar ef einhver er. Hægt er að nefna námskeið hér en einnig er hægt að láta öll námskeið í sér kafla.

Upplýsingar um starfsreynslu. Vinnustaður, starfsheiti og tímabil. Ágætt er að greina frá helstu verkefnum og ábyrgð í starfi. Byrja að skrá það starf sem einstaklingur sinnir núna eða sem hann sinnti síðast. Aðrar upplýsingar. Einstaklingur velur sjálfur hvað hann skráir í ferilskrána en algengast er að greina frá tungumála- og tölvukunnáttu, félagsstörfum, áhugamálum og greinaskrifum. Sumir velja að skrifa stutta persónulýsingu og setja þessar upplýsingar inn í þann texta. Það þarf bara að huga að því að hafa upplýsingarnar ekki of ítarlegar.

Upplýsingar um meðmælendur. Nafn, staða og símanúmer. Mjög gott er að hafa tvo umsagnaraðila. Æskilegt er að benda á næsta yfirmann en einnig er til dæmis hægt að hafa samstarfsmenn, kennara eða viðskiptavini. Meðmælendur mega ekki vera fjölskyldumeðlimir eða vinir. Ef atvinnuleit á að fara leynt þarf að koma fram að meðmæla skuli leita þegar búið er að hafa samráð við umsækjandann.

Góð ráð varðandi ferilskránna:

Gott er að eiga vandaða ferilskrá sem hægt er að aðlaga eftir þörfum.

Það er ekki nauðsynlegt að skrá allt nám/námskeið eða öll störf sem einstaklingur hefur gegnt. Aðeins það sem skiptir máli fyrir starfið sem sótt er um hverju sinni.

Ef um margar, stuttar, tímabundnar ráðningar í sambærileg störf er að ræða þá er hægt að draga þær saman og greina frá þeim á einum stað.

Dragðu fram styrkleika þína sem gætu gagnast í starfinu sem sótt er um. Gefðu hnitmiðað og stutt dæmi sem staðfesta það.

Lýstu markmiðum þínum varðandi starfsþróun þína og hvaða þætti þú vilt þjálfa.

Ef einstaklingur hefur ekki mikla reynslu úr atvinnulífinu er hægt að segja aðeins frá sjálfum sér, hvað hann hefur fengist við og hver helstu áhugamálin eru. Gera grein fyrir hvers vegna hann gæti skilað góðu starfi, t.d. eru einhver dæmi sem sýna að hann geti tekið ábyrgð, geti unnið með öðrum eða að hann hafi ríka þjónustulund? Nauðsynlegt er að draga fram það sem getur vakið áhuga atvinnurekandans það þarf ekki að vera reynsla úr atvinnulífinu.

Allt sem er skráð í ferilskrána þarf að vera gert af heiðarleika og þarf umsækjandi að vera tilbúinn í viðtali að gera grein fyrir öllu því sem kemur fram. Ef umsækjandi hefur verið án atvinnu þarf hann að geta greint frá því hvers vegna hlé hefur orðið á starfsferlinum.

Mjög mikilvægt er að láta einhvern lesa ferilskrána vandlega yfir til að koma í veg fyrir innsláttar- eða stafsetningarvillur.

Gott er að vista bréfið með nafni umsækjandans eða kennitölu, helst sem pdf skjal.

Kynningarbréfið er annað mikilvægt markaðstæki fyrir einstakling í atvinnuleit. Það er notað til að gera grein fyrir ástæðu umsóknar og koma til skila upplýsingum sem ekki koma fram í ferilskrá. Einnig er hægt að nýta það til að útskýra ákveðin atriði ferilskrár betur. Það fjallar þó ekki eingöngu um ágæti umsækjandans heldur er meginmarkmið þess að sannfæra ráðningaraðila hvað umsækjandi getur gert fyrir hann.

Gott er að huga að því að í sumum tilfellum byrjar atvinnurekandi á að lesa kynningarbréfið. Það þarf því að vanda sig við gerð þess líkt og við gerð ferilskráar.

Mikilvæg atriði varðandi kynningarbréfið

Efst í kynningarbréfinu eru upplýsingar um nafn, heimilisfang, síma og netfang sendanda. Því næst staður og dagsetning og loks heiti og heimilisfang fyrirtækisins sem umsóknin sendist til. Ef vitað er um nafn þess sem hefur með mannaráðningar að gera þá er nafn hans sett hjá nafni fyrirtækisins.

Í upphafi skal tilgreina nákvæmlega hvaða starf eða starfsvettvang verið er að sækja um. Ef um er að ræða starf sem hefur verið auglýst skal gera grein fyrir því hvar upplýsingar um starfið fengust og hvers vegna það vekur áhuga. Í framhaldi af því er mikilvægt að rökstyðja í stuttu og hnitmiðuðu máli hvers vegna umsækjandi telur sig hæfan til að gegna starfinu og með hvaða hætti hann telur að fyrirtækið eigi eftir að hafa gagn af störfum hans. Það er kostur ef umsækjandi getur nefnt kunnáttu eða reynslu sem gerir hann sérstaklega vel hæfan fyrir viðkomandi starf.

Að lokum er svo ágætt að nefna áhuga umsækjandans á að fá viðtal til að geta gert betur grein fyrir umsókninni. Bréfinu lýkur með stuttri vinsamlegri kveðju og undirskrift. Fyrir neðan undirskriftina eru talin upp þau fylgiskjöl sem send eru með þ.e. ferilskrá, námsgögn o.fl., eftir því sem við á hverju sinni.

Góð ráð varðandi Kynningarbréfið

Gott er að eiga vandað kynningarbréf sem hægt er að aðlaga eftir hverju starfi og fyrirtæki.

Mikilvægt er að allar upplýsingar séu réttar og engar innsláttar- eða stafsetningarvillur. Það er nefnilega erfitt að breyta fyrstu hughrifum sem umsóknin vekur!

Gott er að vista bréfið með nafni umsækjandans eða kennitölu, helst sem pdf skjal.

Áherslan í bréfinu á að vera á starfið sem sótt er um, ekki það sem umsækjandi hefur gert í lífinu. Gæta þess að nota ekki of mikið „ég".

Kynningarbréf er yfirleitt hálf til ein blaðsíða.

Nauðsynlegt er að draga fram þau atriði sem mæla með umsækjandanum í starfið. Það þarf að svara hvernig hann uppfyllir þær kröfur sem starfið gerir.

Mikilvægt er að enda bréfið á kurteislegan hátt og hafa það undirritað

Sniðmát af kynningarbréfi

# data[].attributes.attachment_link.description
Í atvinnuleit er markvisst unnið að því að koma sér á framfæri á vinnumarkaðnum og má líkja þessu við markaðssetningu á sjálfum sér. Ferilskráin og kynningarbréfið eru aðalmarkaðstækin í þessu ferli og skiptir því miklu máli að það sé vandað til verka við gerð þeirra.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sótt er um BS nám rafrænt gegnum samskiptagátt Landbúnaðarháskóla Íslands.
Umsóknarfrestur
Opnað er fyrir umsóknir til BS náms í lok febrúar og er opið til 5. júní fyrir komandi haustönn.

Nánari upplýsingar
Kennslustjóri annast daglega verkstjórn og forstöðu kennsluskrifstofu. Kennsluskrifstofa sér um móttöku og skráningu nemenda, stundarskrárgerð og annað sem varðar skipulag á framkvæmd kennslu, próftöflugerð, prófahald, rafræna ferilskrá nemenda og útskriftir skírteina og vottorða ofl. Á kennsluskrifstofu er einnig alþjóðafulltrúi sem annast þjónustu við erlenda gestastúdenta og stúdenta LbhÍ sem sækja nám sitt að hluta til erlendra menntastofnana. Alþjóðafulltrúi er staðgengill kennslustjóra í fjarveru hans. Skólafulltrúar annast almenna móttöku, skráningar ofl.

Allar frekari upplýsingar er að fá hjá kennsluskrifstofu LbhÍ í síma 433-5000 eða á netfanginu kennsluskrifstofa@lbhi.is.

Að útfylltri umsókn fær umsækjandi sendan veflykil í tölvupósti og með veflyklinum er hægt að fylgjast með stöðu umsóknar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sótt er um BS nám rafrænt gegnum samskiptagátt Landbúnaðarháskóla Íslands. Umsóknarfrestur Opnað er fyrir umsóknir til BS náms í lok febrúar og er opið til 5. júní fyrir komandi haustönn. Nánari upplýsingar Kennslustjóri annast daglega verkstjórn og forstöðu kennsluskrifstofu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Áhrif Hybrid topplýsingar og hæð lampana á vöxt, uppskeru og gæði gróðurhúsatómanta

Verkefnisstjóri:
Christina Stadler
Verkefnið er unnið í samstarfi við RML og tómatabændur og styrkt af ANR (Þróunarsjóði garðyrkjunnar).

Lýsing:
Meginmarkmiðið er að rannsaka áhrif ljóssins og hæð lampana á vöxt, uppskeru og gæði gróðurhúsatómata. Tilraun er framkæmt í gróðurhúsi Landbúnaðarháskóla Íslands á Reykjum og mun standa frá byrjun nóvember 2021 fram til mars 2022.

# data[].attributes.attachment_link.description
Áhrif Hybrid topplýsingar og hæð lampana á vöxt, uppskeru og gæði gróðurhúsatómanta Verkefnisstjóri: Christina StadlerVerkefnið er unnið í samstarfi við RML og tómatabændur og styrkt af ANR (Þróunarsjóði garðyrkjunnar). Lýsing: Meginmarkmiðið er að rannsaka áhrif ljóssins og hæð lampana á vöxt, uppskeru og gæði gróðurhúsatómata.

# data[].attributes.attachment_link.description
LbhÍ er mennta- og rannsóknarstofnun á sviði náttúrunýtingar og umhverfisfræða. Við leggjum áherslu á verndun og sjálfbæra nýtingu auðlinda, skipulagsmál, menni

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fagdeild Skipulags & Hönnunar leggur áherslu á eflingu rannsókna, menntunnar og nýsköpunar á sviði landslagsarkitektúrs og skipulags(fræða) með áherslu á sjálfbæra þróun. Með örari aukningu þéttbýlissvæða í heiminum eykst þörfin á sérfræðiþekkingu á þessu sviði til muna. Teymi okkar (hjá S&H) af hönnuðum, landslagsarkitektum og skipulagsfræðingum vinna að því að efla samfélög, vernda náttúrulegt og menningarlegt umhverfi okkar sem og að takast á við aðkallandi verkefni framtíðarinnar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Fagdeild Skipulags & Hönnunar leggur áherslu á eflingu rannsókna, menntunnar og nýsköpunar á sviði landslagsarkitektúrs og skipulags(fræða) með áherslu á sjálfbæra þróun. Með örari aukningu þéttbýlissvæða í heiminum eykst þörfin á sérfræðiþekkingu á þessu sviði til muna.

# data[].attributes.body
BN sér um móttöku og afgreiðslu umsókna á Háskólagarða HR. Hér má einnig finna frekari upplýsingar um herbergi/íbúðir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Umsækjendum er bent á að kynna sér úthlutunarregluráður en umsóknin er útfyllt. Hver umsækjandi getur einungis átt inni eina umsókn hverju sinni, til að geta lagt inn nýja umsókn þarf fyrst að hætta við fyrri umsókn.

Um leið og þið leggið inn umsókn viljum við benda ykkur á að vera vakandi yfir tölvupósti og staðfesta úthlutun eða hafna um leið og hún berst. Jafnframt biðjum við umsækjendur um að breyta og uppfæra upplýsingar eftir að umsókn er send inn og ef þörf er á, s.s. símanúmer eða netföng, þar sem mikilvægt er að hægt sé að koma upplýsingum á framfæri.

# data[].attributes.attachment_link.description
Umsækjendum er bent á að kynna sér úthlutunarregluráður en umsóknin er útfyllt. Hver umsækjandi getur einungis átt inni eina umsókn hverju sinni, til að geta lagt inn nýja umsókn þarf fyrst að hætta við fyrri umsókn. Um leið og þið leggið inn umsókn viljum við benda ykkur á að vera vakandi yfir tölvupósti og staðfesta úthlutun eða hafna um leið og hún berst.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hönnunar- og arkitektúrdeild Arkitektúr - BA (180 ECTS)Fatahönnun - BA (180 ECTS)Grafísk hönnun - BA (180 ECTS)Vöruhönnun - BA (180 ECTS)Alþjóðlegt meistaranám í hönnun - MA (120 ECTS) Sviðslistadeild

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur um grunnnám rennur út 4. apríl.

# data[].attributes.body
LHÍ er aðildarskóli á Byggingarfélagi námsmanna sem hefur til úthlutunar leiguíbúðir fyrir nemendur skólans.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Umsækjendum er bent á að kynna sér úthlutunarregluráður en umsóknin er útfyllt. Hver umsækjandi getur einungis átt inni eina umsókn hverju sinni, til að geta lagt inn nýja umsókn þarf fyrst að hætta við fyrri umsókn.

Um leið og þið leggið inn umsókn viljum við benda ykkur á að vera vakandi yfir tölvupósti og staðfesta úthlutun eða hafna um leið og hún berst. Jafnframt biðjum við umsækjendur um að breyta og uppfæra upplýsingar eftir að umsókn er send inn og ef þörf er á, s.s. símanúmer eða netföng, þar sem mikilvægt er að hægt sé að koma upplýsingum á framfæri.

# data[].attributes.attachment_link.description
Umsækjendum er bent á að kynna sér úthlutunarregluráður en umsóknin er útfyllt. Hver umsækjandi getur einungis átt inni eina umsókn hverju sinni, til að geta lagt inn nýja umsókn þarf fyrst að hætta við fyrri umsókn. Um leið og þið leggið inn umsókn viljum við benda ykkur á að vera vakandi yfir tölvupósti og staðfesta úthlutun eða hafna um leið og hún berst.

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur í grunnnám rennur út 5. júní.

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur um grunnnám rennur út 5. júní.
Umsóknarfrestur um húsnæði á nemendagörðum rennur út 25. júní.

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur rennur út 5. júní.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nú geta allir sótt um húsnæði á Stúdentagörðum. Þú getur skoðað hvaða húsnæði er í boði undir "Íbúðir" hér að ofan.

Við bendum umsækjendum á að lesa yfir úthlutunarreglur Stúdentagarða. Frekar einfalt er að flytja sig á milli leigueininga innan Stúdentagarða, þannig að ef þú flytur t.d. í herbergi með sameiginlegri aðstöðu, getur þú alltaf sótt um flutning í aðra tegund íbúðar óskir þú eftir því.

Vinsamlegast kynntu þér framkvæmdaáætlun Stúdentagarða.

Ef þú eða maki eruð ekki með íslenska kennitölu skal sett tíu sinnum töluna 9 í kennitöluboxið.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nú geta allir sótt um húsnæði á Stúdentagörðum. Þú getur skoðað hvaða húsnæði er í boði undir "Íbúðir" hér að ofan. Við bendum umsækjendum á að lesa yfir úthlutunarreglur Stúdentagarða. Frekar einfalt er að flytja sig á milli leigueininga innan Stúdentagarða, þannig að ef þú flytur t.d.

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur nýrra nemenda um húsnæði á nemendagörðum er til 25. júní.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Markmið Hestafræðideildar er að veita fagmenntun á sviði reiðmennsku, reiðkennslu, tamninga, og hestahalds og að vinna að þróun og nýsköpun þekkingar, á öllum sviðum er varða hestinn, með rannsóknum. Með þessum hætti verði stuðlað að aukinni arðsemi í atvinnugreininni, útbreiðslu hestamennskunnar og velferð hestanna. Deildin er opinber miðstöð menntunar og rannsókna á sviði hestamennsku, tamninga, reiðmennsku og reiðkennslu á Íslandi. Deildin þjónar Íslandshestamennskunni um allan heim og nemendahópurinn er alþjóðlegur. Námið í Hestafræðideild er fjölbreytt að viðfangi og aðferðum þar sem bókleg og verkleg kennsla er samþætt, kennslan byggist á fyrirlestrum og lestri fagefnis. Í náminu er lögð mikil áhersla á verklega þjálfun í formi einkakennslu, hópkennslu og sýnikennslu. Samhliða námsleiðinni BS í reiðmennsku og reiðkennslu er boðið upp á þá möguleika að útskrifast með diplómu að loknu einu námsári (leiðbeinendapróf) eða tveimur (tamningapróf). Jafnframt er boðið uppá meistaranám í hestafræðum við deildina þar sem áherslan er á rannsóknarnám með sterkan fræðilegan bakgrunn.
Deildarstjóri Hestafræðideildar er Sveinn Ragnarsson.
Aðgangsviðmið fyrir Hestafræðideild
BS í reiðmennsku og reiðkennslu
Meistaranám í hestafræðum
Diplóma í reiðmennsku og reiðkennslu - Leiðbeinendapróf
Tamningapróf

Inntökupróf/inntökuskilyrði
Auk inntökuprófs í reiðmennsku þurfa umsækjendur um nám í Hestafræðideild að skila inn myndbandi af sér á hestbaki - sjá ítarlegri upplýsingar. Haft verður samband við þá umsækjendur sem teljast uppfylla skilyrði til að verða boðið í inntökupróf í reiðmennsku. Prófin verða haldin í lok maí og/eða fyrri hluta júní. Umsækjendur eru hvattir til að sækja um sem fyrst.
Erlendir umsækjendur (umsækjendur með erlent móðurmál) í Hestafræðideild þurfa ennfremur að þreyta inntökupróf í íslensku. Þar er fyrst og fremst verið að kanna skilning á töluðu máli. Nánari upplýsingar eru einnig veittar á kennslusviði.

Búnaður nemenda
Nýnemum í Hestafræðideild er bent á að kynna sér búnaðarlista.
Athygli er vakin á því að nemendum í Hestafræðideild er skylt að tryggja sig áður en kennsla hefst, en er í sjálfsvald sett hvort hestarnir eru tryggðir.
Skólinn tekur enga ábyrgð á nemendahestunum.

Skipulag skólastarfsins:
Kennsla haustannar hefst að jafnaði með nýnemadögum heima á Hólum.
Yfirlit yfir skólaárið, 2022 - 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Markmið Hestafræðideildar er að veita fagmenntun á sviði reiðmennsku, reiðkennslu, tamninga, og hestahalds og að vinna að þróun og nýsköpun þekkingar, á öllum sviðum er varða hestinn, með rannsóknum. Með þessum hætti verði stuðlað að aukinni arðsemi í atvinnugreininni, útbreiðslu hestamennskunnar og velferð hestanna.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fiskeldis- og fiskalíffræðideild Háskólans á Hólum er alþjóðleg miðstöð rannsókna og kennslu í sjávar- og vatnalíffræði, fiskeldi og fiskalíffræði. Deildin stuðlar að faglegri uppbyggingu fiskeldis í anda sjálfbærrar þróunar og kemur víða að þróunarstarfi á sínum fræðasviðum.

Fiskeldis- og fiskalíffræðideild á í formlegu samstarfi um kennslu og rannsóknir við fjölda háskóla og rannsóknastofnana bæði hérlendis og erlendis. Nemendur taka virkan þátt í fjölbreyttum rannsóknar- og þróunarverkefnum sem sérfræðingar deildarinnar vinna að og fá þannig að kynnast af eigin raun nýjungum og verklagi.
Meginaðsetur deildarinnar er í Verinu á Sauðárkróki. Verið er rannsókna-, kennslu-, nýsköpunar- og frumkvöðlasetur sem byggð var upp í sameiningu við Fisk Seafood, sem er eigandi húsins og stærsti styrktaraðili deildarinnar. Sérstaða Versins er að rannsóknar- og fræðastarfið þar nýtur góðs af nánum innbyrðis tengslum sem myndast á milli þeirra sem starfa þar.
Deildarstjóri er Stefán Óli Steingrímsson.

Fiskeldis- og fiskalíffræðideild Háskólans á Hólum býður upp á fjölbreytt nám tengt fiskeldi, nýtingu auðlinda og sjávar og vatnalíffræði. Auk þess leiðbeina sérfræðingar deildarinnar fjölmörgum doktorsnemum, sem skráðir eru við aðra háskóla, og leiðbeina fjölda erlendra nemenda í tímabundnu rannsóknaverknámi. Í námi og kennslu við Fiskeldis- og fiskalíffræðideild er lögð áhersla á mikil og góð tengsl við atvinnulífið, sem og aðrar mennta- og fræðslustofnanir hérlendis og erlendis, og jafnframt á öfluga tengingu náms og rannsókna.
Aðgangsviðmið fyrir Fiskeldis- og fiskalíffræðideild
Diplómanám í fiskeldisfræði
MS nám í sjávar- og vatnalíffræði
Samnorrænt meistaranám í sjálfbærri framleiðslu og nýtingu lífrænna sjávarafurða (MAR-BIO)
Skipulag skólastarfsins og staðarlotur hjá deildinni: Skóladagatal fyrir skólaárið 2022 - 2023
Staðbundnar lotur, skólaárið 2021 - 2022
Staðbundnar lotur, skólaárið 2022 - 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Fiskeldis- og fiskalíffræðideild Háskólans á Hólum er alþjóðleg miðstöð rannsókna og kennslu í sjávar- og vatnalíffræði, fiskeldi og fiskalíffræði. Deildin stuðlar að faglegri uppbyggingu fiskeldis í anda sjálfbærrar þróunar og kemur víða að þróunarstarfi á sínum fræðasviðum. Fiskeldis- og fiskalíffræðideild á í formlegu samstarfi um kennslu og rannsóknir við fjölda háskóla og rannsóknastofnana bæði hérlendis og erlendis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nám í Ferðamáladeild opnar þér nýjar dyr og skapar tækifæri í atvinnulífi og til frekara náms hérlendis og erlendis.Tengsl náms og atvinnulífs eru sterk. Fimm af sex námsleiðum deildarinnar bjóða upp á verknám, mikið er um heimsóknir í fyrirtæki og stofnanir auk þess sem að gestakennarar koma víða a…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ath: Javascript er nauðsynlegt á þessari vefsíðu. Vinsamlega vikjaðu Javascript.

Allar umsóknir um nám fara í gegnum þessa samskiptagátt og munu öll þín samskipti varðandi umsóknarferlið fara fram hér. Innritaðir og brautskráðir nemendur sem eru með Ugluaðgang þurfa einnig að stofna sérstakan aðgang í samskiptagáttina þegar sótt er um nýtt nám.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ath: Javascript er nauðsynlegt á þessari vefsíðu. Vinsamlega vikjaðu Javascript. Allar umsóknir um nám fara í gegnum þessa samskiptagátt og munu öll þín samskipti varðandi umsóknarferlið fara fram hér. Innritaðir og brautskráðir nemendur sem eru með Ugluaðgang þurfa einnig að stofna sérstakan aðgang í samskiptagáttina þegar sótt er um nýtt nám.

# data[].attributes.body
Nánari upplýsingar um íbúðir og húsnæði í boði má finna hér.

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur um grunnnám rennur út 5. júní.

Hægt er að sækja um háskólanám áður en stúdentsprófið berst ykkur í hendurnar.

Í umsóknarferilinu hakið þið við að HÍ sé heimilt að sækja upplýsingar um ykkar námsstöðu í gegnum Innu. Ef þið gerið það þurfið þið ekki að skila staðfestu afriti heldur veitið þið Háskóla Íslands leyfi til að sækja stúdentsprófsskírteinið ykkar rafrænt. Einnig er að hægt að sleppa því að haka við en þá þurfið þið að senda staðfest afrit af öllu skírteininu ykkar í síðasta lagi 12. júní.

Ekki þarf að senda önnur fylgigögn eins og ferilskrár eða kynningarbréf með umsóknum í grunnnám.

Hægt er að senda inn umsókn um stúdentaíbúð áður en skólavist er staðfest. Mikilvægt er að gera það sem fyrst upp á að lenda ekki neðarlega á biðlista.

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur um grunnnám rennur út 5. júní.

Hægt er að sækja um háskólanám áður en stúdentsprófið berst ykkur í hendurnar. Með umsókninni skilið þið inn staðfestu afriti af námsferilinum ykkar (fáið slíkt hjá Kristjönu skrifstofustjóra) og takið fram í umsókn að stúdentsprófsskírteininu verið skilað inn eins fljótt og auðið er eftir útskrift.

Önnur fylgigögn eins og ferilskrár og kynningarbréf mega fylgja umsókninni en ekki skilyrði.

Hægt er að senda inn umsókn um stúdentaíbúð áður en skólavist er staðfest. Mikilvægt að gera það sem fyrst upp á að lenda ekki neðarlega á biðlista.

# data[].attributes.body
Umsóknir á stúdentagarða

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Félagsstofnun stúdenta á Akureyri Kt. 420888-2529 (FÉSTA)

er sjálfseignarstofnun sem Háskólinn á Akureyri, skráðir stúdentar og Akureyrarbær eiga aðild að. Þessir aðilar skipa einnig fulltrúa í stjórn FÉSTA.

FÉSTA á og rekur stúdentagarða og annast ýmsa aðra þjónustu við námsmenn. Boðið er upp á mikið úrval híbýla, frá einstaklingsherbergjum til þriggja herbergja íbúða og í Tröllagili rekur Akureyrarbær fjögurra deilda leikskóla. Stúdentagarðarnir eru í göngufæri við háskólasvæðið á Sólborg.

FÉSTA rekur nú eftirfarandi stúdentagarða:

Stúdentagarðurinn Útsteinn við Skarðshlíð 46 var tekinn í notkun árið 1989, Klettastígur 2, 4 og 6 árin 1992 og 1993, Drekagil 21 var tekið í notkun árið 2000 Tröllagil 29 haustið 2004 og Kjalarsíðan 2008

Starfsmenn FÉSTA eru:

Jóhannes Baldur Guðmundsson framkvæmdastjóri, jbg@unak.is, 460 8095, 770 0787
Haraldur Krüger rekstrarstjóri, kruger@unak.is, 460 8096, 899 0787

Stjórn FÉSTA skipa:

Halla Margrét Tryggvadóttir, stjórnarformaður, skipuð af Akureyrarbæ
Hólmar Svansson, skipaður af háskólaráði
Harpa Halldórsdóttir, skipuð af háskólaráði
Nökkvi Alexander Rounak Jónsson nemi, skipuð af SHA
Fríða Freydís Þrastardóttir nemi, skipaður af SHA

FÉSTA - Félagsstofnun stúdenta á Akureyri
Norðurslóð 2 (O209)
600 Akureyri
Sími: 460 8095
Netfang: festa@unak.is

# data[].attributes.attachment_link.description
er sjálfseignarstofnun sem Háskólinn á Akureyri, skráðir stúdentar og Akureyrarbær eiga aðild að. Þessir aðilar skipa einnig fulltrúa í stjórn FÉSTA. FÉSTA á og rekur stúdentagarða og annast ýmsa aðra þjónustu við námsmenn. Boðið er upp á mikið úrval híbýla, frá einstaklingsherbergjum til þriggja herbergja íbúða og í Tröllagili rekur Akureyrarbær fjögurra deilda leikskóla.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ath: Javascript er nauðsynlegt á þessari vefsíðu. Vinsamlega vikjaðu Javascript.

Allar umsóknir um nám fara í gegnum þessa samskiptagátt og munu öll þín samskipti varðandi umsóknarferlið fara fram hér. Innritaðir og brautskráðir nemendur sem eru með Ugluaðgang þurfa einnig að stofna sérstakan aðgang í samskiptagáttina þegar sótt er um nýtt nám.

# data[].attributes.attachment_link.description
Allar umsóknir um nám fara í gegnum þessa samskiptagátt og munu öll þín samskipti varðandi umsóknarferlið fara fram hér. Innritaðir og brautskráðir nemendur sem eru með Ugluaðgang þurfa einnig að stofna sérstakan aðgang í samskiptagáttina þegar sótt er um nýtt nám.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SÆKJA UM NÁM
Grunnnám

Gögn sem þurfa að fylgja umsókn um grunnnám

Skila þarf inn gögnum fyrir 5. júní (aðrar dagsetningar geta átt við einstaka brautir).

1. Staðfest afrit af stúdentsprófi með námsferilsyfirliti

Háskólinn á Akureyri tekur á móti skönnuðum afritum af staðfestum gögnum um fyrra nám umsækjanda sem gild fylgigögn.

Umsóknir eru ekki teknar til afgreiðslu nema að þeim fylgi afrit af staðfestum gögnum um fyrra nám eða umsækjandi gefi HA leyfi til að sækja stúdentsskírteini beint í Innu. Skönnuð afrit af staðfestum gögnum má hengja við umsóknina (á .pdf-sniði) eða senda þau í tölvupósti á nemskra@unak.is.
Þá má einnig senda gögn á pappír í bréfapósti á:

Háskólinn á Akureyri
b.t Nemendaskrá
Norðurslóð 2
600 Akureyri

Athugið að ljósmyndir (sem dæmi .jpg-snið eða .png-snið) af skírteinum er ekki teknar gildar.

Skönnuð prófskírteini skulu vera í frumriti eða staðfest afrit með stimpli frá viðkomandi skóla.

HA áskilur sér rétt til að kalla eftir frumritum prófskírteina áður en umsókn er tekin til afgreiðslu.

2. Skjöl með viðbótarupplýsingum

Á ekki við um hjúkrunarfræði og sálfræði.

Vegna mikillar aðsóknar í Háskólann á Akureyri gæti skólinn þurft að grípa til aðgangstakmarkana. Ef til þess kemur geta umsækjendur eftirfarandi námsleiða bætt stöðu umsóknar sinnar með því að skila inn ferilskrá og kynningarbréfi sem viðhengi með umsókninni.
Félagsvísindi, fjölmiðlafræði eða nútímafræði
Fagnám fyrir sjúkraliða - umsagnabréf vinnuveitanda
Fagnám fyrir sjúkraliða - kynningabréf umsækjanda
Iðjuþjálfunarfræði
Líftækni eða sjávarútvegsfræði
Lögreglufræði fyrir verðandi lögreglumenn Viðskiptafræði
Umsækjendur um nám í kennarafræði skulu skila inn eftirfarandi:

Starfsferilsvottorði ef umsækjandi hefur starfað við leik-, grunn-, eða framhaldsskóla
Staðfestingu á reynslu sem leiðbeinandi, hópstjóri eða þjálfari/aðstoðarþjálfari í íþrótta- og æskulýðsstarfi ef umsækjandi hefur slíka reynslu

Umsókn lokið, hvað svo?

Upplýsingar vegna umsóknar geta verið einstaklingsbundnar. Hér getur þú fundið svör við helstu spurningum sem vakna við umsóknarferlið.

Framhaldsnám

Gögn sem þurfa að fylgja umsókn um framhaldsnám

Skila þarf inn gögnum fyrir 5. júní.

1. Staðfest afrit af bakkalárprófsskírteini eða sambærilegu prófskírteini með námsferilsyfirliti

Háskólinn á Akureyri tekur á móti skönnuðum afritum af staðfestum gögnum um fyrra nám umsækjenda sem gild fylgigögn með umsókn um nám við HA.

Umsóknir eru ekki teknar til afgreiðslu nema að þeim fylgi staðfest gögn um fyrra nám. Skönnuð afrit af staðfestum gögnum má hengja við umsóknina (á .pdf-sniði) eða senda þau í tölvupósti á nemskra@unak.is.

Þá má einnig senda gögn á pappír í bréfapósti á:

Háskólinn á Akureyri
b.t Nemendaskrá
Norðurslóð 2
600 Akureyri

Nemendur brautskráðir frá HA þurfa þó ekki að skila skírteini.

Athugið að ljósmyndir (sem dæmi .jpg-snið eða .png-snið) af skírteinum er ekki teknar gildar.

Skönnuð prófskírteini skulu vera í frumriti eða staðfest afrit með stimpli frá viðkomandi skóla.

HA áskilur sér rétt til að kalla eftir frumritum prófskírteina áður en umsókn er tekin til afgreiðslu.

2. Skjal með viðbótarupplýsingum

Allir umsækjendur um eftirfarandi námsleiðir skulu fylla út sérstakt skjal með viðbótarupplýsingum og senda það sem viðhengi í umsókninni sjálfri:

Fjölmiðla- og boðskiptafræði
Heilbrigðisvísindasvið (MS 120 ECTS, námsáætlun)
Heilbrigðisvísindasvið (MS 120 ECTS og diplóma, kynningarbréf)
Heimskautaréttur
Lögfræði Rannsóknatengt meistaranám í auðlindafræði
Rannsóknatengt meistaranám í félagsvísindi
Rannsóknatengt meistaranám í sálfræði
Rannsóknatengt meistaranám í viðskiptafræði

Umsækjendur um nám í menntunarfræði skulu skila inn eftirfarandi:

Starfsferilsvottorði ef umsækjandi hefur starfað við leik-, grunn-, eða framhaldsskóla

# data[].attributes.attachment_link.description
SÆKJA UM NÁM Skila þarf inn gögnum fyrir 5. júní (aðrar dagsetningar geta átt við einstaka brautir). Háskólinn á Akureyri tekur á móti skönnuðum afritum af staðfestum gögnum um fyrra nám umsækjanda sem gild fylgigögn. Umsóknir eru ekki teknar til afgreiðslu nema að þeim fylgi afrit af staðfestum gögnum um fyrra nám eða umsækjandi gefi HA leyfi til að sækja stúdentsskírteini beint í Innu.

# data[].attributes.body
Umsóknarfrestur um grunnnám rennur út 5. júní í allar greinar nema lögreglufræði. Umsóknarfrestur í lögreglufræði rennur út 26. mars.

Hægt er að sækja um háskólanám áður en stúdentsprófið berst ykkur í hendurnar.

Nánari upplýsingar um umsóknarferlið má finna hér.

Hægt er að senda inn umsókn um stúdentaíbúð áður en skólavist er staðfest. Mikilvægt er að gera það sem fyrst upp á að lenda ekki neðarlega á biðlista.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Einstaklingar fá herbergi í 2-6 manna íbúðum en einnig bjóðast fjölskylduíbúðir af öllum stærðum og gerðum.

Allir íbúar háskólaþorpsins á Bifröst hafa aðgang að margvíslegri aðstöðu og þjónustu.

Í skólanum er bjart og fallegt bókasafn og á staðnum er líkamsræktarstöð og heitir pottar.

Með búsetu á Bifröst fylgir aðgangur að háhraða interneti.

Stutt í alla skóla
Leikskólinn Hraunborg
Leikskólinn er rekinn af Hjallastefnunni. Hjallastefnan hefur notið vaxandi virðingar og velgengni undanfarin ár og meðal annars hlotið viðurkenningar fyrir áherslu á jafnréttisuppeldi. Allar nánari upplýsingar má finna á vef Hraunborgar.

Nýir íbúar á Bifröst þurfa að sækja um leikskólavist fyrir börn sín.

Umsóknareyðublöð er að finna á vef Hraunborgar og þeim má skila með rafrænum hætti. Nánari upplýsingar er að finna á vef Hraunborgar.
Grunnskólinn á Varmalandi
Varmaland er lítill þéttbýliskjarni í um það bil tíu mínútna akstursfjarlægð frá Bifröst. Skólabíll ekur börnunum í skólann og heim. Mjög gott íþróttahús og sundlaug eru við skólann. Nemendur á Varmalandi sem stunda tónlistarnám við Tónlistarskóla Borgarfjarðar sækja tónlistartíma sína í tengslum við skólann. Nýir íbúar á Bifröst þurfa að sækja um skólavist fyrir börn sín. Nánari upplýsingar er að finna á vef Varmalandsskóla.

Líkamsrækt

Í húsnæði skólans eru þreksalur og líkamsræktarstöðin Jakaból, gufubað, nuddpottur og vaðlaug. Svæðið er opið alla daga frá klukkan 06:00 á morgnana til 23:00 á kvöldin.

Einstök náttúra

Háskólinn á Bifröst er staðsettur í Norðurárdal í Borgarfirði, um 100 km frá Reykjavík. Eldstöðin Grábrók, Hreðavatn, Jafnaskarðsskógur, Paradísarlaut, Norðurá og fossinn Glanni eru í næsta nágrenni og yfir landinu trónir Baula, eitt tignarlegasta fjall landsins. Þetta fallega umhverfi býður upp á ótal möguleika til gönguferða og útivistar.

Bifröst stendur á landsvæði sem áður tilheyrði jörðinni Hreðavatni. Hinn 30. desember 1985 á þrítugasta afmæli skólastarfs á Bifröst, færðu erfingjar Hreðavatnshjónanna Sigurlaugar Daníelsdóttur og Kristjáns Gestssonar skólanum höfðinglega gjöf er þeir afhentu honum lóðina sem hann stendur á til eignar í minningu hjónanna.

# data[].attributes.attachment_link.description
Einstaklingar fá herbergi í 2-6 manna íbúðum en einnig bjóðast fjölskylduíbúðir af öllum stærðum og gerðum. Allir íbúar háskólaþorpsins á Bifröst hafa aðgang að margvíslegri aðstöðu og þjónustu. Í skólanum er bjart og fallegt bókasafn og á staðnum er líkamsræktarstöð og heitir pottar. Með búsetu á Bifröst fylgir aðgangur að háhraða interneti.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ath: Javascript er nauðsynlegt á þessari vefsíðu. Vinsamlega vikjaðu Javascript.

Allar umsóknir um nám fara í gegnum þessa samskiptagátt og munu öll þín samskipti varðandi umsóknarferlið fara fram hér. Innritaðir og brautskráðir nemendur sem eru með Ugluaðgang þurfa einnig að stofna sérstakan aðgang í samskiptagáttina þegar sótt er um nýtt nám.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ath: Javascript er nauðsynlegt á þessari vefsíðu. Vinsamlega vikjaðu Javascript. Allar umsóknir um nám fara í gegnum þessa samskiptagátt og munu öll þín samskipti varðandi umsóknarferlið fara fram hér. Innritaðir og brautskráðir nemendur sem eru með Ugluaðgang þurfa einnig að stofna sérstakan aðgang í samskiptagáttina þegar sótt er um nýtt nám.

# data[].attributes.attachment_link.description
Háskólinn á Bifröst er hágæða fjarnámsháskóli sem leggur ríka áherslu á persónulega þjónustu við nemendur. Ánægjukannanir sýna að mikill meirihluti nemenda er afar ánægður með námið og samskipti við kennara og starfsfólk. Kannanir sýna einnig að nemendur kunna að meta hvernig háskólinn tengir fræði…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mannlífið á Akureyri er fjölbreytt og lifandi, allt frá kaffihúsum til menningarstofnana sem laða að sér hæfileikaríkt fólk frá öllu landinu. Tónleikar, leikhús, myndlist, bókmenntir. Það er einfalt að vera umhverfisvænn á Akureyri, allt innan seilingar. Fyrir ofan og allt um kring er einstök náttúra. Fjöll sem sumir vilja klífa og aðrir renna sér niður. Þetta er allt undir þér komið. Eins og lífið. Hvað þú vilt. Hvað þig langar.
Allt um akureyri

# data[].attributes.attachment_link.description
Háskólinn á Akureyri eru persónulegur háskóli með áherslu á sveigjanlegt nám. Rannsóknir eru einn af hornsteinunum í starfsemi háskólans.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sækja um nám í Háskólanum í Reykjavík (HR)

# data[].attributes.attachment_link.description
Háskólinn í Reykjavík er framsækinn rannsóknarháskóli sem býður nemendum og starfsfólki kraftmikið alþjóðlegt starfsumhverfi. HR hefur skapað sér sérstöðu sem háskóli atvinnulífsins og er í dag stærsti tækni- og viðskiptaháskóli landsins. Við skólann starfa nú margir af fremstu vísindamönnum landsins en einnig er stór hluti kennara skólans jafnframt starfandi í atvinnulífinu.

# data[].attributes.body
Hvaða nám hentar þér?

# data[].attributes.attachment_link.description
Háskóli Íslands býður upp á fjölbreytt nám á grunn og framhaldsstigi. Lögð er áhersla á fræðilega nálgun og rannsóknatengt nám með góð tengsl við atvinnulíf og nýsköpun

# data[].attributes.attachment_link.description
Háskóli Íslands býður upp á fjölbreytt nám á grunn og framhaldsstigi. Lögð er áhersla á fræðilega nálgun og rannsóknatengt nám með góð tengsl við atvinnulíf og nýsköpun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Þessi síða notar vafrakökur

Nauðsynlegar

Vefumferð

Við notum Google Analytics til þess að greina umferð um vefinn og bæta þjónustu við notendur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Háskóli Íslands býður upp á fjölbreytt nám á grunn og framhaldsstigi. Lögð er áhersla á fræðilega nálgun og rannsóknatengt nám með góð tengsl við atvinnulíf og nýsköpun