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Aparece la Psicología como disciplina separada de la Filosofía.

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Perspectiva reduccionista, en la que se pretendia investigar desde los elementos más básicos para entender los más complejos, y mecanicista, basada en la idea de que el sistema complejo de nuestra mente puede ser reducido a partes aisladas.
Es un enfoque más académico que pragmático.

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Ultimos años del siglo XIX - PSICOANÁLISIS Y PSICODINÁMICA

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Ultimos años del siglo XIX - PSICOANÁLISIS Y PSICODINÁMICA

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Basada en la idea de que el coportamiento humano, en sus movimientos, pensamientos y emociones, es el producto de una lucha inconsciente de fuerzas opuestas que tratan de imponerse a la otra. Esta corriente puede ser reconocida a través de la interpretación de sus manifestaciones simbólicas.

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Enfatizaban la importancia de basar la investigación en elementos observables del comportamiento, evitando la especulación no justificada e interpretación de los actos de manera simbólica. Consideraban objeto de estudio de la psicología debía ser la conducta. La unidad de análisis es la relación entre estímulos y sus respuestas (siendo ambos observables y medibles).

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Tenía como objetivo entender los procesos mentales, centrandose en el funcionamiento y no el las "piezas", es decir las funciones psicológicas que se llevan a cabo dentro de nuestra cabeza.
Aspiraba a ofrecer herramientas útiles, cuya idea era conocer cómo funcionamos para así utilizar esos conocimientos en problemas cotidianos y específicos.

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Estudia procesos psicológicos relacionados con la percepción y con el modo en el que se llega a soluciones ante problemas nuevos. Somos capaces de crear una imagen global acerca del entorno y sus potencialidades, en vez de limiarnos a acumular información pieza por pieza acerca de lo que nos rodea y luego hacer que estos elementos encajen.

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Se vincula la psicología con la ética y con un concepto del ser humano, cree que la función de la psicología no debe ser simplemente obtener información y analizarla fríamente, sino que hay que hacer felices a las personas, por lo que han considerado que lo subjetivo y lo no medible directamente también debe tener valor para la psicoterapia y la investigación.

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Tiene más presentes los procesos mentales que no eran demasiado tenidos en cuenta por los conductistas, lo que hizo que apareciese una nueva preocupación por las creencias, las emociones, la toma de decisiones, etc. Sin embargo, en su metodología se vio muy influida por el conductismo, y utilizó muchas de sus herramientas de intervención y de investigación.