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Experiencia de Campo

Jardin Botánico de Caguas

Math

Mrs. Miranda

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Experiencia de Campo

Jardin Botánico de Caguas

Math

Mrs. Miranda

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Noche de Puertorriqueñidad

Math

Mrs. Miranda

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Orientación Salud Mental

Mrs. Miranda

Math

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Evaluando destrezas fisicas

Physical Education

Ms. Rosario

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Mrs. Rios

History

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Clase Estudios Sociales - Diseño de Máscaras Precolombinas

Las culturas precolombinas como los mayas, aztecas, incas, taínos, entre otras— utilizaban las máscaras en rituales, ceremonias religiosas, danzas y celebraciones, representando dioses, animales o espíritus de la naturaleza.

Como parte del estudio de las culturas precolombinas los estudiantes de 8vo grado en clase diseñaron su propia máscara inspirada en las culturas precolombinas. El propósito de esta actividad es conectar el arte con la historia, desarrollando la creatividad, la apreciación cultural y el trabajo manual.

Mrs. Rios

History

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Mrs. Rios

History

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Destrezas Desarrolladas

Creatividad e imaginación al elaborar una historia original.

Aplicación de conocimientos geográficos sobre climas y paisajes.

Comprensión de lectura y escritura al estructurar una narración coherente.

Expresión artística mediante la ilustración que acompañó la historia.

Oratoria y comunicación oral al presentar su trabajo frente al grupo.

Pensamiento crítico y asociación al integrar conceptos vistos en clase con un producto creativo.

Trabajo individual con sentido de autoría reforzando la responsabilidad y el esfuerzo personal.

Mrs. Rios

History

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Como parte del estudio de los Climas del Mundo y los Paisajes Geográficos, los estudiantes de 9no grado realizaron un trabajo creativo de escritura e ilustración. La tarea consistió en redactar una historia imaginaria en la que destacaran un clima discutido en clase, el paisaje geográfico correspondiente y el tiempo en que se desarrollaba la narración.

Para retar su potencial creativo, se les presentó una tabla de asignación de personajes y espacios geográficos. Cada estudiante, utilizando el mes de su nacimiento y la inicial de su nombre, debía obtener de la tabla su personaje y espacio asignado. Con estos elementos, integraron lo aprendido en clase sobre Clima y Espacio Geográfico.

Además, los estudiantes acompañaron su historia con un dibujo que representara todos los elementos de la narración: Personaje, Tiempo, Clima y Espacio Geográfico. Finalmente, presentaron su trabajo de forma oral frente a sus compañeros, reforzando así sus destrezas comunicativas.

Mrs. Rios

History

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🧮🎤 Reporte Oral: Suma de Polinomios – 8vo Grado
Los estudiantes de 8vo grado presentaron un reporte oral sobre la suma de polinomios, explicando paso a paso cómo combinar términos semejantes y simplificar expresiones algebraicas. ✏️
A través de ejemplos y presentaciones visuales, demostraron su comprensión de los conceptos y fortalecieron sus habilidades de comunicación matemática.
🎓 Esta experiencia promovió la confianza al hablar en público, el razonamiento lógico y el trabajo colaborativo dentro del salón de clases. 💡

Mrs. Miranda

MATH

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🎯🧮 8th Grade Competition: Subtracting Polynomials
Students from 8th grade participated in a fun and challenging math competition focused on subtracting polynomials. 🔢
Through teamwork and problem-solving, they applied their algebraic knowledge to simplify and compare expressions correctly.
🏆 This activity encouraged critical thinking, collaboration, and a love for mathematics while turning learning into an exciting challenge! ✨

Mrs. Miranda

MATH

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🧮🎤 Exposición Oral: Factorización de Polinomios por Factor Común
En esta actividad, los estudiantes realizaron una exposición oral para explicar cómo se factorizan los polinomios identificando y extrayendo el factor común más grande (FCM). ✏️
Utilizaron ejemplos, recursos visuales y explicaciones paso a paso para demostrar su comprensión del proceso algebraico.
🎓 Esta experiencia fortaleció sus destrezas de comunicación, su razonamiento matemático y la confianza al expresar ideas complejas de manera clara y precisa.

Mrs. Miranda

MATH

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Mrs. Castro

Science

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Mrs. Castro

Science

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Mrs. Castro

Science

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🔬🌱 Semana de las Ciencias
Durante la Semana de las Ciencias, los estudiantes participaron en diversas actividades, experimentos y presentaciones que despertaron su curiosidad por el mundo que les rodea. 🌍✨

Mrs. Castro

SCIENCE

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💻🩺 Tecnología en la Salud
La tecnología ha transformado la manera en que cuidamos nuestra salud. 🌍
En esta unidad, los estudiantes exploraron cómo los avances tecnológicos como las aplicaciones móviles, y sistemas de monitoreo digital mejoran el diagnóstico, tratamiento y calidad de vida de las personas. ⚙️💉
A través de ejemplos y reflexiones, comprendieron el papel esencial de la ingeniería biomédica y la innovación tecnológica en el bienestar humano. ❤️‍🩹

Mrs. Rosario

HEALTH

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💚🩺 Clase de Salud: Afiches de Enfermedades Preventivas
En esta actividad, los estudiantes investigaron distintas enfermedades que pueden prevenirse mediante hábitos saludables, vacunación y cuidado personal.
Luego, diseñaron afiches informativos para crear conciencia sobre la importancia de la prevención, la higiene y la detección temprana. 🧼💉
Esta experiencia promueve la educación para la salud, la creatividad y la responsabilidad social, inspirando a los estudiantes a cuidar su bienestar y el de su comunidad. 🌍✨

Mrs. Rosario

HEALTH

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🎨⚡ “I Am a Resistor” – Reflexión Creativa
Así como las resistencias controlan el flujo de energía en un circuito, en la vida también encontramos momentos, emociones o situaciones que nos detienen o protegen.
En esta actividad, los estudiantes reflexionaron sobre el papel que las resistencias juegan tanto en la electricidad como en nuestras propias experiencias.
💡 A través del arte y la escritura, representaron qué cosas en su vida los “resisten”, los protegen o los ayudan a mantener el equilibrio emocional, conectando la ciencia con la reflexión personal.

Mrs. Nastasha

STEAM

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📱💡 Análisis de Dispositivos y Datos Personales
En esta actividad, los estudiantes analizaron los dispositivos tecnológicos que usamos día a día como teléfonos, relojes inteligentes, asistentes virtuales y automóviles modernos para descubrir qué tipo de información recolectan sobre nosotros.
🔍 A través de la investigación, reflexionaron sobre la importancia de la privacidad digital, el uso ético de los datos y cómo proteger nuestra información en un mundo cada vez más conectado. 🌐
Esta experiencia fomenta la conciencia crítica sobre el impacto de la tecnología en nuestra vida diaria y la responsabilidad que tenemos como usuarios digitales. 🧠💻

Mrs. Nastasha

STEAM

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💚👫 Día Internacional de la Acondroplasia
Con motivo del Día Internacional de la Acondroplasia, uno de nuestros estudiantes legisladores tuvo el hermoso gesto de apadrinar a un estudiante de Kinder, compartiendo un momento lleno de empatía, respeto y amor. 🌈
Esta actividad promueve la inclusión, la conciencia y el valor de reconocer que todas las personas son únicas y especiales. 💫
En nuestra escuela fomentamos una comunidad donde la diversidad se celebra y la amistad no tiene límites. 💚✨

# data[].attributes.body
🔥🚨 Simulacro de Incendios en Nuestra Escuela
Ayer en nuestro plantel escolar participamos de un simulacro de incendios 🏫, con el propósito de fortalecer la seguridad, la prevención y la preparación de toda la comunidad educativa 🙌.

✅ Esta práctica nos enseña a mantener la calma, seguir las rutas de evacuación y actuar de forma responsable ante una emergencia real.

🛡️ La seguridad siempre es prioridad. 💙

# data[].attributes.body
🇵🇪✨ Heritage Month: 9no Represento a Perú
Como parte de la celebración del Heritage Month, los estudiantes de 9no grado representaron con entusiasmo el país de Perú, destacando su cultura, gastronomía, música y tradiciones.
A través de presentaciones creativas, decoración y trabajo en equipo, mostraron la riqueza cultural peruana y su importancia dentro de la identidad latinoamericana.
🌎 Esta experiencia promovió el respeto, la diversidad y el orgullo por nuestras raíces.

# data[].attributes.body
🇪🇨✨ Heritage Month: 8vo Representa a Ecuador
Durante la celebración del Heritage Month, los estudiantes de 8vo grado representaron con orgullo el hermoso país de Ecuador.
A través de exhibiciones, gastronomía, música y elementos culturales, exploraron la riqueza de su historia, tradiciones y símbolos nacionales.
🌎 Esta experiencia permitió reconocer la diversidad cultural de América Latina y fomentar el respeto, la identidad y el trabajo en equipo entre los estudiantes.

# data[].attributes.body
Proyecto: Termómetro Casero – Ingeniería Biomédica en Acción
En esta actividad, los estudiantes aplican principios de la ingeniería biomédica para diseñar y construir un termómetro casero utilizando materiales simples como agua, alcohol y colorante.
💡 El objetivo es comprender cómo los ingenieros crean dispositivos que ayudan a monitorear la salud humana, explorando conceptos como temperatura corporal, medición y precisión.
Este proyecto combina creatividad, ciencia y tecnología para demostrar cómo la ingeniería biomédica transforma ideas en soluciones para el bienestar humano. ❤️‍🩹

Mrs. Nastasha

STEAM

# data[].attributes.body
🤖⚖️ Debate: ¿Robots con derechos legales o robots como herramientas?
En este debate, los estudiantes exploran una de las grandes preguntas de la tecnología moderna:
¿Deberían los robots ser reconocidos con derechos legales o seguir siendo solo herramientas creadas para servir a los humanos?
A través de esta discusión, los estudiantes desarrollan el pensamiento crítico, la comunicación y la reflexión ética sobre el futuro de la convivencia entre humanos y robots.

Mrs. Nastasha

STEAM

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Ohm’s Law: Represented in Characters
In this activity, students bring science to life by turning the elements of Ohm’s Law into creative characters! 🔋💡

Mrs. Nastasha

STEAM

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🧠✨ Gimnasia Cerebral: Activa tu mente y mejora tu concentración
La gimnasia cerebral es un conjunto de ejercicios diseñados para estimular ambos hemisferios del cerebro, mejorando la memoria, la atención, la coordinación y la creatividad.

Mrs. Muriente

Español

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🌟🎭 ¡Una experiencia cultural inolvidable! 🎭🌟

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🌟🎭 ¡Una experiencia cultural inolvidable! 🎭🌟

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🌟🎭 ¡Una experiencia cultural inolvidable! 🎭🌟

Nuestra comunidad escolar tuvo la oportunidad de visitar el Centro de Bellas Artes de Santurce para disfrutar de la obra “Cuando era puertorriqueña”. 🇵🇷✨ Una puesta en escena que conecta con nuestra historia, identidad y orgullo cultural.

Además, nuestros estudiantes vivieron un día lleno de aprendizaje y diversión participando en diversas actividades lúdicas en el Viejo San Juan 🏰🌊.

👏 Sin duda, una jornada enriquecedora que unió el arte, la cultura y la convivencia escolar.

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🎉✨ ¡Felicidades Clase Graduanda Naionexis! ✨🎉

El pasado viernes, durante la experiencia de campo, nuestra clase graduanda Naionexis vivió un momento muy especial: ¡estrenaron con orgullo su camisa de la clase! 👕💙

Un paso más en el camino hacia su meta final, celebrando juntos cada logro y cada recuerdo que va formando esta etapa tan significativa. 🌟

👏 Estamos muy orgullosos de ustedes y de todo lo que representan como grupo. ¡Sigan adelante con la misma alegría y compromiso! 💪🎓

#ClaseNaionexis #Graduanda2025 #OrgulloEscolar

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🌍⚠️ Hoy en nuestro plantel escolar participamos de un simulacro de terremotos 🏫, con el propósito de fortalecer la seguridad y la preparación de toda la comunidad educativa 🙌.

✅ Esta práctica nos ayuda a estar listos, actuar con calma y protegernos de manera adecuada ante una situación real.

🛡️ La seguridad siempre es primero. 💙

# data[].attributes.body
🌍⚠️ Hoy en nuestro plantel escolar participamos de un simulacro de terremotos 🏫, con el propósito de fortalecer la seguridad y la preparación de toda la comunidad educativa 🙌.

✅ Esta práctica nos ayuda a estar listos, actuar con calma y protegernos de manera adecuada ante una situación real.

🛡️ La seguridad siempre es primero. 💙

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📚✨ En la clase de Inglés, los estudiantes realizaron un Book Report sobre la novela Dr. Jekyll and Mr. Hyde 🕵️‍♂️🔍.

Durante la actividad, los alumnos:

📖 Explicaron lo ocurrido en la historia

📝 Identificaron los elementos del cuento (personajes, trama, conflicto, ambiente, desenlace)

💡 Analizaron el mensaje y reflexionaron sobre el tema del doble carácter del ser humano

🎤 A través de esta experiencia, demostraron comprensión lectora, pensamiento crítico y habilidades de comunicación en inglés.

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📚🇪🇸 En la clase de Español, los estudiantes participaron de juegos didácticos 🎲🎯 diseñados para repasar y reforzar destrezas trabajadas en el salón.

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📚👩‍🏫 En la clase de Estudios Sociales, los estudiantes de 8vo y 9no grado realizaron una tirilla cómica 📖🖌️ en la que representaron un acontecimiento del pasado o del presente 🕰️🌎.

✨ De forma creativa, investigaron imágenes 🖼️ e información 🔍 para dar vida a su trabajo, integrando distintas destrezas como:

📖 Investigación

🏛️ Análisis histórico

✍️ Redacción creativa

🎨 Uso de recursos visuales

🎭 Expresión artística

👏 Una experiencia que combinó aprendizaje y creatividad, resaltando la importancia de la historia en nuestras vidas.

# data[].attributes.body
🌎🌤️ Con motivo del estudio del tema “Tipos de climas” en la clase de Estudios Sociales, los estudiantes de 9no grado participaron en una actividad interactiva denominada Juego de la Ruleta 🎡.

📚 A través de esta dinámica, pusieron en práctica los conocimientos adquiridos en clase, respondiendo preguntas y retos sobre:

📝 Definición de conceptos

🌦️ Distintos tipos de clima

🌍 Factores que modifican el clima

❄️☀️🌧️ Variedad de climas existentes y sus principales características

🎯 Esta actividad permitió reforzar el aprendizaje de manera lúdica y participativa, favoreciendo la atención 👀, la motivación 💡 y la comprensión 🤓 del tema trabajado.

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Con motivo de la celebración del 20mo Maratón Puertorriqueño de Lectura, los estudiantes de 8vo y 9no grado, en la clase de Estudios Sociales, conocieron aspectos importantes de la vida y obra de la poetisa Julia de Burgos. Como parte de la actividad, trabajaron en grupo con el poema A Julia de Burgos, el cual recitaron en forma de poesía coreada.

Esta experiencia permitió reforzar destrezas de comprensión lectora, trabajo colaborativo, oratoria y expresión teatral, a la vez que fomenta el aprecio por la literatura puertorriqueña y el legado cultural de la autora.

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⚾🇵🇷 El 15 de septiembre de cada año, las Grandes Ligas celebran el Día de Roberto Clemente en homenaje a su legado como pelotero y ser humano, reconocido 15 veces All-Star 🌟.

👩‍🏫 En la clase de Estudios Sociales, los estudiantes de 9no grado estudiaron sobre la vida y obra de Roberto Clemente.

🖌️📜 Como parte del aprendizaje y en honor a su trayectoria, los estudiantes elaboraron carteles 🎨 en los que exaltaron su legado, resaltando:

🏆 Sus aportaciones en el deporte

🤝 Su compromiso social

🌍 Su ejemplo como figura histórica de Puerto Rico y del mundo

✨ Una experiencia que combina aprendizaje, historia y orgullo patrio.

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⚾🇵🇷 El 15 de septiembre de cada año, las Grandes Ligas celebran el Día de Roberto Clemente en homenaje a su legado como pelotero y ser humano, reconocido 15 veces All-Star 🌟.

👩‍🏫 En la clase de Estudios Sociales, los estudiantes de 9no grado estudiaron sobre la vida y obra de Roberto Clemente.

🖌️📜 Como parte del aprendizaje y en honor a su trayectoria, los estudiantes elaboraron carteles 🎨 en los que exaltaron su legado, resaltando:

🏆 Sus aportaciones en el deporte

🤝 Su compromiso social

🌍 Su ejemplo como figura histórica de Puerto Rico y del mundo

✨ Una experiencia que combina aprendizaje, historia y orgullo patrio.

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🌍📖 En la clase de Estudios Sociales, los estudiantes de octavo grado trabajaron la integración de la geografía 🗺️ con la expresión artística y literaria ✍️🎨.

A partir de los conceptos geográficos discutidos previamente en clase 🧭, los estudiantes debían escoger uno de ellos y representarlo mediante un poema concreto 📝✨.

De esta manera, los alumnos no sólo reforzaron el aprendizaje del concepto geográfico 📚✅, sino que también pusieron en práctica su creatividad 💡🎭 y la relación entre el contenido académico y el arte 🎶📘.

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🌍📖 En la clase de Estudios Sociales, los estudiantes de octavo grado trabajaron la integración de la geografía 🗺️ con la expresión artística y literaria ✍️🎨.

A partir de los conceptos geográficos discutidos previamente en clase 🧭, los estudiantes debían escoger uno de ellos y representarlo mediante un poema concreto 📝✨.

De esta manera, los alumnos no sólo reforzaron el aprendizaje del concepto geográfico 📚✅, sino que también pusieron en práctica su creatividad 💡🎭 y la relación entre el contenido académico y el arte 🎶📘.

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🎨🔢 Arte y Matemáticas en Acción 💡✨
Los estudiantes de 9no grado trabajaron en la transformación de números decimales a hexadecimales para descubrir un diseño oculto en el pixel art. 🖥️🎨
Con esta actividad, unieron la lógica matemática con la creatividad artística, mostrando cómo los números también pueden convertirse en arte.
Una experiencia donde la tecnología y la imaginación se encontraron en cada cuadro de color. 🌈📊
Mrs. Nastasha Martínez

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🎓🤝 Experiencia Universitaria – Legisladores de 9no Grado ✨

Los Legisladores de 9no grado tuvieron la oportunidad de acompañar en la presentación de la organización en la UPRB, donde además pudieron recorrer las facilidades y explorar un poco la vida universitaria.

Una experiencia que les permitió acercarse al mundo académico y motivarse a seguir construyendo su futuro. 🚀📚

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✨ Actividades Lúdicas para el Pensamiento Crítico ✨Luego de finalizar con sus deberes nuestros estudiantes participan de diversas actividades lúdicas diseñadas para fomentar el pensamiento crítico y ejercitar la mente. 🧠💡

A través de dinámicas creativas, juegos de lógica y ejercicios colaborativos, lograron:
✅ Desarrollar habilidades de análisis y razonamiento.
✅ Potenciar la concentración y la memoria.
✅ Trabajar en equipo de manera divertida y productiva.

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➗✖️➕➖ Competencia de Orden de Operaciones ➕➖✖️➗

En la clase de Matemáticas, los estudiantes participaron en una competencia especial de Orden de Operaciones, poniendo a prueba su rapidez, precisión y dominio de las reglas matemáticas. ⏱️📚

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➗🔢 Debate Matemático 🔢➗

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➗🔢 Debate Matemático 🔢➗

En la clase de Matemáticas con la Profa. Miranda, los estudiantes participaron en un debate matemático donde pusieron a prueba su razonamiento lógico, la resolución de problemas y la defensa de sus respuestas. 🎤📚

💡 A través de este ejercicio, desarrollaron:
✅ Pensamiento crítico.
✅ Estrategias de resolución de problemas.
✅ Habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

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📚✨ Maratón de Lectura – Dramatización de Cuentos Infantiles ✨📚

En la clase de Español con la Profa. Muriente, los estudiantes dieron vida a la literatura a través de la dramatización de cuentos infantiles. 🎭👧👦

Con creatividad, expresión y mucho entusiasmo, recrearon historias que nos recordaron el valor de la lectura y el poder de la imaginación. 🌟

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🌊🐋 Semana de la Conservación del Manatí Caribeño 🐋🌊

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🌊🐋 Semana de la Conservación del Manatí Caribeño 🐋🌊

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🌊🐋 Semana de la Conservación del Manatí Caribeño 🐋🌊

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🌊🐋 Semana de la Conservación del Manatí Caribeño 🐋🌊

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🌊🐋 Semana de la Conservación del Manatí Caribeño 🐋🌊

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🌊🐋 Semana de la Conservación del Manatí Caribeño 🐋🌊

En la clase de Ciencia junto a la Prof. Eneida Castro, celebramos la Semana de la Conservación del Manatí Caribeño.

Nuestros estudiantes realizaron hermosas representaciones artísticas de esta especie en peligro, demostrando creatividad y conciencia sobre la importancia de proteger a nuestro tesoro marino. Todo utilizando material reciclado. 🎨✨

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📚✨ Maratón de Lectura – Creatividad en Acción ✨💧

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📚✨ Maratón de Lectura – Creatividad en Acción ✨💧
En nuestro Maratón de Lectura, los estudiantes dieron vida a sus personajes favoritos de los libros de una forma muy creativa: ¡convirtieron botellas de agua en representaciones únicas de ellos! 🧴🎨 Cada diseño refleja la imaginación, la lectura y el amor por las historias que inspiran.
Un espacio donde la literatura y la creatividad se unieron para celebrar el poder de los libros. 💡📖
Mrs. Nastasha Martínez

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✋💡 Proyecto STEAM – Mano de Rayos X 🩻🎨
Los estudiantes de 8vo grado realizaron un creativo boceto de una mano de rayos X, utilizando hilo y papel de construcción. Esta actividad integró arte y ciencia, permitiendo a los estudiantes explorar cómo la ingeniería biomédica y la anatomía pueden representarse de forma artística y práctica.
Una experiencia que unió la imaginación con el aprendizaje científico. 🔬✨
Mrs. Nastasha Martínez

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Nos llena de orgullo compartir con nuestra comunidad el Portafolio de Cartas Escogidas 📘✍️, redactadas por nuestros estudiantes de la clase de Inglés bajo la dirección de la Prof. Andrea Rodríguez.

En este proyecto, los estudiantes de 9no grado identificaron problemáticas en sus comunidades y propusieron soluciones reales a través de cartas formales dirigidas al Hon. Alcalde de Bayamón, Ramón Luis Rivera Cruz. Estás serán eviadas al Alcade.

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📚✨ Hoy participamos en el Maratón de Lectura junto a la Profesora Miranda. Durante la actividad leímos y presentamos las valiosas aportaciones de varios filósofos y matemáticos, compartiendo sus ideas que siguen inspirando el pensamiento crítico y el aprendizaje hasta hoy. Fue una experiencia enriquecedora para todos. 🙌📖

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Viernes de Baile con la Profa. Muriente💃🏻🕺

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Viernes de Baile con la Profa. Muriente💃🏻🕺

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🌟 Habit 2: Begin With the End in Mind 🌟

En la clase de Inglés con la Prof. Andrea Rodríguez, los estudiantes están aplicando el hábito del mes “Begin With the End in Mind” a través de una actividad de escritura persuasiva. ✍️📚

💌 Cada estudiante redactará una carta persuasiva dirigida al Hon. Ramón Luis Rivera, alcalde de Bayamón, presentando un problema que afecta a su comunidad y proponiendo soluciones.

🏆 Las mejores propuestas serán seleccionadas para ser enviadas directamente al alcalde, brindando a los estudiantes la oportunidad de que sus voces sean escuchadas y sus ideas consideradas.

👏 Esta actividad integra escritura, ciudadanía y liderazgo, motivando a los estudiantes a visualizar cambios positivos y trabajar hacia un mejor futuro para su comunidad.

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🌟 Habit 2: Begin With the End in Mind 🌟

En la clase de Español con la Prof. Muriente, los estudiantes trabajaron el hábito “Begin With the End in Mind” como parte de la integración con la clase de Inglés.

❤️ Cada estudiante escribió en un corazón sus metas personales y los pasos necesarios para alcanzarlas.

💡 La actividad buscó fomentar la planificación consciente, la visualización del futuro y la importancia de tener un propósito claro en todo lo que hacemos.

👏 Fue un espacio de reflexión y creatividad, donde cada corazón representa sueños y caminos únicos hacia el éxito.

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🎶💃🕺 ¡Comenzamos la clase con ritmo y diversión! 💃🕺🎶

Para empezar el día llenos de energía y buena vibra, haremos un mini warm-up con Just Dance.
👉 Una forma divertida de movernos, sonreír y preparar la mente para aprender.

✨ ¡Anímate a participar! ✨
🎉 Mientras más entusiasmo, ¡mejor será la experiencia! 🎉

📚 Después del baile, seguimos con la clase motivados y listos para dar lo mejor. 🚀 Mrs. A. Rodríguez

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🌟✨ Estudiante del Mes – 8vo Grado (Agosto) ✨🌟

La Estudiante del Mes es… 🏆
👏 Amanda Rivera 👏

💡 Durante el mes de agosto, Amanda se destacó por su cualidad de ser proactiva:
✅ Siempre dispuesta a participar en clase
✅ Mostrando iniciativa en sus tareas
✅ Dando el ejemplo con su actitud positiva

🙌 ¡Felicidades, Amanda! Tu esfuerzo y entusiasmo inspiran a tus compañeros.
🎉 ¡Sigue brillando y alcanzando tus metas! 🎉

# data[].attributes.body
🌟✨ Estudiante del Mes – 9no Grado (Agosto) ✨🌟

El Estudiante del Mes es… 🏆
👏 Zaid Nieves Rojas 👏

💡 Durante el mes de agosto, Zaid se distinguió por la cualidad de ser proactivo:
✅ Anticipándose a las tareas
✅ Mostrando iniciativa en clase
✅ Buscando siempre la manera de mejorar y aportar

🙌 ¡Felicidades, Zaid! Tu ejemplo motiva a toda la clase.
🎉 ¡Sigue brillando con tu actitud positiva y compromiso! 🎉

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🌟 ¡Gracias, padres! 🌟

Queremos agradecer de todo corazón sus donaciones de juegos de mesa. Gracias a su generosidad, nuestros estudiantes ahora tienen más opciones para recrearse y divertirse durante sus horarios libres. 🎲🧩

Su apoyo hace que nuestra escuela sea un lugar más divertido y enriquecedor para todos. 💛

Att. Mrs. A. Rodríguez

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🎨✨ ART FRIDAY ✨🎨

El viernes 29 de agosto celebramos un Art Friday dedicado al Optical Art, explorando cómo el arte puede engañar a la vista y crear ilusiones visuales 👀🎭.

🖌️ Los estudiantes:
✅ Desarrollaron su creatividad
✅ Fortalecieron la convivencia
✅ Disfrutaron de una experiencia artística divertida y original 💡🎉

👩🏻‍🏫 Mrs. Nastasha N. Martínez

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INNOVATION COMIC 🎨📖💡
En STEAM disfrutamos de un Art Friday diferente, donde la innovación 🚀✨ se convirtió en protagonista a través de un cómic 🎭📚. Cada estudiante dio vida a sus ideas 💭🖌️, mostrando cómo la innovación transforma nuestra forma de vivir y pensar 🌍🤖. La creatividad 🎨, el humor 😂 y la imaginación 🌟 se unieron para crear historietas llenas de originalidad y significado 🖋️📖🌈.

Prof. Nastasha

# data[].attributes.body
💃 VIERNES DE BAILE 🕺

Como parte de una pausa activa, los estudiantes disfrutaron del Viernes de Baile junto a la profesora Muriente 🎶✨. Con música y movimiento, lograron recargar energías ⚡, relajarse y prepararse mejor para la clase 📚💡.

Una forma divertida de combinar ejercicio, alegría y aprendizaje 😃🎵.

Prof. Muriente ✍️

# data[].attributes.body
⏱️ INNOVATION MINUTE 💡✨

En la clase de STEAM 🔬🤖 realizamos la dinámica Innovation Minute, donde los estudiantes presentaron ideas creativas 🎨🧠 de algo que podría desarrollarse para mejorar su vida en los próximos cinco años 📅🌟.

Fue un espacio para imaginar 💭🌈, proponer soluciones innovadoras 🚀🔧 y demostrar cómo la creatividad puede convertirse en motor de cambio y futuro 🌍⚡.

Mrs. Nastasha N. Martínez ✍️

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🎭 TEAM CHARADES: INNOVATION STYLE 💡

Durante nuestro Team Charades, los estudiantes escogieron una innovación ya creada 🤖📱💡 y la representaron con mímicas 🤫🤷‍♂️🤷‍♀️ para que sus compañeros la adivinaran 🤔✅.

La dinámica estuvo llena de risas 😂🎉, creatividad 🎨✨ y trabajo en equipo 🤝👩‍🎓👨‍🎓.

Mrs. Nastasha N. Martínez ✍️

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✨ ETHICAL CHALLENGES ✨

A través de la actividad Ethical Challenges, los estudiantes de 9no grado 👩‍🎓👨‍🎓 identificaron y discutieron en la pizarra 🖊️📋 los dilemas éticos ⚖️ que surgen del uso de la tecnología 💻📱.

Fue un ejercicio de pensamiento crítico 🤔💡 y diálogo abierto 🗣️🤝 sobre responsabilidad digital 🌐🔐.

Mrs. Nastasha N. Martínez ✍️

# data[].attributes.body
CYBERBULLYING 💻🚫

Los estudiantes de 8vo grado 👩‍🎓👨‍🎓 participaron activamente en un diálogo en la pizarra 📝 acerca de los impactos que el cyberbullying 📲😔 puede tener en la vida de las personas. Fue un espacio para reconocer riesgos ⚠️ y reforzar la responsabilidad 🤝🌐 en el mundo digital.

Mrs. Nastasha N. Martínez ✨

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📸✨ Late Post!

En nuestro segundo día de clases, en la clase de STEAM 🔬🤖 compartimos memes que reflejaban cómo nos sentimos al comenzar el nuevo año escolar 📚✏️.

😂 Expresar emociones de forma divertida
🎨 Fomentar la creatividad y el buen humor
🤝 Seguir rompiendo el hielo y fortaleciendo la convivencia

🙌 ¡Los estudiantes participaron con entusiasmo y originalidad! 🌟

👩‍🏫 Mrs. Nastasha N. Martínez

# data[].attributes.body
📢✨ El pasado miércoles, 27 de agosto se llevó a cabo la 1era reunión de orientación para los nuevos candidatos a Estudiantes Legisladores 🏛️📚.

👉 Este año la matrícula se extiende a 6to y 7mo grado como Pequeños Legisladores 🙌👧👦.

📅 ¡Atención! El próximo miércoles, 3 de septiembre será la 2da reunión de orientación para los nuevos candidatos de 10mo y 11mo grado, junto a los miembros activos en la UPR Bayamón 🎓💡.

💪 ¡Seguimos formando líderes estudiantiles con visión y compromiso! 🌟

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🎉 Anuncio Importante: Nueva Directiva de Clase 🎉

¡Felicitaciones a la nueva Directiva de Clase de la Graduanda de Naionexis! 🏆✨

A partir de hoy, los estudiantes de nuestra clase contarán con un equipo comprometido para representar sus ideas, organizar actividades y apoyar a todos los compañeros durante el año escolar.

📌 Conozcan a los miembros de la directiva:

Sachenka Díaz - Presidenta

Yeraih vallellanes - Vicepresidente

Amanda Sierra -Secretaria

Keylianie Falú - Tesorera

Jayden Delgado - Tesorero

Edwin García - Vocal

Lanlianys López - Vocal

Kiarelis Miranda - Vocal

¡Les deseamos mucho éxito en su gestión y esperamos ver grandes iniciativas! 💡👏

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🎨📚 Maratón de Lectura 2025: Diseñando Portadas de Libros 📚🎨

Esta semana, los estudiantes de 9no grado se convirtieron en artistas gráficos e ilustradores para crear portadas de libros, ya sea de ficción o no ficción, para el Maratón de Lectura 2025. Cada estudiante diseñó su portada usando creatividad y atención a los detalles del contenido del libro, mostrando cómo interpretan visualmente la historia o la información que leyeron.

💡 La actividad permitió a los estudiantes explorar la relación entre texto e imagen, ejercitar su pensamiento creativo y expresar sus ideas de manera artística, mientras refuerzan su comprensión de los libros leídos.

¡Fue increíble ver tanta imaginación y talento en nuestras portadas!

Att, Profa Andrea Rodriguez

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🌊📚 Maratón de Lectura 2025: Personajes y Análisis Creativo 📚🌊

Esta semana en clase, nuestros estudiantes participaron en el Maratón de Lectura 2025, donde eligieron a sus personajes favoritos y realizaron un análisis crítico de manera creativa. A través de esta actividad, los estudiantes demostraron su comprensión del texto, ejercitaron su pensamiento crítico, hicieron conexiones personales con los personajes y expresaron sus ideas de forma innovadora y artística.

💡 La actividad refuerza la importancia de leer con atención, pensar de manera analítica y divertirse mientras aprenden.

¡Nos encantó ver toda la creatividad y el entusiasmo de nuestros lectores!

Att, Profa Andrea Rodriguez

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🗳️🎓 Elecciones de la Clase Graduanda NAIONEXIS 2026 🎓🗳️

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🗳️🎓 Elecciones de la Clase Graduanda NAIONEXIS 2026 🎓🗳️

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🗳️🎓 Elecciones de la Clase Graduanda NAIONEXIS 2026 🎓🗳️

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🗳️🎓 Elecciones de la Clase Graduanda NAIONEXIS 2026 🎓🗳️

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🗳️🎓 Elecciones de la Clase Graduanda NAIONEXIS 2026 🎓🗳️

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🗳️🎓 Elecciones de la Clase Graduanda NAIONEXIS 2026 🎓🗳️

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Hoy se celebran las elecciones de la directiva de la clase graduanda NAIONEXIS 2026.
Un momento muy especial donde nuestros estudiantes ejercen su derecho al voto, fomentando la responsabilidad, la participación y el liderazgo. 🙌✨

¡Éxito a todos los candidatos! 🌟🎉

Att. Equipo de maestras 8vo y 9no