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Proceso Salud-Enfermedad según el Modelo de Dorothea Orem

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Proceso Salud-Enfermedad según el Modelo de Dorothea Orem

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Dorothea Orem define la salud como un estado funcional en el que las personas pueden cuidar de sí mismas, es decir, mantener su autocuidado.

REFERENCIA: (s/f-d)
(S/f-d). Recuperado el 24 de agosto de 2025, de http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=https%3A%2F%2Fwww.incmnsz.mx%2F2023%2FLineamiento_TPUMAM_2022.pdf&tabId=692512606&clen=8372433&chunk=true

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La teoría del déficit de autocuidado- DOROTHEA OREM

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La teoría del déficit de autocuidado- DOROTHEA OREM

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La teoría general del déficit de autocuidado es una relación entre la demanda de autocuidado terapéutico y la acción de autocuidado de las propiedades humanas en las que las aptitudes desarrolladas para el autocuidado que constituyen la acción, no son operativas o adecuadas para conocer e identificar algunos o todos los componentes de la demanda de autocuidado terapéutico existente o previsto.

REFERENCIA: (Naranjo Hernández et al., 2017)
Naranjo Hernández, Y., Concepción Pacheco, J. A., & Rodríguez Larreynaga, M. (2017). La teoría Déficit de autocuidado: Dorothea Elizabeth Orem. Gaceta médica espirituana, 19(3), 89–100. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1608-89212017000300009

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Es el proceso de autocuidado se inicia con la toma de conciencia del propio estado de salud. Esta toma de conciencia requiere en si misma el pensamiento racional para aprovechar la experiencia personal, normas culturales y de conductas aprendidas, a fin de tomar una decisión sobre el estado de salud, en el cual debe de existir el deseo y el compromiso de continuar con el plan

REFERENCIA: (Naranjo Hernández et al., 2017)
Naranjo Hernández, Y., Concepción Pacheco, J. A., & Rodríguez Larreynaga, M. (2017). La teoría Déficit de autocuidado: Dorothea Elizabeth Orem. Gaceta médica espirituana, 19(3), 89–100. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1608-89212017000300009

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Son las barreras o limitaciones para el autocuidado que son posible, cuando la persona carece de conocimientos suficientes sobre sí misma y quizás no tenga deseos de adquirirlos. Puede presentar dificultades para emitir juicios sobre su salud y saber cuándo es el momento de buscar ayuda y consejo de otros.

REFERENCIA: (Naranjo Hernández et al., 2017)
Naranjo Hernández, Y., Concepción Pacheco, J. A., & Rodríguez Larreynaga, M. (2017). La teoría Déficit de autocuidado: Dorothea Elizabeth Orem. Gaceta médica espirituana, 19(3), 89–100. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1608-89212017000300009

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El aprendizaje del autocuidado y de su mantenimiento continuo son funciones humanas. Los requisitos centrales para el autocuidado con el aprendizaje y el uso del conocimiento para la realización de secuencias de acciones de autocuidado orientadas internas y externamente. Si una acción de autocuidado es interna o externa en su orientación puede determinarse mediante la observación, obteniendo datos subjetivos del agente de autocuidado o de ambas manera

REFERENCIA: (Establishing a secure connection, s/f)
Establishing a secure connection. (s/f). Scielo.br. Recuperado el 25 de agosto de 2025, de http://scielo.br/j/ape/a/tcdmn739SRmfd7LpsmNkwrs/?format=pdf&lang=pt

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ETAPAS DE ENFERMERÍA SEGÚN LA TEORÍA DEL DEFICIT DE AUTOCUIDADO DE DOROTHEA OREM

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ETAPAS DE ENFERMERÍA SEGÚN LA TEORÍA DEL DEFICIT DE AUTOCUIDADO DE DOROTHEA OREM

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Diagnóstico del déficit de autocuidado
Identificar las áreas donde el paciente presenta limitaciones o incapacidad para realizar sus cuidados personales de manera adecuada.

REFERENCIA: (Orem, 2001)
Orem, D. E. (2001). Nursing: concepts of practice (S. G. Taylor & K. M. Renpenning, Eds.; 6th ed). Mosby.

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Diseñar un plan de cuidados que pueda satisfacer las necesidades de autocuidado deficitarias del paciente, estableciendo objetivos y estrategias.

REFERENCIA: (Orem, 2001)
Orem, D. E. (2001). Nursing: concepts of practice (S. G. Taylor & K. M. Renpenning, Eds.; 6th ed). Mosby.

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Determinar las acciones específicas que la enfermera debe realizar para ayudar al paciente a compensar su déficit de autocuidado

REFERENCIA: (Orem, 2001)
Orem, D. E. (2001). Nursing: concepts of practice (S. G. Taylor & K. M. Renpenning, Eds.; 6th ed). Mosby.

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Implementar las intervenciones diseñadas, que pueden incluir cuidado totalmente compensatorio, parcialmente compensatorio o de apoyo-educación, según el nivel de autonomía del paciente.

REFERENCIA: (Orem, 2001)
Orem, D. E. (2001). Nursing: concepts of practice (S. G. Taylor & K. M. Renpenning, Eds.; 6th ed). Mosby.

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Evaluar la efectividad del plan y las intervenciones, verificando si el paciente ha logrado un nivel adecuado de autocuidado o si requiere ajustes en el plan.

REFERENCIA: (Orem, 2001)
Orem, D. E. (2001). Nursing: concepts of practice (S. G. Taylor & K. M. Renpenning, Eds.; 6th ed). Mosby.