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·  Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (1917, 5 de febrero). Artículo 3º. Diario Oficial de la Federación. Última reforma publicada el 15 de mayo de 2019. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/CPEUM.pdf

·  Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. (2019, 30 de septiembre). Ley General de Educación. Diario Oficial de la Federación. Última reforma publicada el 7 de junio de 2024. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGE.pdf

·  Congreso del Estado Libre y Soberano de Puebla. (2000, 31 de marzo). Ley de Educación del Estado de Puebla. Periódico Oficial del Estado de Puebla. Nueva Ley publicada el 18 de mayo de 2020; últimas reformas publicadas en 2025. https://congresopuebla.gob.mx

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

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TITULO: LEGISLACION EDUCATIVA

NOMBRE: IVONNE CABRERA SERRANO

ASIGNATURA: POLITICA EDUCATIVA Y TENDENCIAS EN LA INNOVACIÓN

FECHA: 7 DE SEPTIEMBRE DE 2025

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PROPÓSITO

El propósito principal del Artículo 3° es asegurar el acceso equitativo a una educación integral y de calidad, con el fin de fomentar en los educandos valores fundamentales como el amor a la patria, respeto a los derechos, cultura de paz, solidaridad internacional, honestidad y mejora continua del aprendizaje. También reconoce el papel de las y los docentes como agentes de transformación social, estableciendo su derecho a la formación y capacitación.

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REFORMAS

2000–2002

Se reformó el Artículo 3° para hacer obligatoria la educación preescolar, sumándose a la ya obligatoria primaria y secundaria.

2011–2012

Se incorporó explícitamente el respeto a los derechos humanos como uno de los fines de la educación impartida por el Estado y se añadió la educación media superior como obligatoria,

2013–2016

Se estableció el Servicio Profesional Docente, con ingreso, promoción y permanencia mediante concursos de oposición.

Se creó el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, liderado por el INEE, como organismo público autónomo.

2019 en adelante

Se promulgó una reforma al Artículo 3° para subrayar que la educación es obligatoria, universal, pública, gratuita, incluyente y laica desde el nivel inicial hasta el superior.

Se expidió una nueva Ley General de Educación, actualizando el marco normativo del sistema educativo nacional.

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IMPORTANCIA

El Artículo 3° garantiza el derecho fundamental a la educación para todas las personas. Establece que el Estado —a nivel federal, estatal y municipal— debe impartir y garantizar educación desde lo inicial hasta el nivel superior

Este artículo también impone principios esenciales: la educación debe ser obligatoria (hasta media superior), universal, inclusiva, pública, gratuita y laica, además de tener un enfoque en derechos humanos, igualdad sustantiva, y respeto a la dignidad.

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IIMPORTANCIA

La Ley General de Educación establece que el Estado mexicano tiene la rectoría de toda la educación impartida en el país, ya sea obligatoria o no, pública o privada, garantizando que sea universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

Busca asegurar que todo habitante tenga acceso, tránsito y permanencia en el Sistema Educativo Nacional, garantizando una educación de calidad orientada al máximo logro de aprendizaje.

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PROPÓSITO

· Impulsar el desarrollo humano integral de niñas, niños y jóvenes.

·  Implementar la Nueva Escuela Mexicana (NEM) con principios de equidad, inclusión y pensamiento crítico.

·  Promover valores: igualdad de género, interculturalidad, educación ambiental, vida saludable, arte y lectura.

·  Formar ciudadanos autónomos, éticos y comprometidos con la transformación social.

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REFORMAS

·  La LGE vigente se promulgó el 30 de septiembre de 2019, reemplazando la de 1993.

·  Ha tenido modificaciones recientes: última reforma publicada en el DOF el 7 de junio de 2024.

·  Incluye la creación de MEJOREDU (Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación).

·  Su modelo educativo, la NEM, continúa en actualización (últimos ajustes en 2025).

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REFORMAS

·  Promulgación original: 31 de marzo de 2000 (sustituyó la de 1953).

·  Reformas 2010–2012: ajustes a diversos artículos.

·  Reformas recientes (2025):

Educación a distancia fortalecida, permitiendo que plataformas digitales y televisión educativa complementen la enseñanza.

Inclusión de contenidos sobre  uso responsable y sostenible del dinero.

Entrega gratuita de productos de gestión menstrual en escuelas.

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PROPÓSITO

Asegurar el acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo estatal.

Impulsar la Nueva Escuela Mexicana con enfoque en equidad, inclusión y excelencia.

Fomentar valores: honestidad, integridad, justicia social, cuidado ambiental y respeto a los derechos humanos.

Combatir la discriminación y violencia, fortaleciendo el tejido social desde la escuela.

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IMPORTANCIA

·  Esta ley es de observancia general en el estado y establece el marco normativo para la educación impartida por el estado, los municipios, sus organismos descentralizados y particulares con reconocimiento oficial

·  Promueve el desarrollo humano integral.

·  Impulsa políticas de equidad, excelencia educativa y formación continua

·  Incluye además valores fundamentales como el respeto a la diversidad, pensamiento crítico, integridad, combate a la corrupción y fortalecimiento del tejido social.