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Lanzaremos una campaña en Instagram y Facebook, aprovechando formatos atractivos como videos cortos, carruseles explicativos e historias interactivas. Publicaremos el póster y sus secciones en días clave como el Día Mundial del Medio Ambiente y fechas relevantes de la agenda educativa, usando hashtags como #CompromisoODS, #EducacionAmbiental y #AccionPorElPlaneta para maximizar visibilidad. El contenido se diseñará para invitar a estudiantes y comunidad a participar activamente, comentando, respondiendo preguntas y compartiendo sus experiencias, fomentando así la interacción y el crecimiento de la audiencia.​

La estrategia promocional prioriza la interacción directa con el entorno, haciendo preguntas abiertas en las publicaciones, organizando retos y encuestas sobre prácticas de educación ambiental y ODS y destacando historias de estudiantes y comunidad. Esto refuerza la relevancia del mensaje y crea un sentido de pertenencia. Se responderán comentarios, agradecerán aportes y se animará a compartir el póster en sus propios perfiles, generando debate y visibilidad orgánica para duplicar las métricas de interacción.​

Para fortalecer la creatividad y alcance, se implementarán herramientas de IA como generadores de imágenes, asistentes de redacción y análisis de tendencias, facilitando la producción de contenido visual innovador y copys persuasivos. Estas tecnologías ayudarán a crear videos animados, recursos educativos y diseños llamativos. Además, se programará la difusión con apps de gestión social y se monitorearán métricas para ajustar contenidos y horarios, optimizando el impacto y asegurando el crecimiento sostenido de seguidores y comentarios en la comunidad digital.

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Plantilla modelo para el poster científico 

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Bosquejo del póster académico

Distribución del contenido:
El póster estará organizado en formato de columnas (preferiblemente tres), siguiendo el recorrido visual en “Z” para facilitar la lectura. En la parte superior estará el título llamativo “Nuestro compromiso con los ODS”, acompañado de los nombres de los autores y sus códigos ORCID. Justo debajo irá una breve introducción que contextualiza el tema y los principales objetivos del trabajo.​

Secciones clave:

Introducción y objetivos (presenta el contexto y la relevancia de los ODS de la Paz y los Pactos respecto al compromiso ambiental).

Metodología (describe brevemente los métodos usados: entrevistas, encuestas, análisis de actividades previas).

Resultados (sintetiza los hallazgos principales con gráficos y tablas para visualización clara).

Conclusiones (reflexión crítica sobre el impacto y los retos ambientales vinculados a los ODS).

Referencias (al menos cinco fuentes indexadas en formato APA v7, ubicadas en la parte inferior).

Gráficos, esquemas y elementos visuales:
La sección de resultados incluirá gráficos de barras, tablas comparativas y esquemas que resuman los datos obtenidos de las actividades previas. Se recomienda emplear fondos claros, colores sobrios y, si es posible, íconos o ilustraciones relacionadas con los ODS para enfatizar temas clave y lograr un diseño visual equilibrado y atractivo.​

Ajustes previos a la entrega:
El bosquejo visual servirá de guía para revisar la coherencia entre las secciones, el balance entre texto y elementos gráficos, así como la claridad del mensaje. Esto permitirá realizar ajustes en la disposición del contenido, destacando los hallazgos más relevantes y garantizando un producto final profesional antes de la entrega definitiva

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El presente plan de trabajo tiene como objetivo diseñar un póster académico titulado “Nuestro compromiso con los ODS”, integrando los resultados de actividades previas y resaltando la relación entre los ODS de la Paz y los Pactos con el compromiso ambiental. Esta propuesta permite abordar una problemática relevante y mostrar el impacto de la educación ambiental en el contexto de los ODS, proporcionando un espacio para la reflexión y el análisis crítico.​

Para lograr este objetivo, el equipo se propone analizar los principales hallazgos de actividades anteriores, empleando fuentes de información académicas y oficiales (al menos cinco artículos indexados en formato APA v7). Además, se busca sintetizar y comunicar los resultados de entrevistas y encuestas, vinculándolos con el marco teórico y las metas del desarrollo sostenible, asegurando una base sólida de evidencia.​

Cada integrante asumirá un rol específico que facilitará la colaboración y el cumplimiento del cronograma de actividades: se definirá quién coordina el equipo, quién redacta los textos, quién analiza los datos y construye gráficos, quién revisa las referencias y formatos, y quién diseña el póster para su publicación y difusión. El cronograma contempla la planificación por etapas, para garantizar que las tareas se realicen en tiempo y forma.​

Finalmente, se emplearán herramientas colaborativas como procesadores de texto en línea, software de diseño y plataformas de difusión digital (Instagram), para estructurar, revisar y presentar el trabajo de manera profesional y atractiva. Este enfoque asegura la calidad del producto final y promueve una comunicación eficaz de los resultados y el compromiso ambiental del equipo

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Plan de trabajo para el póster académico: “Nuestro compromiso con los ODS”

Objetivo de la actividad:
Diseñar un póster académico que integre los resultados de las actividades previas, relacionando los ODS de la Paz y los Pactos con el compromiso ambiental.

1. Tema del reportaje:
Compromiso ambiental vinculado a los ODS de la Paz y los Pactos, integrando hallazgos de las actividades anteriores.

2. Objetivos específicos:

Analizar y reflexionar sobre el impacto de los ODS en la educación ambiental.

Sintetizar los principales resultados obtenidos en actividades previas.

Elaborar un póster académico claro, visualmente atractivo y fundamentado en fuentes indexadas.

3. Fuentes de información:

Artículos científicos indexados, mínimo cinco, en formato APA v7.

Documentos oficiales sobre los ODS y educación ambiental.

Resultados de entrevistas, encuestas y actividades previas del módulo.

4. Roles de los integrantes:

Coordinador: gestiona el avance del equipo y revisa el cumplimiento de las tareas.

Redactor principal: elabora textos principales (introducción, metodología, conclusión).

Analista de datos: organiza resultados y realiza gráficos/tablas.

Revisor de referencias: verifica formato APA y calidad de las fuentes.

Diseñador: se encarga del diseño visual y publicación en Instagram.

5. Cronograma de actividades (para una semana):

Día 1: Definición del tema y objetivos, asignación de roles.

Día 2-3: Búsqueda de fuentes y síntesis de hallazgos previos.

Día 4: Elaboración de textos y gráficos/tablas.

Día 5: Revisión final, armado del póster y control de referencias.

Día 6: Publicación en Instagram y difusión en canal de difusión.

6. Herramientas a utilizar:

Procesador de texto (Word Online, Google Docs) para redacción colaborativa.

Software de diseño (Canva, PowerPoint) para el póster.

Herramientas de análisis (Excel, Google Sheets) para gráficos/tablas.

Instagram y canal de difusión para publicación y promoción.