# data[].attributes.headline
saya memimpikan murid yang memiliki mimpi, peracaya bahwa dirinya memiliki suatu keistimewaan, mau belajar hal baru dan tidak pantang menyerah

# data[].attributes.subject
saya memimpikan murid yang memiliki mimpi, peracaya bahwa dirinya memiliki suatu keistimewaan, mau belajar hal baru dan tidak pantang menyerah

# data[].attributes.body
1. Saya memimpikan murid yang memiliki habit yang baik, sehingga menciptakan generasi yang berkarakter
2. murid adalah manusia yang kelak akan menjadi sesuatu di masa depan, yang merupakan harapan kita semua.
3. mengutamakan karakter yang dituangkan dalam habit atau kebiasaan karena habit merupakan langkah awal membuat sesuatu yang besar
4. akan pentingnya berprilaku jujur.
5. mencetak generasi bangsa yang baik. bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan berkarakter.
6. kegiatan belajar itu dilakukan sepanjang hayat, dan profesi kita sebagai guru merupakan sajadah bagi kita untuk mendapat ridho Allah.

# data[].attributes.body
1. Sholeh Sholehah
2. Murid adakah amanah
3. Berakhlak
4. Memiliki latar belakang berbeda
5. Menyayangi siswa
6. Mewujudkan cita-cita bersama

# data[].attributes.body
1. Soleh/solehah, humanis, nasionalis, demokratis, dan menjunjung social justice.
2. Memiliki kecerdasannya masing-masing (matematis, logis, kinestetik, verba/linguistik, musikal, intrapersonal, interpersonal)
3. Peningkatan kecerdasan iq, eq dan esq siswa.
4. Bahwa kesuksesan hanya akan dicapai dengan kesungguhan.
5. Membangun SDM unggul dalam akhlak, intelektual dan kecerdasan emosional.
6. Tidak ada yang sempurna baik murid pun guru. Maka sebagai pendidik, memahami peserta didik baik secara emosional pun intelektual serta kemampuan lain diluar itu mutlak diperlukan.

# data[].attributes.body
1.  teu petakilan, pecicilan .....
2. murid adalah makhluk pribadi dan sosial
3. sopan santun, jujur
4. bahwa guru adalah orangtua disekolah
5. mengembangkan dan memajukan sekolah
6. sekolah adalah ladang untuk ibadah, aamiin ya allah

# data[].attributes.body
1. anu ngartos kana haketat 'murid' anu saenya.
2. murid minangka generasi ngora anu saestuna bisa ngaroba kana tatanan kanagaraan.
3. ngutamakeun etika, nu utamana ka papada manusa.
4. yen aranjeuna bingbinganeun oge didikaneun keneh.
5. yen naon wae nu geus diajarakeun oge ditepikeun di sakola, bisa dilarapkeun kana kahirupan sapopoe.
6. pendidikan mangsa SMA kalintang pentingna, ku kituna sakabeh elemen kudu ngarojong kana lumangsuna kagiatan pendidikan.

jaya jaya jaya!

# data[].attributes.body
Salam Sosiologi

# data[].attributes.body
1. Religius dan Humanis
2. Sumber ilmu
3. Disiplin, Jujur dan Non etis
4. Bahwa belajar itu penting
5. Sholeh lahir batin
6. Mampu wujudkan cita-cita bersama

# data[].attributes.body
1. Sopan dan disiplin
2. Siswa yang pintar
3. Pada pendidikan Karakter/Sikap
4. Bahwa sekolah sangat penting untuk masa depannya
5. Bisa mendidik siswa
6.  Semua siswa memiliki potensi masing-masing

# data[].attributes.body
1. sholeh solehah
2. Punya potensi
3. Kedisiplinan, kekeluargaan
4. Kejujuran
5. Bisa berbuat baik
6. Disiplin yang baik

# data[].attributes.body
1. Baik dan Disiplin
2. Masa depan suatu negara
3. Kekeluargaan dan saling mendukung satu sama lain
4. Tantangan yang akan mereka hadapi di masa depan
5. Bisa menjadi bagian untuk siswa mencapai cita-citanya
6. Semuanya bisa berjalan ke arah yang lebih baik jika saling bekerja sama seluruh warga sekolah

# data[].attributes.body
1. Sholeh, sholeha, yang baik dan pintar
2. manusia yang mempunyai keinginan untuk trus belajar
3. pendidikan yang berkarakter
4. akan pentingnya kejujuran dan disiplin
5. terus maju dan berkembang
6. untuk menjadi yang lebih baik harus terus berusaha dan berjuang.

# data[].attributes.body
1. Bageur, Soleh, hebat, kuat
2. Manusia yang layak dimanusiakan dan memanusiakan manusia
3. Tanggung jawab, jujur, disiplin
4. Bahwa sekolah tempat mereka ditempa dalam pembentukan karakter dan pengetahuan mereka
5. Mewujudkan keinginan dan harapan seluruh warga sekolah
6. Pentingnya pendidikan

# data[].attributes.body
1. soleh
2.Manusia yang memiliki kemampuan untuk berkembang sesuai dengan bakat dan potensi yang dimilikinya
3.penanaman kebiasaan yang baik
4.memiliki latar belakang berbeda2
5.membantu siswa mengembangkan kemampuannya.
6.untuk mewujudkan semua impian kita butuh kerja keras dan kerja sama .

# data[].attributes.body
1. Cerdas berwawasan, tangguh terampil, dan berakhlak qurani
2. Titipan dan aset untuk masa depan bangsa
3. Disiplin pada semua program sekolah
4. Bahwa dirinya adalah seorang murid
5. Bersama sama memberikan yang baik baik dan menyenangkan dalam setiap aktivitasnya
6. Sesungguhnya pendidikan itu ialah hak segala bangsa

# data[].attributes.body
1. Mengimplementasikan, menyeimbangkan pengetahuan, keterampilan dan sikap ilmiah sehingga mampu memunculkan pribadi yang berakhlak mulia dan berbudi pekerti
2. Insan yang memiliki kompetensi yang berkualitas, memiliki kepribadian yang sopan dan santun.
3. Peningkatan pengetahuan, keterampilan dan sikap sesuai kompetensi yang ingin dicapai pada setiap fasenya.
4. peserta didik memiliki keanekaragaman secara sikap, cara belajar, cara belajar, kemampuan dan minat terhadap suatu mata pelajaran
5. mewujudkan visi dan misi sekolah
6. pendidikan merupakan upaya untuk merubah dan meningkatkan kompetensi, sikap dan keterampilan sehingga menjadi sebuah kompetensi utuh dalam menyongsong tantangan abad 21.

# data[].attributes.body
1. Murid yang baik hati
2. Insan yang memiliki potensi
3. Karakter
4. Bahwa dirinya adalah siswa
5. Berubah
6. Perubahan itu sesuatu yang wajar

# data[].attributes.body
1. yg soleh dan cerdas
2. punya potensi
3. kekeluargaan
4. kejujuran
5.bisa berbuat lebih baik
6. disiplin itu penting

# data[].attributes.body
1. Sopan dan  santun
2. Individu yang memiliki karakteristik yang berbeda-beda
3. Kejujuran dan kedisiplinan dalam berbagai hal
4. Mereka memiliki tanggung jawabnya masing-masing
5. Menjadikan siswa siswi yang berakhlak baik, menjunjung tinggi toleransi antar sesama
6. Program-program sekolah mampu menjadikan siswa siswinya menjadi manusia yang berakhlak

# data[].attributes.body
1. Saya memimpikan murid yang sholeh dan Sholehah, berakhlak mulia, sopan dan santun, semangat dalam belajar, senang dangan tantangan dan perubahan baru, selalu berinovasi, dan sadar akan pentingnya menjaga kesehatan jasmani dan rohani. ^_^

2. Saya percaya bahwa murid adalah anak-anak yang memiliki bakat dan minat yang belum tergali dengan maksimal, dan saya memiliki tugas untuk menuntun anak untuk menemukan bakatnya tersebut.

3. Di sekolah saya mengutamakan pendidikan siswa lebih kepada karakter kemudian kompetensi/skill sesuai dengan minat dan bakat siswa.

4. Murid di sekolah saya sadar betul bahwa mereka harus memiliki dan mengutamakan budi pekerti yang baik, karena budi pekerti jauh lebih berharga dari pada ilmu dan keterampilan.

5. Saya dan rekan-rekan guru lain di sekolah saya, yakin untuk menggali bakat minat yang dimiliki anak harus dengan menuntun anak agar dapat menemukan potensinya sehingga anak memiliki kebahagiaan sesuai keinginannya.

6. Saya dan rekan-rekan guru lain di sekolah saya, paham bahwa setiap anak punya bakat dan minat yang berbeda, maka cara memperlakukannya juga berbeda.

# data[].attributes.body
1. Murid yang berkarakter Profil Pelajar Pancasila
2. Murid adalah generasi penerus bangsa di masa depan.
3. Kita mengutamakan murid dan kebutuhan belajarnya.
4. Bahwa pendidikan sangat penting bagi kehidupannya
5. untuk mewujudkan visi dan misi sekolah
6. visi dan misi menjadi arah tujuan sekolah untuk menghasilkan kualitas lulusan sesuai yang diharapkan

# data[].attributes.body
1. rajin, percaya diri

2. insan yang senantiasa selalu belajar

3. pendidikan akhlak

4. akan pentingnya kejujuran, kedisplinan, etika

5. masa depan yang lebih baik

6. pendidikan adalah tanggung jawab bersama (guru, orang tua dan stakeholder)

# data[].attributes.body
1. Religius dan Humanis
2. Sumber ilmu
3. Disiplin, Jujur dan Non etis
4. Bahwa belajar itu penting
5. Sholeh lahir batin
6. Mampu wujudkan cita-cita bersama

# data[].attributes.body
1. Bageur dan pinter
2. Manusia yang punya keinginan
3. Belajar
4. Belajar sebagai kebutuhan
5. Bisa sukses meraih cita cita
6. Kita bisa maju bersama

# data[].attributes.body
1. Sholeh, cerdas, sehat, kuat, dan berprestasi
2. orang yang sudah memiliki bekal pengetahuan dan memiliki karakter yang sudah terbentuk sebelumnya
3. Kedisiplinan, kejujuran
4. Bahwa mereka adalah murid 26
5. Menjadikan SMAN 26 wadah sumber daya manusia yang berkualitas
6. Ada hubungan guru dan murid

# data[].attributes.body
1. Percaya diri, berani mengemukakan pendapat
2. Hebat, tinggal diberi kesempatan dan ruang untuk tampil
3. Pembentukan karakter
4. Bahwa sekolah adalah rumah kedua bagi mereka, tempat yang nyaman buat beraktivitas.
5. Senantiasa bersyukur dan belajar sepanjang hayat
6. Pendidikan itu penting.
🫰🫰🫰🫰

# data[].attributes.body
1. Baik, santun dan selalu mau belajar
2. Ibarat kertas yang harus di tulisi yang baik dan rapih
3. Belajar  dan  bersosialisasi
4. Bahwa  mereka harus dibimbing dan dituntun bukan dituntut
5.. Bisa memajukan dan yakin membuat semuanya baik dan berprestasi
6. Untuk menjadi yang terbaik yaitu dengan usaha, berdoa dan berjuang.

# data[].attributes.body
1. saya memimpikan murid yang gigih dalam mencari dan menggapai cita-cita
2. saya percaya murid adalah insan yang dapat menerima masukan untuk kebaikan masa depannya
3. di sekolah, kita mengutamakan peningkatan kemampuan siswa
4. murid disekolah sadar betul bahwa sekolah merupakan tempat menuntut ilmu
5. kita, warga di sekolah ini yakin untuk bisa mengikuti peraturan yang berlaku di sekolah
6. kita dan warga di sekolah ini paham bahwa siswa memiliki bakat dan minat yang berbeda

# data[].attributes.body
1. Kita memimpikan murid-murid yang ...................................................................
2. Kita percaya bahwa murid adalah .......................................................................
3. Di sekolah, kita mengutamakan ..........................................................................
4. Murid di sekolah kita sadar betul ........................................................................
5. Kita, warga di sekolah ini yakin untuk .................................................................
6. Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ......................................................