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-Eduardo Francisco Mauricio Bobadilla
-Josías Juan de Dios Arango
-Alessandro Valentino Mayorca
-Gabriel Alexander Laurente Caldas
-Jose Manuel Correa Del Carpio

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"La Cuarta Revolución Industrial genera un mundo en el que los sistemas de fabricación virtuales y físicos cooperan entre sí de una manera flexible a nivel global” fueron las palabras de Klaus Schwab, fundador del foro económico mundial, quien fue el primero en usar el término de 4° Revolución Industrial. La tendencia de la 4RI nace en Alemania en el año 2011 como política económica de gobierno para el desarrollo de alta tecnología, siendo su principal función el mejorar la productividad de las empresas reduciendo los tiempos de producción, comunicación, etc.

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Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

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Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

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Comprenden todo lo relacionado a las comunicaciones unificadas y la incorporación de las telecomunicaciones, y todas esas tecnologías que nos permiten almacenar, transmitir y manipular datos o información. Lo cual es vital en nuestra sociedad, debido a que hoy en día miles de millones de dispositivos digitales, como por ejemplo los celulares y las computadoras tienen acceso a redes de Internet.

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Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

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Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

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Captan una gran gama de informática y procesamientos de señales de sistemas inalámbricos y fijos. Se centran en la transferencia de datos a través de medios electrónicos, y es crucial, debido a que muchos trabajos de fabricación inteligente dependen en gran medida de los datos que estos son capaces de transferir.

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Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

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Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

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El rápido crecimiento de las tecnologías emergentes ha provocado que las TIC se convierta en una herramienta fundamental de los sistemas de fabricación, donde la producción, diseño y personalización de los productos son adaptables a las necesidades de cada uno.

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Según estudios de las tendencias tecnológicas de los últimos años hecha por una colaboración entre la sociedad de las comunicaciones de la IEEE, ComSoc y Google, además de un segundo estudio hecho por la Gartner Inc., es que podemos conocer que los desarrollos tecnológicos más recientes están ligados a campos como las telecomunicaciones, la hiperautomatización y la interconectividad. Ejemplos de esta clase de desarrollo podrían ser; redes 5G y 6G, IoT, Nube al borde, Plataformas Computacionales, Experiencia Inversiva, autos sin conductor, IAs y teléfonos inteligentes aún más inteligentes

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Se denota la alineación de estos desarrollos tecnológicos con la nueva industria 4.0, relacionándose con la digitalización y la IoT (internet de las cosas) e Internet de Servicios (IoS) con el fin de lograr una mayor flexibilidad en la producción, comunicación entre las máquinas y el internet, además de con la fábrica lográndose así el modelo de la fábrica inteligente.

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Entre las tecnologías que lideran la industria 4.0 podríamos encontrar; Big Data y analítica, Realidad aumentada, Fabricación aditiva, Aprendizaje automático, nube, Ciberseguridad, Internet de las cosas “El desarrollo más importante de la industria 4.0”, Robots autónomos, Sistemas ciberfísicos (CPS).

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Teniendo en cuenta que en la actualidad el mundo está experimentando cambios debido al aumento de la digitalización y la informatización en las empresas, gracias a la industria, surge la necesidad de una mayor colaboración entre el personal con diferentes campos de especialización.
Esto significa que los miembros de un gran grupo de profesiones necesitan trabajar y comunicarse entre sí.

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Estos desarrollos en la industria también tienen una influencia en los planes de estudio actuales de las escuelas y universidades. Se necesita de un conocimiento interdisciplinario a través de diferentes currículos para estar en la capacidad de poder trabajar en un entorno de la industria. Uno de los desafíos de la educación superior en el contexto de las tecnologías de tendencia debido a la cuarta revolución industrial es de actualizar sus perfiles de formación, los perfiles de los egresados, los diseños curriculares cuyas áreas de formación deben tener sentido y estar acordes a las tendencias y destacar la sinergia entre las mismas

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Por tanto, es evidente que para el desarrollo de la Industria , que se caracteriza por la aplicación intensiva, extensiva e integrada de la automatización, de la robotización, de los Sistemas de Información y de los Sistemas de Telecomunicación en los sistemas productivos en la ciudad y el campo se generarán nuevos programas de ingeniería, de tecnología y de técnicos que capaciten a los nuevos profesionales en un ambiente de cooperación universidad empresa-estado para el bienestar de la sociedad.

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Considerando el problema del personal calificado, una reforma significativa en la educación será un paso importante para elevar el nivel en la educación superior. lograr hacer cambios de mentalidad tanto para la enseñanza como el aprendizaje, lograr hacer el cambio de metodologías de enseñanza y habilitar mecanismos que permitan el aprendizaje mixto de los estudiantes.

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La tendencia tecnológica IoT es uno de esos paradigmas que contribuye a tales iniciativas, pero este trae consigo también varios desafíos asociados con la aplicación de IoT en la educación. Por tanto, los departamentos de ingeniería necesitan desarrollar sus planes de estudio para incorporar cursos de IoT con el fin de calificar sus nuevos graduados con capacidades suficientes para gestionar y trabajar en diferentes proyectos de IoT. Dado que la tecnología de Internet se utiliza activamente en la educación superior, los cambios serán muy fáciles y el efecto de estos cambios será muy grande

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Poder reconocer las necesidades del sector empresarial, teniendo en cuenta la revolución tecnológica y hacer ofertas de programas académicos que sean coherentes a esas necesidades será clave para hacer frente a estos desafíos
Y algo muy importante por trabajar es conseguir que la nueva generación vuelva a involucrarse y a incentivarse o motivarse a estudiar programas que requieren procedimientos analíticos y matemáticos, ya que es una de las tendencias en la disciplina de ingeniería.

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La transmisión de información mediante los sistemas de telecomunicaciones son esenciales en la 4RI. Para su evolución varias áreas de la comunicación y tecnología móvil serán focos de estudio e investigación.

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La 4RI ayudará a la educación, en su forma de enseñar y forma de aprender a digitalizarse y automatizarse mediante las constantes innovaciones y evolución de la tecnología en la actualidad. Además, permitirá identificar los problemas actuales para poder resolverlos.

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En la actualidad las empresas necesitaran a personal calificado que tengan la capacidad de poder adaptarse a los constantes cambios de la tecnología, por lo que los graduados deberán tener amplios conocimientos y habilidades que le permitan poder relacionarse con personas que se desarrollan en diferentes ámbitos

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Gracias por leer
-Grupo 06