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A avaliação na ead é totalmente possível, e para um melhor acompanhamento e feedback, a avaliação na ead deve ser FORMATIVA, pois nos permite acompanhar todo o processo de aprendizagem do aluno, e não o avalia somente no final. Podemos utilizar diferentes recursos e estratégias para ter um feedback da assimilação dos conteúdos do educando.

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A avaliação na ead é totalmente possível, e para um melhor acompanhamento e feedback, a avaliação na ead deve ser FORMATIVA, pois nos permite acompanhar todo o processo de aprendizagem do aluno, e não o avalia somente no final. Podemos utilizar diferentes recursos e estratégias para ter um feedback da assimilação dos conteúdos do educando.

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Avaliar é acompanhar todo o processo de aprendizagem, a avaliação é uma ferramenta pedagógica que nos permite verificar onde estamos errando ou acertando, onde precisamos melhorar, para quem avalia, a avaliação também nos permite refletir sobre nossa práxis pedagógica. A avaliação verifica se o aluno demonstrou alcance das competências pretendidas , mesmo que em diferentes linguagens e expressões.

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Avaliar é acompanhar todo o processo de aprendizagem, a avaliação é uma ferramenta pedagógica que nos permite verificar onde estamos errando ou acertando, onde precisamos melhorar, para quem avalia, a avaliação também nos permite refletir sobre nossa práxis pedagógica. A avaliação verifica se o aluno demonstrou alcance das competências pretendidas , mesmo que em diferentes linguagens e expressões.

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As dimensões  na forma de avaliar na ead deve levar em consideração  a forma individual e coletiva.  Uma parceria real entre alunos e professor  na construção  do conhecimento. Através das várias formas de avaliação que devem  ser  de  formativa, contínua e diagnóstica. 

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As dimensões  na forma de avaliar na ead deve levar em consideração  a forma individual e coletiva.  Uma parceria real entre alunos e professor  na construção  do conhecimento. Através das várias formas de avaliação que devem  ser  de  formativa, contínua e diagnóstica. 

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Avaliar é  você ter uma reflexão  tanto do educador como do educando de como a aprendizagem de determinado assunto está sendo significativa.  Que há um objetivo e se os meios  para que isso seja alcançado é  feita de maneira ética.

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O sentido de avaliar e mensurar ate que ponto foi absorvido o ensinamento transmitido

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O sentido de avaliar e mensurar ate que ponto foi absorvido o ensinamento transmitido