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Prénom1
Prénom2

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# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Définition du subnetting (classfull, classless, notation CIDR)
- Pourquoi utilises-t'on le subnetting (plusieurs raisons)
- L'adresse IP et le masque réseau (composition binaire, décimal)
- Explication du calcul d'un masque sous-réseau
- Exemples de masques classfull

# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Définition
- Utilité et cas d'utilisations
- Installation (téléchargement, étapes d'installation)
- Première utilisation
- Comment faire une capture ?
- Un exemple de capture et d'analyse (Ethernet, IP, ...)

# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Définition Switch et à quoi ça sert
- Historique et différents matériels existants
- Comment se connecter en console à un switch Cisco ?
- Les différents niveaux du mode console sur Cisco IOS
- Quelques commandes en mode console (renommer le switch, mettre à l'heure, enregistrer la configuration)
- Les VLANs définition
- À quoi ça sert
- Quelques exemples d'utilisation

# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Le routage: définition (pourquoi, à quoi ça sert)
- Les routeurs: définition
- Historique du matériel
- Différentes utilisations (entreprise, maison, ...)
- Se connecter à un routeur Cisco en mode console
- Les différents niveaux du mode console sur Cisco IOS
- Quelques commandes en mode console (renommer le switch, mettre à l'heure, enregistrer la configuration)
- Commande pour créer une route vers un réseau extérieur

# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Définition des applications shell (qu'est-ce que c'est, à quoi ça sert)
- Comment lancer l'outil Windows Terminal
- Pour les commandes suivantes, définissez, expliquez l'utilisation et donnez des exemples des commandes suivantes. Indiquez ensuite l'utilisation de l'équivalent en PowerShell.
* ipconfig
* ping
* arp
* tracert
* nslookup

# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Définition
- À quoi ça sert ?
- Comment télécharger et installer ?
- Première utilisation
- Exemple d'une petite topologie réseau qui fonctionne

# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Définition (O.S.I, pourquoi un modèle de communication)
- Historique
- Description des couches + protocoles associés
- Fonctionnement (encapsulation / désencapsulation, ...)

# data[].attributes.body
Les points à traiter:
- Rappel: C'est quoi le modèle OSI?
- TCP/IP définition
- Historique TCP/IP
- Description des couches et protocoles associés
- Comparaison modèles OSI et TCP/IP

# data[].attributes.body
Indiquez ci-dessous le plan initial en vous insipirant de l'exemple donné dans l'énoncé.

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# data[].attributes.body
Indiquez ci-dessous les outils et matériels informatiques utilisés dans votre projet:
-
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Indiquez ci-dessous les différentes sources qui vous ont aidées dans votre projet:

Auteur:
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Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

# data[].attributes.body
Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

# data[].attributes.body
Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

# data[].attributes.body
Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

# data[].attributes.body
Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

# data[].attributes.body
Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

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Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

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Répondez aux questions suivantes:
- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

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Les intentions de cette activité:

Vous développez un des aspects que vous avez vu, dans un format audiovisuel. Vous apportez un complément pédagogique différencié à votre classe. En d'autres termes, vous ajoutez un moyen supplémentaire de comprendre un aspect du module actuel (M129), avec votre regard, et vos propres mots.

Les objectifs de cette activité sont

- choix entre travail de groupe ou individuel

- l'approche personnelle et l'approfondissement de notions liées aux réseaux informatiques

- la recherche de sources d'informations

- la recherche et prise en main d'outils de création audiovisuelle

- la création d'un tutoriel sous forme audio (podcast) ou vidéo

- la mise en commun et le partage d'information sur une plateforme de travail collaboratif

- le retour d'expérience

# data[].attributes.body
Postez ici votre production audio-visuelle

# data[].attributes.body
Postez ici votre production audio-visuelle

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Postez ici votre production audio-visuelle

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Limites du tutoriel:

Votre audio ou vidéo fera

- minimum 5 minutes

- maximum 8 minutes

Délai:

Votre Padlet doit être complété avant le <date>

Temps à disposition:

Vous disposez des heures dans la classe ____ <date>

Vous pouvez travailler en dehors des heures-écoles

Présentation:

Vous présenterez votre production le <date>

Vous expliquerez également comment vous avez travaillé et créé votre tutoriel en répondant à ces questions:

- Comment vous avez procédé, organisé votre travail ?

- Quels outils avez-vous utilisés ?

- Quelles difficultés avez-vous rencontrées et comment les avez-vous traversées ?

- Qu'avez-vous retenu de ce travail ?

- Si c'était à refaire, vous le referiez ou pas? Pourquoi ?

Création originale:

Créez un drive ou un dossier dans lequel vous organisez et enregistrez vos rushs (texte, images, enregistrements audio et vidéo).

Lors de la présentation, vous devrez montrer à l'enseignant le contenu de ce dossier.

Il permettra de certifier que vous êtes bien les créateurs originaux du tutoriel mis en ligne.