# data[].attributes.body
Refleksi

1. hal yang sangat menarik dan menyenangkan tentang menghamba pada murid dapat memberikan motivasi diri untuk menghamba pada murid

2. tidak banyak hal yang membedakan dengan pemikiran KHD, prinsip-prinsip KHD juga selalu diterapkan, hal yang membedakan hanya dalam segi fasilitas teknologi yang harus terus ditingkatkan

# data[].attributes.body
Erita Novianti

Refleksi

saya senang bisa bertemu dan berkenalan dengan bapak ibuk dari berbagi daerah dan latar belakang pendidikan yang berbeda.

Yang berbeda dengan pemikiran KHD. saya lebih paham dan mengerti sebagai pendidik kita harus melayani sepenuh hati sesuai kebutahan peserta didik

# data[].attributes.body
Refleksi

Alhamdulillah saya sangat senang karena diskusi hari ini sangat menarik dan saya mendapatkan banyak ilmu baru..

Jadi saya paham tentang pemikiran KHD tentang pendidikan anak..

# data[].attributes.body
refelksi 1

pembelajaran hari ini sangat menarik dan senang bisa bergabung dengan teman-teman hebat cgp angkatan 11.10

refleksi 2

pemahaman yang berbeda tentang pemikiran KHD dengan peran saya di sekolah hari ini yaitu harus melihat lagi dengan kodrat alam dan kodrat zaman

# data[].attributes.body
REFLEKSI 1

Pembelajaran hari ini sangat menarik dan menyenangkan karena bisa bertatap maya dengan guru-guru hebat CGP Ang.11 terutama Bapak Fasil Bapak Andrizal Ali, S.Ag dan ibuk PP Ibu Vivi Mairina, M.Pd

REFLEKSI 2

Menjadi tahu pemikiran KHD tentang menghamba pada murid. Yaitu memenuhi kebutuhan anak, memfasilitasi kebutuhan anak, memuliakan anak, sesuai dengan potensinya dengan perkembangan zaman dan kodrat alam.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah saya mendapatkan ilmu baru tentang pemahaman KHD.

menurut saya yang berbeda dari pemahaman KHD adalah guru itu adalah sebagai motivator atau penuntun bagai anak. Anak diberikan kebebasan dalam memilih kegiatan yang mana yang akan dikerjakan terlebih dahulu untuk dilakukan. Dengan adanya kebebasan untuk anak, anak akan bersemangat dan nyaman dalam melakukan kegiatan yang kita berikan.

# data[].attributes.body
Pembelajaran hari ini menarik. kita dapat memahami bahwa kita perannya itu menuntun murid sesuai dengan kodrat yang berbeda beda

# data[].attributes.body
refleksi 1

saya sangat terbantu dan menambah pengetahuan dalam forum diskusi ini

refleksi 2

sebagai seorang pendidik kita aka membawa siswa ke depan dengan lebih baik,sesuai dengan bakat masing-masing anak

# data[].attributes.body
pemikiran konsep pendidikan yang saya pahami terasa kurang tepat setelah mempelajari mengenai pemikran KHD,dimana pendidikan harus relevan dengan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
Refleksi 1

Yang paling menarik dari pembelajaran hari ini adalah saya cukup senang bisa betatap maya dengan fasilitaor dan teman2 CGP kelompok 11.10 dan adanya sesi pemaparan dan diskusi mengenai refleksi pemikiran KHD

Refleksi 2

yang berbeda dari pemahaman saya tentang pemiiran KHD terhadap peran saya di sekolah adalah hari ini adalah bahwasanya guru berhamba pada murid itu maksudnya guru harus fokus kepada murid agar mereka bisa tumbuh kembang sesuai kodratnya.

# data[].attributes.body
refleksi

1. saya merasa senang dan termotivasi tentang menghamba pada murid

2. tidak banyak hal yang berbeda dengan pemikiran KHD semua prinsip KHD yang dilaksanakan, namun perbedaannya hanya dalam fasilitas perkembangan teknologi yang belum maksimal

# data[].attributes.body
Refleksi 1

yang paling menarik pembelajaran hari yaitu saya mendapatkan pembelajaran yang sangat bermakna, dan bisa merasa senang bisa mengenal teman-teman cgp angkatan 11.10 ini

Refleksi 2

hal yang berbeda dari pemahan tentang pemikiran KHD dengan peran saya di sekolah yaitu saya harus lebih melihat lagi tentang kodrat alam dan kodrat zaman

# data[].attributes.body
Apa yang berbeda dari pemahaman Bapak/Ibu tentang pemikiran KHD dengan peran Bapak Ibu di sekolah hari ini

# data[].attributes.body
Apa yang paling menarik pembelajaran hari ini