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En los últimos meses he trabajado colaborativamente con mi colega Marco y ha sido muy gratificante integrar nuestros procesos de trabajo y decir que una gran parte de lo que hemos presentado lo hemos desarrollado juntos.
Para llegar a este punto reconocemos las fortalezas del otro, y los saberes previos, y somos compartidos en lo que plasmamos, con ello aprendemos los dos y generamos materiales/entregas más completas y acertivas.
Anaid

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La construcción conjunta de la ruta critica en equipo ha sidoun ejercicio de co construcción permanente, lleno de retos y que ha puesto en la mesa las habilidades de todos los integrantes del equipo. Sin embargo, es (y será por unos días mas) un ejercicio permanente al salir del equipo interno para trabajar con los equipos estatales. Como es un esfuerzo largo, las pequeñas metas que vamos logrando dan sensación de aliento y nunca dejamos de aprender. Lorena

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Prioridades por Alejandra García Aldeco 

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Prioridades por Alejandra García Aldeco 

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Ayer co-creamos un resumen de la ruta crítica de implementación para Tamaulipas. Fue interesante darnos cuenta de las prioridades de cada equipo y de la jerarquización de la información.

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Hoy nos tocó trabajar en un reporte de resultados para un programa. Empezamos por la propuesta de estructura que pensamos que nos funcionaba, poco a pocos fuimos poniendo contenidos y reajustamos la estructura para que el documento tuviera un mejor flujo y nos ayudará a transmitir lo que queríamos.

El ejercicio funcionó, pero consideramos que el hecho de estar trabajando en lugares distintos dificulta y hace más lenta la interacción ya que no todos estamos viendo lo mismo. Esto también se extiendo a la implementación de proyectos donde algunos son más cercanos a lo que ocurre en campo que otros y no todos estamos viendo lo mismo desde el lugar en el que estamos sentados

María Elena

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Agilismo como protocolo de actuación del equipo 

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Agilismo como protocolo de actuación del equipo 

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La especialidad de cada equipo constituye una de las columnas de la edificación que sólo toma forma y sentido cuando todas las partes están unidas y existen soportes transversales que la afianzan.
Construir el todo requiere la colaboración, adaptabilidad, interacción, entregas incrementales de resultados, flexibilidad, capacidad de respuesta a los cambios, la participación activa de todos y la mejora continua.
Cuando un equipo cuenta con todas esas cualidades avanza sin problemas hacia el cumplimiento de objetivos estratégicos y metas.
En el equipo en el que participo eso ocurre como cultura organizacional, sin embargo, siempre se requiere fomentar su funcionalidad mediante estímulos positivos.

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La co-creación como una herramienta de liderazgo

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La co-creación como una herramienta de liderazgo

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Cuando quieres llevar a cabo un producto, programa o proyecto, la colectividad y contar con preguntas detonadoras, hace que se de inicio al mecanismo de involucramiento y de colaboración de el equipo, equipos con habilidades diferenciadas y multidisciplinarias, a fin de establecer la teoría del cambio para atender esa problemática, del proyecto, programa o producto.

La creación de modelos de intervención social y educativa, requiere permanentemente de pensar innovadoramente, inclusive fuera de la caja, para hacerlo posible.

Para mí, ha sido un privilegio poder participar en iniciativas diversas, en donde permanentemente se hacen procesos de co-creación no solamente para diseños de productos finales, sino en todas las etapas previas, con escucha atenta a los demás y cuidado entre los participantes.

Contar con herramientas ágiles y visuales, agendas y objetivos definidos previamente preparados, hace que inclusive se pueda llevar a efecto esta co-creación a distancia.

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Diseño general de una serie de actividades

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Diseño general de una serie de actividades

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En equipo desarrollamos el diseño de una serie de actividades para incluir en la fase intensiva de CTEs en escuelas. Fue muy productivo el aprovechar distintas fuentes de ideas y creemos que quedó un producto ligero, práctico y enfocado en resultados. Estamos en espera de una retroalimentación de este material, justo por que creemos es importante considerar distintas posturas de estas actividades para crear un producto de alta calidad.
Keila

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Reportar resultados en equipo Valentina Uribe 

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Reportar resultados en equipo Valentina Uribe 

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Hoy co-creamos el informe de resultados de un taller.
Se pusieron en marcha distintos talentos: estadísticos, pedagógicos, comunicativos, de diseño y de servicio al cliente. Cada persona aportó desde su área de expertise y el resultado fue excelente. Nos escuchamos, nos organizamos y construimos un producto de calidad.

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Un producto clave que debemos generar es una pieza de información (imagen, tabla) que permita comunicar la alienación de los trayectos dirigidos a docentes y figuras.
Considero que es un buen ejemplo porque podemos llegar a esa alineación a través de aproximaciones sucesivas.
Debe ser sin duda un producto de co-creacion. Así lo hemos generado. Identifico algunos retos, por un lado la co-creacion es más rica cuando es sincronica, pero nos toma mayor tiempo pues se generan en este espacio reflexiones diversas que nos enriquecen pero retrasan la generación del producto final. La co-creacion asincronica es útil pues nos permite avanzar pero no puede prescindir de espacio donde trabajemos y acordemos juntos.
En la co-creacion se identificó la necesidad de generar un glosario,