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Material concreto, semiconcreto y  abstracto 

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Material concreto, semiconcreto y  abstracto 

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Iliana Patricia Castellanos

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Definitivamente trabajos en equipo, analista, exploración y experimentación.

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Porque desarrolla habilidades y destrezas para la vida de los niños y niñas. 

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Porque desarrolla habilidades y destrezas para la vida de los niños y niñas. 

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Iliana Castellanos

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Actividades lúdicas, creativas e innovadoras donde los niños y niñas aprenden felices y participando espontáneamente. 

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Actividades lúdicas, creativas e innovadoras donde los niños y niñas aprenden felices y participando espontáneamente. 

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Iliana Castellanos

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todo tipo de materiales concretos y accesibles a los estudiantes

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se disfrazan y viven el personaje

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Todo material que sea útil para el desarrollo de habilidades y destrezas.

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todo material

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Cartón, papel, crayones, goma, tijeras, plastilina, esponja, botellas, tela, temperas, lana, foamy, arena, semillas, entre otros

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Material concreto
Material sensorial
juguetes didácticos

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Donde los niños y niñas construyen su propio aprendizaje partiendo de sus conocimientos previos y realizando trabajos en equipo.

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Donde los niños y niñas construyen su propio aprendizaje partiendo de sus conocimientos previos y realizando trabajos en equipo.

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Iliana Castellanos

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Juegos
Actividades grupales
Actividades ludicas

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es importante porque se desarrollan sus habilidades y destrezas para toda la vida

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Materiales y recursos que le ayude a construir el aprendizaje.

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todos tipos de materiales nos sirve para desarrollar el aprendizaje

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todos los materiales que provoquen curiosidad, propouestas, aprendizaje.

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Que los niños a través de tocar moldear, y experimentar aprendan

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Memorias, rompecabezas, experimentos

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juegos lúdicos

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juegos de mesa, juegos con pelotas juegos con cubos, cuentos...

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Todo tipo de materiales

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Para el desarrollo de cada una de las necesidades del niño en sus primeros años

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Noemi

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Juegos y actividades

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Dramatizar cientos donde ellos se desenvuelven y sobre todo pierden la timidez donde se integra

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Explorar su entorno partiendo de lo que elloa ya saben

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Explorar su entorno partiendo de lo que elloa ya saben

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para lograr la iniciación de los aprendizajes

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Experimentar formando los colores secundarios con pinturas, goteros, papel de china, etc., sembrar un granito de frijol y ver el proceso desde en frasco y después en un huerto escolar, dejarlos que usen los materiales que ellos deseen

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Porque los niños inician su proceso de socialización, fuera de casa, lo cual permite al niño formar su propia autonomia.

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Ayuda a que desarrollen y fortalezcan su autonomía.

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Para desarrollar las habilidades motrices

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Es el inicio de los aprendizajes fuera de casa

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Para desarrollar sus habilidades y destrezas que le servirán en lo largo de su vida cotidiana.

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Actividades lúdicas, cooperativas, e individuales que le permiten construir nuevos conocimientos

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diferentes actividades que permiten la socialización y experimentación

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me gusta enseñar con actividades donde el niño utilice todos sus sentidos como cocinar.

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Para su desarrollo de habilidades y destrezas

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Porque en este nivel se desarrollan los cimientos para preparar a los alumnos para el ingreso a otro nivel y antes de la lectura y escritura.

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Es la base que permite desarrollar habilidades y aprendizaje

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para desarrollar habilidades y destrezas por medio de actividades

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Realizamos actividades que ellos puedan manipular y estimulen su aprendizaje, por medio de juegos y experimentos.

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Juegos
Experimentos
Explorar el entorno natural
Colaborar en grupo

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Que comparta sus experiencias. Juegos

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A través de material concreto

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desarrollo motriz a través de actividades físicas sensoriales

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Todo tipo de material didáctico y manipulable para los niños y niñas

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Reconstruir cuentos

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Para que ellos creen un aprendizaje significativo a través del desarrollo de sus habilidades y destrezas 

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Para que ellos creen un aprendizaje significativo a través del desarrollo de sus habilidades y destrezas 

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porque en ese nivel se desarrollan aprendizajes a partir del juego respetando su edad, intereses, estímulos, etc.

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observando la naturaleza
juegos

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Para desarrollar habilidades y destrezas.

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Para desarrollar habilidades y destrezas.

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Desarrolla su conducta social, resolviendo sus problemas sin que intervenga un adulto, aprenden sobre su espacio corporal y los limites que pueda tener o le han dicho que se no puede en prepri se les motiva a lograr sus metas

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Aprendizaje basado en los conocimientos ya adquiridos.

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Actividades lúdicas, actividades motoras, actividades de experimentación.

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trabajos grupales y dinámicos traga bolas rompecabezas..

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Actividades ludicas  partiendo de los conocimientos previos

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Desarrollo su propias habilidades

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constructivismo: es una teoría que dice que el aprendizaje lo construye el mismo por sus propias experiencias

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los alumnos están aprendiendo constantemente y de varios temas a la vez.

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Un proceso dinámico para su conocimiento

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Podemos utilizar material reciclable  y los niños la utilizan su imaginacion y creatividad ellos crean su aprendizaje

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Podemos utilizar material reciclable  y los niños la utilizan su imaginacion y creatividad ellos crean su aprendizaje

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Noemi

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Moldear y formar

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trabajo colaborativo

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Se realizan diferentes actividades que involucran todas las partes de su cuerpo y en donde se propicia el descubrimiento de nuevos aprendizajes

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Es una teoría en educación donde el niño crea o construye conocimiento

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actividades de desarrollo motriz, vivenciales, que ayuden a que el niño construya nuevos conocimientos

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Desarrollando y motricidades y habilidades

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Es permitir que el niño a base de sus experiencias construya su propio conocimiento.

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Por medio de un frijolito que siembran ver crecer su planta.

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Por medio de un frijolito que siembran ver crecer su planta.

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Crear e investigar su propio conocimiento

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Hacer experimentos sencillos, conversar con otros, usar juegos que pueda armar.

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Los ninos y ninas pueden crear su propio conocimiento por medio de sus experiencias, los docentes deben ser sus facilitadores.

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el niño va construyendo su propio conocimiento

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Construir nuevos conocimientos a partir de experiencias de la vida cotidiana. 

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Construir nuevos conocimientos a partir de experiencias de la vida cotidiana. 

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Conocimientos y aprendizajes adquiridos a través de las actividades grupales 

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Conocimientos y aprendizajes adquiridos a través de las actividades grupales 

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Conocimiento ya adquirido

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El niño construye su propio conocimiento.

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El niño construye su propio conocimiento.

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con lo que el niño conoce y aprende construye su propio aprendizaje

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Es una corriente teorica donde el niño por medio del uso de sus sentidos y conocimiento construye nuevos conocimientos

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Es el Aprendizaje propio que contruyen los estudiantes con las enseñanzas previas💞

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Es el Aprendizaje propio que contruyen los estudiantes con las enseñanzas previas💞

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NOEMI

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Un proceso dinámico para el conocimiento

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Es lo que se aprende experimentando por su propia cuenta, investigando, creando y fracasando.

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1.Generar conocimientos en base a los conocimientos que ya se poseen.
2. Con actividades vivenciales
3. El nivel preprimario es indispensable ya que en esta etapa el niño o niña tiene la oportunidad de introducirse a la vida escolar de forma amena en donde puede desarrollar todas sus destrezas y habilidades

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Es la forma en que el alumno construye su propio aprendizaje