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El funcionalismo tiene raices en el pensamiento de pensadores como Augusto Comte y Herbert Spencer . Comte, sugiere que la sociedad se puede estudiar de manera científica, y que las instituciones tienen un papel clave en la estabilidad social. Por otro lado, Spencer aplicó ideas evolutivas al estudio de la sociedad, destacando que las instituciones funcionan como partes interdependientes dentro de un todo social.

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El funcionalismo alcanza su forma más desarrollada con Émile Durkheim , uno de los fundadores de la sociología moderna. Durkheim argumentó que las instituciones sociales y las normas existentes cumplen funciones esenciales para la estabilidad y el orden social. Para él, la sociedad es un organismo complejo en el que las partes deben trabajar juntas para mantener el equilibrio. En su obra más conocida, La división del trabajo social (1893), Durkheim explicó cómo la especialización del trabajo contribuye a la cohesión social.

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El funcionalismo surge en diversas áreas en distintos momentos según el área en el que trabaja, pero su auge se da en los Estados Unidos a finales del siglo XIX como una alternativa al estructuralismo.

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James aplicó las ideas evolucionistas al estudio de la mente humana. En su obra Principios de Psicología, James propuso que la mente humana debería ser estudiada en términos de sus funciones adaptativas en lugar de sus estructuras estáticas. Este enfoque práctico y funcional de la psicología influyó en la creación de la escuela del "funcionalismo" en psicología, que se centraba en cómo la mente facilita la adaptación al entorno.

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Introducción de la FUNCIONALIDAD latente 

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Introducción de la FUNCIONALIDAD latente 

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Robert K. Merton, enriqueció el funcionalismo con su concepto de "funciones manifiestas" y "funciones latentes". Las funciones manifiestas son los efectos esperados y planificados de una acción o institución, mientras que las funciones latentes son los efectos no esperados e incluso inconscientes.

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El Funcionalismo y la Modernización en la Sociología

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El Funcionalismo y la Modernización en la Sociología

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Durante la mitad del siglo XX, el funcionalismo estructural de Parsons se convirtió en el paradigma dominante para entender las sociedades modernas. Se argumentaba que las sociedades industriales modernas necesitaban instituciones que proporcionaran estabilidad y orden. La idea de que las sociedades evolucionan hacia formas más complejas, pero equilibradas, fue central para el análisis de los procesos de modernización.

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A medida que las críticas al funcionalismo crecían, especialmente por su incapacidad para abordar las cuestiones de poder, desigualdad y conflicto, surgió el paradigma del conflicto, representado por figuras como Karl Marx. Los teóricos del conflicto argumentaban que el funcionalismo no tomaba en cuenta las tensiones inherentes entre grupos sociales con intereses opuestos. Este cambio de enfoque marcó el fin del funcionalismo como la teoría dominante en la sociología.

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Aunque el funcionalismo sufrió críticas, algunos sociólogos lo adaptaron a nuevas teorías como la teoría de sistemas. Esta visión veía a la sociedad como un sistema interconectado en el que las partes sociales (como instituciones, roles y normas) funcionan conjuntamente para mantener el equilibrio y el orden. Este enfoque se utiliza para analizar cómo los sistemas sociales responden a los cambios internos y externos.

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La Persistencia del Funcionalismo en el Estudio de la Educación

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La Persistencia del Funcionalismo en el Estudio de la Educación

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El funcionalismo sigue siendo relevante en el análisis de instituciones educativas. Los teóricos funcionalistas, como Emile Durkheim, argumentan que las escuelas cumplen funciones clave en la socialización de los individuos, la transmisión de valores y la preparación de los estudiantes para roles laborales específicos. La idea de que las instituciones educativas promuevan la cohesión social sigue siendo un tema central del análisis sociológico.

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Funcionalismo en la Psicología Cognitiva y la Inteligencia Artificial

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Funcionalismo en la Psicología Cognitiva y la Inteligencia Artificial

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En la psicología cognitiva, algunos teóricos funcionalistas argumentan que la mente humana debe entenderse en términos de las funciones que realizan, similar a cómo un sistema informático procesa la información. Esta visión funcionalista también influyó en el campo de la inteligencia artificial, donde los sistemas computacionales se diseñan para realizar funciones similares a las de la mente humana, lo que demuestra la adaptabilidad del funcionalismo a nuevas disciplinas.