# data[].attributes.body
Observarea participării active la discuții și activități practice.

# data[].attributes.body
Elevii folosesc emoticoane pentru a indica nivelul de înțelegere pentru fiecare parte a plantei discutată.

# data[].attributes.body
În cerc, fiecare elev numește o parte a plantei și rolul său.

# data[].attributes.body
Desenează partea ta preferată a plantei și scrie de ce este importantă.

# data[].attributes.body
Pune câteva boabe de fasole într-un ghiveci cu pământ, oferă-i condiții favorabile și observă creșterea plantei. Fotografiază planta în mai multe zile la rând până la apariția tuturor părților componente. Notează într-o fișă de observare toate observațiile tale. Țin să precizez că acest proiect se va derula pe parcursul a câteva săptămâni.

# data[].attributes.body
Sugestie-Pot învăța împreună cu doamna profesoară de limba engleză un cântecel despre părțile plantei pentru a reține mai ușor informațiile.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Parts of a Plant Song | Science Songs | Scratch Garden

# data[].attributes.body
Realizează o plantă folosind materiale reciclabile (opțional) și etichetează părțile componente.

# data[].attributes.headline
Vizionăm un video pentru o discuție generalizatoare

# data[].attributes.subject
Vizionăm un video pentru o discuție generalizatoare

# data[].attributes.attachment_link.title
Părțile componente ale unei plante ierboase

# data[].attributes.headline
3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularități din mediul apropiat;  

# data[].attributes.subject
3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularități din mediul apropiat;  

# data[].attributes.headline
4.1 Formularea rezultatelor unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu”

# data[].attributes.subject
4.1 Formularea rezultatelor unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu”

# data[].attributes.body
Matematică și explorarea mediului

# data[].attributes.body
Rolul structurilor de bază la plante

# data[].attributes.body
Conversația, observația, explicația, exercițiul, învățarea prin joc

# data[].attributes.body
*Videoproiector, calculator/laptop, tablete, acces la internet, o plantă naturală, foi de desen, cartonașe, etichete, lipici

*Resurse educaționale deschise utilizate (RED)

# data[].attributes.body
Matematică și științe ale naturii

# data[].attributes.body
Frontală, individuală, în perechi

# data[].attributes.body
-Încep prin întrebarea „Ce este o plantă și de ce este importantă pentru viața noastră?”

-Aduc în clasă o plantă naturală în ghiveci. Le adresez întrebarea: „V-ați întrebat vreodată ce face fiecare parte din această plantă?”

-Se vizionează un scurt videoclip creat de mine cu invideo AI despre plante.

# data[].attributes.attachment_link.title
Turn ideas into videos | AI video creator | invideo AI

# data[].attributes.attachment_link.description
Make videos easily by giving a prompt to invideo AI. Ideal for content creators, YouTubers and marketers, invideo AI offers a seamless way to turn your ideas into publish-ready videos with AI.

# data[].attributes.body
Le spun elevilor că „Astăzi vom învăța despre ce părți componente are o plantă și la ce folosește fiecare. Vom învăța prin joc, o fișă și un mic experiment!.”

# data[].attributes.body
Se realizează prin întrebări simple ca:

-„Ați văzut cum crește o plantă?”

-„Ce părți componente ați observat la aceasta?”

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.description
Diagramă etichetată - Glisează și fixează pinii în locul corect pe imagine.

# data[].attributes.body
Se prezintă imaginea unei plante cu rolurile părților etichetate. Se explică pe rând rolul fiecărei părți: rădăcina-absoarbe apa cu substanțele hrănitoare din pământ; tulpina-susține frunzele, florile, fructele și conduce seva de la rădăcină spre frunze; frunza-prepară hrana; floarea-din ea se formează fructul; fructul-protejează sămânța; sămânța-are rol de înmulțire a plantei.

# data[].attributes.body
Elevii primesc foi de desen și lucrează împreună cu învățătoarea. Vom desena o plantă și vom indica prin săgeți părțile plantei, la fiecare săgeată vom lipi etichete cu rolurile acestora, pe care le pot identifica din fișa digitală anterior prezentată.

# data[].attributes.attachment_link.description
Folosește mouse-ul pentru a asocia imaginea părții componente a plantei cu rolul pe care îl are.

# data[].attributes.body
Pentru elevii care termină mai repede: Creează o plantă imaginară și explică rolul fiecărei părți componente.

# data[].attributes.body
Se discută cu elevii răspunsurile și se oferă explicații și încurajări.

# data[].attributes.body
3.1.1. Să identifice părțile principale ale unei plante (rădăcină, tulpină, frunză, floare, fruct, sămânță;)
3.1.2. Să descrie rolul fiecărei părți a plantei;
4.1.1. Să deseneze o plantă cu toate părțile componente, etichetându-le corect.

# data[].attributes.headline
Cântec din manualul digital de Matematică și explorarea mediului-Editura EDU

# data[].attributes.subject
Cântec din manualul digital de Matematică și explorarea mediului-Editura EDU

# data[].attributes.body
Învățăm împreună un cântecel despre părțile plantei pentru a reține mai ușor informațiile.

# data[].attributes.body
În lumea plantelor