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Exploración de Paradigmas en la Investigación Psicológica

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Exploración de Paradigmas en la Investigación Psicológica

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Este Padlet ha sido creado como una herramienta para la recolección, análisis y socialización de ideas clave sobre los paradigmas de investigación en psicología, en el marco de nuestra actividad académica. A partir del estudio de textos especializados, cada integrante del grupo comparte dos conclusiones reflexivas y argumentadas, que permiten reconocer el valor que tiene cada paradigma (positivista, interpretativo y socio-crítico) en la comprensión, análisis y abordaje de las problemáticas sociales.

El objetivo del Padlet es fomentar el intercambio de perspectivas y fortalecer la capacidad crítica de los participantes, integrando los aportes teóricos a los procesos reales de investigación en el campo de la psicología. A través de este espacio, se busca también visualizar cómo el enfoque paradigmático influye en el sentido, la metodología y el impacto de nuestras investigaciones como futuros profesionales comprometidos con la transformación social.

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Reconocimiento de los aportes de cada paradigma a la comprensión de las problemáticas sociales

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Reconocimiento de los aportes de cada paradigma a la comprensión de las problemáticas sociales

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Cada paradigma de investigación en psicología aporta una mirada valiosa y complementaria para el análisis de las problemáticas sociales. El paradigma positivista permite identificar patrones generales y causas objetivas de los fenómenos, como por ejemplo los factores demográficos asociados a la violencia o la pobreza. El paradigma interpretativo enriquece esta comprensión al explorar la experiencia subjetiva de los individuos, revelando cómo las personas viven y significan esas problemáticas. Finalmente, el paradigma socio-crítico va más allá de comprender y busca transformar la realidad, visibilizando las causas estructurales y promoviendo el empoderamiento de las comunidades. Esta diversidad paradigmática fortalece la investigación psicológica, permitiendo un análisis más integral, profundo y contextualizado de las realidades sociales.

Sustento: Archivaldo y Lira (2017); Ramos (2017); Miranda y Ortiz (2020)

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Integración de los paradigmas a los procesos de investigación en psicología

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Integración de los paradigmas a los procesos de investigación en psicología

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Integrar diferentes paradigmas en los procesos de investigación en psicología no solo enriquece la producción de conocimiento, sino que responde de manera más efectiva a la complejidad de los problemas sociales. La formación de investigadores desde una perspectiva pluralista, como propone Borda (2013), implica reconocer que la elección del paradigma determina el tipo de conocimiento que se construye y su utilidad práctica. En el caso del paradigma socio-crítico, por ejemplo, este se convierte en una herramienta clave para desarrollar investigaciones comprometidas con el cambio social, especialmente en contextos de vulnerabilidad. Así, los procesos de investigación dejan de ser neutrales o distantes, y se convierten en espacios para la reflexión ética y la acción transformadora.

Sustento: Borda (2013); Archivaldo y Lira (2017); Suárez et al. (2021)