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En primer lugar hicimos una breve presentació para exlicar quin eramos y de donde veniamos y luego les hcimos una introducció sobre la resoluciób de problemas con un cuento

Persona 1: Maria lagunas

Persona 2: María Lázaro

Persona 3: Izarbe

Persona 4: Daniel Ramirez

Maria Lagunas: ¡Hola a todos!  Somos María, Izarbe, Daniel y María…

Izarbe:  …y hemos venido aquí porque queremos hacer unos juegos con vosotros. ¿Os apetece?

Niños (Todos):  ¡Siiiiii! 🎉

Maria Lagunas: Nosotros estudiamos para poder ser profes dentro de unos años …igual que vuestra profe Yolanda.

María Lázaro: Y venimos de un sitio muy especial que se llama Universidad de Zaragoza.

Daniel: ¿Sabéis lo que es la Universidad?

Niños: (…Silencio o respuestas espontáneas)

María Lázaro: Bueno, pues es un sitio donde aprendemos para de mayores poder trabajar de lo que nos gusta

Daniel: ¿Qué os gustaría ser de mayores?

Maria Lagunas: Bueno, bueno… hoy tenemos una sorpresa...

María Lázaro: ¡Vamos a jugar y aprender cómo ser buenos amigos otra vez!

Izarbe: ¿Y qué vamos a hacer? Vamos a hacer muchas actividades divertidas…para aprender qué hacer cuando tenemos un problema con un amigo o amiga.

Daniel: ¡Uy! Como cuando yo quería la pelota y María también…

María Lázaro: ¡Exacto! Eso es un conflicto.

Izarbe:  Pero tranquilos, ¡hoy vamos a aprender cómo resolverlos! ¿Queréis jugar?

Todos: ¡Siiiiii! 🎊

Maria Lagunas: Lo primero que vamos a hacer es escuchar con atención un cuento …a ver qué os parece esta historia que os traemos.

Cuento

Izarbe: Por eso estamos aquí hoy, para que nos ayudéis a que los niños de esta clase puedan volver a ser una gran familia.

Daniel: ¿Os gustaría que pasara eso en vuestra clase?  Porque nosotros creemos que no.

María Lázaro: Y también queremos ayudaros a que eso que pasa en el cuento …¡no os pase a vosotros!

Daniel: Y que así, entre todos… ¡seáis una gran familia!

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María Lázaro

María Lagunas

Izarbe del Amo

Daniel Ramirez

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Actividad 1: El Semáforo de los Problemas 

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Actividad 1: El Semáforo de los Problemas 

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Actividad 1: El Semáforo de los Problemas

En esta estación tenemos círculos de colores como un semáforo.

El rojo es para respirar,

el amarillo es para pensar soluciones,

y el verde es para decidir la mejor opción.

¿Qué hacemos si quiero la misma pelota que Jaime?

Profe: Muy bien, primero paramos en el rojo... (respiran profundo todos). Luego en el amarillo pensamos: ¿podemos jugar los dos juntos? ¿Podemos usar otra pelota? Y en el verde… ¡decidimos la mejor opción y la compartimos para que todos puedan escucharla!

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Actividad 2: Las Caritas de las Emociones

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Actividad 2: Las Caritas de las Emociones

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Profe: Ahora vamos a ver qué sentimos en distintas situaciones. Yo cuento algo, y vosotros levantáis la carita que sintáis: alegría, tristeza, enfado, miedo o sorpresa.Vamos a ver... “Tu amigo no te deja jugar con él.” ¿Qué cara pondrías?

¡Enfadada!

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Profe: Aquí hay tres botones mágicos. Uno es para dar un abrazo, otro para chocar los cinco, y otro para bailar.

¿Y para qué son?

Profe: Yo os contaré una situación, y vosotros decidirás cómo reaccionariais. Si decís “bailar”, ¡bailamos juntos!

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Profe: Ahora vamos a hacer un mural gigante. Si la acción que os digo está bien, pegáis el pctograma de la acción (levantar la mano) junto a un popon verde. Si está mal pegaremos el pictograma con el popon rojo en la columna del mal.

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Profe: Aquí, si la acción está bien, aplaudimos. Si está mal, hacemos una cruz con los brazos.

Ainhoa: “Mario rompió el lápiz de su amigo a propósito…”

Profe: ¡Muy bien! ¡Eso no está bien!

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María Lagunas: ¡Mirad, chicos y chicas! Este mural tan bonito lo hemos hecho entre todos.

María Lázaro: ¿Veis donde están colocados los dibujos? ¡Eso significa que sabemos muy bien lo que está bien y lo que está mal!

Izarbe: ¡Y ahora podemos ser una familia otra vez, como en el cuento!

Daniel: ¡Sí! Ya no hay enfados, ahora somos amigos otra vez.

María Lagunas: Hoy habéis demostrado que sois capaces de pensar antes de actuar …de hablar cuando hay un problema…

Izarbe: …y de buscar soluciones con el corazón.

Daniel: ¿Y sabéis algo más? Cada vez que os portáis bien, ayudáis a que esta clase sea más feliz.

María Lagunas: ¡Y todos queremos estar en una clase feliz!

María Lázaro: ¡Yo voy a usar el semáforo cuando me enfade!

Izarbe: Y yo voy a dar abrazos cuando vea que alguien está triste.

Daniel:¡Eso es genial! Pero recordad… A veces podemos equivocarnos, ¡y no pasa nada!

María Lagunas: Lo importante es aprender de eso y tratar de hacerlo mejor la próxima vez.

María Lázaro: Eso también es ser valiente.

Izarbe: Y ahora, para terminar…

Daniel: …vamos a ponernos todos de pie, hacer un gran círculo…

Todos juntos: ¡Y darnos un abrazo de grupo… porque hoy más que nunca, somos una gran familia!

Todos: ¡Siiiiiii!