# data[].attributes.body
Crear un espacio inclusivo donde cada estudiante pueda representar su identidad de forma visual y simbólica, promoviendo el sentido de pertenencia y valorando las diferencias.

# data[].attributes.body
Preparación del Mural: Hacer un mural grande en el aula, dividiéndolo en secciones para que los estudiantes se expresen libremente.

Instrucciones: Cada estudiante aporta algo que represente su identidad, como:

Dibujos o ilustraciones

Palabras o frases

Fotos o recortes

Símbolos

Colaboración: Los estudiantes pegan sus piezas en el mural, dejando espacio para mostrar la diversidad de identidades.

Reflexión Grupal: Después de completar el mural, se reflexiona sobre la experiencia.

Intercambio de Piezas: Los estudiantes intercambian las piezas para fomentar la reflexión sobre las identidades ajenas.

# data[].attributes.body
1. Inclusión: Participación según intereses y habilidades.

2. Diversidad: Refleja la diversidad de identidades en el aula.

3. Reflexión y Empatía: Los estudiantes comprenden las identidades de los demás.

4. Sentimiento de Pertenencia: El mural refuerza la unión en el grupo.

# data[].attributes.body
¿Cómo la  propuesta  "El Mural Colectivo de Identidades" fomenta el desarrollo de la personalidad y la autonomía del estudiante?

# data[].attributes.body
De acuerdo con el fomento del desarrollo de la personalidad basada en la responsabilidad o tesón puedo mencionar que cumplir con las tareas asignadas en el aula de clases es una de las principales formas que tiene el estudiante de demostrar su grado de responsabilidad, este valor fundamental en los adolescentes, demuestra la construcción de una personalidad que refleja independencia y capacidad para tomar decisiones acertadas.  En el desarrollo de la Estrategia Pedagógica para la identidad en adolescentes, podremos observar su participación y el esfuerzo por cumplir con cada una de las actividades, manejo adecuado del tiempo asignado y el respeto que muestre hacia las ideas y forma de ser de sus compañeros, asumiendo la responsabilidad por la gestión de sus acciones, emociones y opiniones vertidas hacia el pensamiento y criterio de los demás.

# data[].attributes.body
La creacion de este  mural permite a los estudiantes conocerse mejor, expresar quiénes son y tomar decisiones sobre su identidad, además fomenta la reflexión sobre sus diferencias, fortalece el sentido de pertenencia, promueve el respeto, la empatía, y ayudándoles a valorar las identidades de los demás y a relacionarse con respeto

# data[].attributes.body
En mi opinión la actividad del mural colectivo de identidades a dado a los estudiantes extrovertidos muchas oportunidades para ser sociales y hablar con los demás, al hacer que interactúen, participen y se sienten parte de un ambiente en el que todos son bienvenidos, esta actividad les ayuda a sentirse más cómodos compartiendo sus sentimientos y conectando con sus compañeros.

# data[].attributes.body
Desde mi perspectiva, "El Mural Colectivo de Identidades" se presenta como una estrategia pedagógica notablemente efectiva para el desarrollo de la identidad en adolescentes. Su capacidad para fomentar la inclusión y la expresión individual a través de diversas formas artísticas, al tiempo que promueve la reflexión y el sentido de pertenencia, la convierte en una herramienta valiosa. Personalmente, considero que la dinámica de colaboración y el intercambio de piezas contribuyen significativamente a la construcción de un ambiente de respeto y empatía, elementos fundamentales para el crecimiento personal y social de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Desde mi propia perspectiva conforme al desarrollo de la personalidad basado en la amabilidad, este se basa en el respeto para mejorar las estrategias efectivas como el aprendizaje colaborativo, la empatía, ya que estas nos ayudan a mantener un ambiente armónico, sociable ya que es esencial mantener ese respeto mutuo. La amabilidad nos ayuda a tener un mejor comportamiento para valorar el esfuerzo de cada estudiante y ayudar a la construcción y reflexión de cada uno.

# data[].attributes.body
La estrategia del mural permite que los estudiantes exploren y expresen su identidad a través de un proceso creativo y colaborativo. Al participar en esta dinámica, los alumnos se exponen a nuevas formas de pensamiento, perspectivas diversas y experiencias artísticas que los desafían a salir de su zona de confort. Este tipo de experiencias enriquecen su apertura a nuevas experiencias, ya que promueven la exploración de diferentes maneras de expresarse, el respeto por la diversidad y la capacidad de adaptación a distintas dinámicas grupales.

Además, la toma de decisiones sobre qué aspectos de su identidad compartir y cómo hacerlo fortalece su autonomía, mientras que el intercambio con sus compañeros les permite desarrollar una mentalidad más flexible y receptiva a ideas distintas a las propias. En conjunto, esta estrategia impulsa el desarrollo personal al incentivar la creatividad, la autoconciencia y la empatía dentro de un ambiente de respeto y colaboración.